北京大學教育學院

北京大學教育學院具有教育學、公共管理兩個一級學科博士學位授予權，設有高等教育學、教育經濟與管理、教育技術學三個碩士點，高等教育學、教育經濟與管理、教育學原理、教育技術學、教育博士專業學位（Ed.D.）五個博士點，其中教育經濟與管理學科為國家重點學科，開發了高級教育行政管理博士（Ed.D.）和高校管理碩士項目。其中，教育經濟與管理學科為國家重點學科。學院還設有教育學、公共管理（教育經濟與管理）兩個博士後流動站。教育學院注重人才培養，尤其注重學生綜合素質提高和運用科學方法解決問題的能力，歷年來為國內外高等學校、教育管理部門以及相關機構輸送了大批優秀人才。

教育學院擁有一批知名學者，師資力量雄厚，學科背景多樣，學術視野開闊。2014年度，學院有教職員工69人，其中專任教學科研人員38人、博士後2人。學院聘請國內外著名學者30餘人擔任名譽教授、客座教授或兼職教授。 ^[2] 

北京大學教育學科歷史悠久。早在1902年，北京大學的前身京師大學堂即設立師範館，開設教育學課程，培養教育專門人才。1924年，北京大學設立教育學系，蔣夢麟、胡適等著名教育家先後擔任教授會主席或系主任。1949年，根據政府的統一規劃，北京大學教育系科調整至兄弟院校。20世紀80年代開始，教育學科在北京大學逐步得到重建。1980年高等教育研究室設立，1984年發展為高等教育科學研究所，1999年建立教育經濟研究所。2000年，高等教育科學研究所、教育經濟研究所與電化教育中心（前身為1973年建立的電教組）部分機構合併，成立北京大學教育學院。現任院長為陳曉宇教授，黨委書記為文東茅教授，名譽院長為閔維方教授。

北京大學教育學院目前設有教育與人類發展系、教育經濟與管理系、教育技術系、教育領導與政策系四個系，高等教育科學研究所、教育經濟研究所（教育部人文社會科學重點研究基地）兩個研究所，基礎教育與教師教育中心（教育質性研究中心）、國際高等教育研究中心、中國博士教育研究中心、中國教育與人力資源研究中心、數字化學習研究中心、企業與教育研究中心、教育信息化國際研究中心七個研究中心。學院承辦全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊、國家社科基金資助期刊《北京大學教育評論》（季刊），並且是聯合國教科文組織亞太高等教育教席、中國蔡元培研究會秘書處所在單位。

北京大學教育學院具有教育學、公共管理兩個一級學科博士學位授予權，設有高等教育學、教育經濟與管理、教育技術學三個碩士點，高等教育學、教育經濟與管理、教育學原理、教育技術學、教育博士專業學位（Ed.D.）五個博士點，其中教育經濟與管理學科為國家重點學科。學院還設有教育學、公共管理（教育經濟與管理）兩個博士後流動站。教育學院注重人才培養，尤其注重提高學生綜合素質和運用科學方法解決問題的能力，歷年來為國內外高等學校、教育管理部門以及相關機構輸送了大批優秀人才。

教育學院擁有一批知名學者，師資力量雄厚，學科背景多樣，學術視野開闊。2014年度，學院有教職員工69人，其中專任教學科研人員38人、博士後2人。學院聘請國內外著名學者30餘人擔任名譽教授、客座教授或兼職教授。

教育學院的科學研究以教育領域的重大現實問題和基礎理論問題為中心，注重實證研究及研究過程與方法的規範化，在高等教育、教育經濟與財政、教育管理與政策、教育技術、教師教育等研究領域形成了特色，注重政策諮詢和社會服務，多項研究成果對我國教育改革和發展產生了直接的影響。

教育學院注重國際學術交往，與多所世界著名大學及聯合國教科文組織、世界銀行等國際組織保持密切的交流與合作，多數教師具有出國留學或進修經歷。

北京大學教育學院秉持民主開放、嚴謹求實、創新卓越的院風，堅持研究型、國際化的辦學特色，致力於探索和發展教育領域的專門知識，培養知行合一的高層次教育研究與教育實踐管理人才，追求和保持教學和科研水平，為推動教育科學進步、繁榮教育事業服務。 ^[2] 

北京大學教育學院下設四系二所：教育與人類發展系、教育經濟與管理學系、教育技術學系、教育領導與政策系、高等教育科學研究所、教育經濟研究所，其中教育經濟研究所為教育部人文社會科學重點研究基地。基礎教育與教師教育中心、中國教育與人力資源研究中心、教育領導與政策研究中心、德國研究中心、國際高等教育研究中心、數字化學習發展研究中心、企業與教育研究中心、教育信息化國際研究中心、博士生教育研究中心等九個研究中心。此外，學院還是全國高等教育情報網總站和全國高校教育技術信息中心掛靠單位、聯合國教科文組織亞太地區高等教育教席的所在單位，並與北京大學學報編輯部聯合承辦國內外公開發行的學術期刊《北京大學教育評論》（季刊）。

北京大學教育學院現有在讀碩士生73人、博士生40人。另外，每年招收在職申請碩士學位班5-10人，接受進修教師及訪問學者5-8人。學院擁有一支年輕化、學科背景豐富多樣的教師隊伍。現有教職員工44人，其中專任教師32人，具有博士學位者18人，行政人員及教學輔助人員12人。專任教師中有教授9人、副教授16人，另聘請國內外著名專家學者22人擔任兼職教授。

北京大學教育學院重視對我國教育發展中重大理論和現實問題的研究，完成了眾多的科研項目，多項課題的研究成果被政府部門所採納，對我國高等教育改革與發展產生了重要影響。目前，承擔“中國高等教育規模擴展與勞動力市場的相互作用研究”、“改革開放以來我國重大高等教育政策實例研究”等全國教育科學“十五”規劃課題17項，“高等教育成本補償政策分析”、“參與式教師培訓研究”、“北京地區高校校園信息化發展狀況的調查與研究”等省部級課題26項，“世界銀行貸款中國貧困地區教育發展項目”等國際合作課題6項，其他合作課題13項。1996年以來，出版專著20餘部，發表論文200餘篇，其中7項成果獲國家級獎勵，15項成果獲省部級獎勵。

北京大學教育學院有着廣泛的國際學術聯繫，與世界上多所著名大學的相關研究機構及世界銀行、亞洲開發銀行、福特基金會等國際組織保持着合作和交流關係。1996年以來，學院每年平均有10人次以上出國進行研究及參加學術會議，接待了來自美國、德國、英國、澳大利亞、瑞士、日本等國和香港、台灣地區的近百位專家學者來學院訪問講學，其中著名學者有Ernest L. Boyer、Philip G. Altbach、Burton R. Clark、Henry M. Levin、Martin Meyerson、Marvin W. Peterson、D. Bruce Johnstone、David S. Stern、Edmund King、Brian Holmes、Ruth Hayhoe、Ulrich Teichler、天野鬱夫、有本章、馬越徹、曾志朗、杜祖貽教授等。1996年以來,學院舉辦了多次國內國際大型學術會議，其中重要會議有：“21世紀的中國高等教育研究課題”第一次研討會（1996）、“世界著名大學校長論壇”（1998）、“高等教育研究在改革中的作用”國際研討會（2000）、“為教育提供充足的資源”教育經濟學國際研討會（2001）、“高等教育信息化國際研討會”（2002）、“教育資源配置的公平與效率研討會”（2002）、“中國民辦教育政策與管理學術研討會”（2003）等。北京大學教育學院資料室現有中文圖書12000冊、外文圖書4000冊，中文期刊360種、外文報刊45種。