劉海燕

已培養研究生 8 人，在讀研究生 9 人。研究領域為 動機與情緒的基本理論及其對學習、心理健康、人才培養與開發的影響，目前研究的重點為採用腦功能成像技術如 FMRI 、 ERP 等研究青少年學業動機與情緒發展的大腦機制。先後承擔國家級、省部級課題十餘項，國際合作項目 3 項。在《光明日報》、《中國科技論壇》、《心理科學》等核心學術刊物發表論文三十多篇，出版了《人才心理學》、《學校心理健康教育》、《大學生心理健康教育》等學術專著 6 部。

先後獲山東省優秀教學成果 一等獎一項，二等獎一項，山東省社科優秀成果一等獎一項，三等獎二項。