劉波

1、內蒙古自治區“十二五”規劃重點課題《普通中學學困生職業生涯規劃研究》總課題組組長

2、中國教師發展基金會“十二五”規劃重點課題《小學生超感知能力開發與應用研究》總課題組組長

3、中國教師發展基金會“十二五”規劃重點課題《雲教學開發與應用研究》總課題組組長

1、2003年全國“非典”期間，冒着被傳染的危險24小時同防疫人員奮鬥在第一線開展公益工作，事後被內蒙古呼倫貝爾市政府評為《抗擊非典先進個人》

2、青海玉樹地震期間，曾組織內蒙古100所小學的10萬名小學生，為玉樹地區孩子在條幅上簽字祈福，並每人捐贈1冊少兒圖書，共10萬冊圖書，親自帶隊並出資送到青海，得到青海教育廳的熱情接待，得到內蒙古自治區政府分管教育連輯副主席簽字表彰。

3、為深入貫徹《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強青少年思想道德建設，幫助基層中小學校、幼兒園開展道德教育，攜專家團隊先後為1000多所學校開展“感恩父母、感恩老師、戒除網癮”-德育校園公開課講授。

對構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會具有重要意義，使學生感動於父母的養育之恩，促進孩子與父母關係的和諧；使學生感動於老師的教授之恩，促進學生與老師關係的和諧；增強家長對老師的理解，促進家長與學校關係的和諧。

1、《中考透底寶典》-天津科學技術出版社

2、《咱別怪孩子》-中國科學文化出版社

1、道德教育

2、教師教育

3、學生教育

4、家庭教育

5、企業教育

6、傳統文化 ^[6] 

7、素質教育