劍客

十年磨一劍， 霜刃^②未曾試。

今日把示君^③， 誰有^④不平事？ ^[6] 

①劍客：詩題一作《述劍》， ^[1]  劍客指行俠仗義之人。 ^[2] 

②霜刃：形容劍鋒寒光閃閃，十分鋒利。 ^[2] 

③示君：《全唐詩》卷五七一作“似君”。 ^[1]  示，給……看。 ^[2] 

④誰有：《全唐詩》卷五七一作“誰為”。 ^[1] 

十年功夫磨出一把寶劍，劍刃鋒利未曾試過。

今天拿出來給你們看看，告訴我誰有冤屈不平的事？ ^[2] 

相傳詩人賈島在韓愈的勸説下，參加了科舉考試，他天真地以為，憑着自己的才學一定能考中，所以，並不把“八百舉子”放在眼裏，一入考場，揮筆就寫，在《病蟬》詩中，痛罵：“什麼黃雀、烏鴉，都一樣想害蟬。”結果被認為是“無才之人，不得采用”，與平曾等人一起落了個“考場十惡”的壞名。賈島心知是“吟病蟬之句”得罪了有權勢的人，可又無可奈何。便創作了這首自喻詩。 ^[3] 

賈島詩思奇僻。這首《劍客》卻率意造語，直吐胸臆，給人別具一格的感覺。詩人以劍客的口吻，着力刻畫“劍”和“劍客”的形象，託物言志，抒寫自己興利除弊的政治抱負。

“十年磨一劍”，説明這把劍是劍客花了十年工夫精心磨製的。側寫一筆，已顯出此劍非同一般。接着，正面一點：“霜刃未曾試”。寫出此劍刃白如霜，閃爍着寒光，是一把鋒利無比卻還沒有試過鋒芒的寶劍。説“未曾試”便有躍躍欲試之意。現在得遇知賢善任的“君”，便充滿自信地説：“今日把示君，誰有不平事？”一種急欲施展才能，幹一番事業的壯志豪情，躍然紙上。

顯然，“劍客”是詩人自喻，而“劍”則比喻自己的才能。詩人沒有描寫自己十年寒窗，刻苦讀書的生涯，也沒有表白自己出眾的才能和宏大的理想，而是通過巧妙的藝術構思，把自己的意想，含而不露地融入“劍”和“劍客”的形象裏。這種寓政治抱負於鮮明形象之中的表現手法，確是很高明的。

全詩思想性與藝術性結合得自然而巧妙。語言平易，詩思明快，顯示了賈島詩風的另外一種特色。 ^[6] 

後蜀·韋縠《才調集評》：馮默：本集“有”作“為”，“為”更勝。馮班：“有”字是賣身奴。

清·劉邦彥修訂《唐詩歸折衷》：唐雲：《劍客》真精神。吳敬夫雲：遍讀刺客列傳，不如此二十字驚心動魄之聲，誰雲寂寥短韻哉！

清·李鍈《詩法易簡錄》：豪爽之氣，溢於行間。第二句一頓，第三句陡轉有力，末句措語含蓄，便不犯盡。

清·嶽端《寒瘦集》：通首雄壯，忽以問辭作結，更覺意味不盡。 ^[4] 

賈島（779—843），字浪（閬）仙，唐代詩人，唐朝河北道幽州范陽縣（今河北省涿州市）人。早年出家為僧，號無本，自號“碣石山人。據説當時在洛陽有令禁止和尚午後外出，賈島因此作詩發牢騷，被韓愈發現其才華。後受教於韓愈，並還俗參加科舉，但累舉不中第。唐文宗時被排擠，貶作長江主簿。唐武宗會昌年初由普州司倉參軍改任司户，未任病逝。 ^[5]