傳統體育

體育，出自於19世紀70年代，來自於日文中的“體育”一詞。是日本在Physical education一詞的翻譯上是經歷了從譯作“身體（之）教育”、“體教”、“身教”到譯作“體育”的文化過程。“體育”一詞出現前，世界各國對”體育“這一活動過程的稱謂都不相同。

體育在中國最早見於20世紀初的清末，由在湖北開辦幼稚園、對幼兒進行全面”保全身體之健旺“的教育方針而來。及至2009年7月9日~11日由國家體育總局對“傳統體育”重新做出新定義：武術是以中華文化為理論基礎、以技擊方法為基本內容，以套路、格鬥、功法為主要運動形式的傳統體育。及此，正式區分了以國家體育總局定義的、傳統體育的“武術”、和以民間保留的中國傳統武術，的不同。 ^[1] 

傳統武術與體育的比對特徵

中國傳統武術，是修習一門制止侵襲的高度自保技術，它在切實解決安全問題的基礎上，使我們的頭腦得到應變能力的訓練，簡便易行、能夠輕鬆提升人的精神和身體素質，防衞健身，快樂通融。 ^[2] 

回顧中華民族的發展史，近代以前，根本就沒有“體育”這個概念，而只有“文、武”之分。武，在廣義上已包含了所有形式的體育、又不侷限於體育的外在形式。我們耳熟能詳的“百步穿楊”、“水上漂”、“神行太保”、“舉石鎖”等運動形式，都可以在西方體育中找到相對應的運動項目，而它們在古代中國都屬於“武”的範疇。

在西方現代解剖學主導的競技體育框架下，當代武術，被劃歸到表現難美性項羣之下的一個運動項目，只不過是體育的幾十分之一。而事實上，武術不僅涵蓋了西方體育的多種運動形式，而且，還擁有獨特的東方傳統運動形式、深邃的思想和厚重的文化。從這個角度來説，武術不是隸屬於體育，而是體育的上位概念。 ^[2] 

傳統武術與現代體育運動、武術表演的不同