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伯牙鼓琴

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《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。這個故事最早是從民間口頭流傳下來的,歷史上並無確切記載。在古籍中,《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事,確立了中華民族高尚的人際關係與友情的標準。
中文名
伯牙鼓琴
別    名
伯牙絕弦
相關人物
伯牙、鍾子期 [1] 
出    處
《呂氏春秋·本味》 [2-3] 
記    載
民間口頭流傳,《呂氏春秋·本味》

伯牙鼓琴典故出處

原文
伯牙 伯牙
伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。
伯牙簡介
伯牙,春秋戰國時期晉國上大夫,原籍是楚國郢都(今湖北荊州)。伯牙是當時著名的琴師,善彈七絃琴,技藝高超。既是彈琴能手,又是作曲家,被人尊為“琴仙”。《荀子·勸學篇》中曾講“伯牙鼓琴而六馬仰秣”,可見他彈琴技術之高超。
《呂氏春秋·本味篇》記有伯牙鼓琴遇知音,鍾子期領會琴曲志在高山、流水的故事。《琴操》記載:伯牙學琴三年不成,他的老師成連把他帶到東海蓬萊山去聽海水澎湃、羣鳥悲鳴之音,於是他有感而作《水仙操》。琴曲《高山》《流水》和《水仙操》都是傳説中伯牙的作品。

伯牙鼓琴典故介紹

春秋時期,有一個人名叫伯牙,和成連先生學古琴。那時他掌握了各種演奏技巧,但是老師感到他演奏時,常常是理解不深,單純地把音符奏出來而已,少了點神韻味,不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養成一位真正的藝術家,有一天,成連先生對伯牙説:“我的老師方子春,居住在東海,他能傳授培養人情趣的方法。我帶你前去,讓他給你講講,能夠大大提高你的藝術水平。”於是師徒兩人備了乾糧,駕船出發。到了東海蓬萊山後,成連先生對伯牙説:“你留在這裏練琴,我去尋師父。”説罷,就搖船漸漸遠離。過了十天,成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦,每天調琴之餘,舉目四眺。他面對浩瀚的大海,傾聽澎湃的濤聲。遠望山林,鬱鬱葱葱,深遠莫測,不時傳來羣鳥啁啾飛撲的聲響。這些各有妙趣、音響奇特不一的景象,使他不覺心曠神怡,浮想翩翩,感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產生了創作激情,要把自己的感受譜成音樂,於是他架起琴,把滿腔激情傾注到琴絃上,一氣呵成,譜寫了一曲《高山流水》。沒多久,成連先生搖船而返,聽了他感情真切的演奏,高興地説:“你已經是天下最出色的琴師了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原來這濤聲鳥語就是最好的老師。此後,伯牙經過不斷積累生活和藝術體會,成了天下操琴的高手。

伯牙鼓琴軼事典故

伯牙“續絃”
古人常以琴瑟比喻夫妻關係,所以將妻故再娶稱“續絃”。
伯牙善鼓琴,他的妻子很讚賞他的琴技,常讓俞伯牙彈給她聽。後來伯牙的妻子得了重病,伯牙請醫熬藥精心地侍奉,可總不見效。伯牙常為此焦急憂慮,便無心思彈琴了。妻子的病一天比一天重,可有一天,妻子突然感到身體好多了,精神也好了,就讓丈夫給她彈琴。伯牙忙取琴調絃,“錚錚淙淙”地彈奏起來,好讓病中的妻子從美妙的琴聲中得到歡快和慰藉。他不顧勞累,彈了一曲又一曲,當他彈得雅興正濃時,突然“崩”一聲,琴絃斷為兩截。就在這當兒,妻子也不呻吟了。伯牙丟下拔子,急忙到牀前一看,妻子已經嚥氣了。伯牙抱頭痛哭了一陣後,就招呼家人料理後事。從此再不彈琴了。一年後,有個親戚從外地給伯牙説了一個女人。因俞伯牙與其妻感情很深,本不打算再娶了,可經不住眾人的勸説,只好勉強答應先去女方家相看後再定。因伯牙人品好有才氣,家境也不錯,女方一看就相中了。但她提出一個條件,要親耳聆聽俞伯牙鼓琴,而後再定親。伯牙也看中了女方,雖還在懷念故妻,但他又一想:人死不能復生,便回家把擱放了一年多的琴取來,拆去一直沒心思接的斷絃,續了一根新弦後,在眾人面前彈奏起來。一曲曲悠揚動聽的雅韻,一會兒如高山流水,一會兒如碧空飛雲,真是出神入化,一派仙樂。大家聽得似痴如呆,琴聲停後好一陣才醒轉,接着就是一陣喝彩聲,就連一向拘謹的閨秀也情不自禁地拍起了巴掌。當下就答應了這門婚事。這個故事很快在民間傳開了,後來人們便把妻死後再娶比作“續絃”。
伯牙遇“知音
伯牙遇知音 伯牙遇知音
“高山流水遇知音”的故事流傳千古,“知音”一詞因此傳誦。據載有一年,伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天,他乘船來到了漢陽江口。遇風浪,停泊在一座小山下。晚上,風浪漸漸平息了下來,雲開月出,景色十分迷人。望着空中的一輪明月,伯牙琴興大發,拿出隨身帶來的琴,專心致志地彈了起來。他彈了一曲又一曲,正當他完全沉醉在優美的琴聲之中的時候,猛然看到一個人在岸邊一動不動地站着。伯牙吃了一驚,手下用力,“啪”的一聲,琴絃被撥斷了一根。伯牙正在猜測岸邊的人為何而來,就聽到那個人大聲地對他説:“先生,您不要疑心,我是個打柴的,回家晚了,走到這裏聽到您在彈琴,覺得琴聲絕妙,不由得站在這裏聽了起來。” 伯牙藉着月光仔細一看,那個人身旁放着一擔乾柴,果然是個打柴的人。伯牙心想:一個打柴的樵夫,怎麼會聽懂我的琴呢?於是他就問:“你既然懂得琴聲,那就請你説説看,我彈的是一首什麼曲子?” 聽了伯牙的問話,那打柴的人笑着回答:“先生,您剛才彈的是孔子讚歎弟子顏回的曲譜,只可惜,您彈到第四句的時候,琴絃斷了。” 打柴人的回答一點不錯,伯牙不禁大喜,忙邀請他上船來細談。那打柴人看到伯牙彈的琴,便説:“這是瑤琴!相傳是伏羲氏造的。”接着他又把這瑤琴的來歷説了出來。聽了打柴人的這番講述,伯牙心中不由得暗暗佩服。接着伯牙又為打柴人彈了幾曲,請他辨識其中之意。當他彈奏的琴聲雄壯高亢的時候,打柴人説:“這琴聲,表達了高山的雄偉氣勢。”當琴聲變得清新流暢時,打柴人説:“這後彈的琴聲,表達的是無盡的流水。”伯牙聽了不禁驚喜萬分,自己用琴聲表達的心意,過去沒人能聽得懂,而眼前的這個樵夫,竟然聽得明明白白。沒想到,在這野嶺之下,竟遇到自己久久尋覓不到的知音,於是他問明打柴人名叫鍾子期,和他喝起酒來。倆人越談越投機,相見恨晚,結拜為兄弟。約定來年的中秋再到這裏相會。和鍾子期灑淚而別後第二年中秋,伯牙如約來到了漢陽江口,可是他等啊等啊,怎麼也不見鍾子期來赴約,於是他便彈起琴來召喚這位知音,可是又過了好久,還是不見人來。第二天,伯牙向一位老人打聽鍾子期的下落,老人告訴他,鍾子期已不幸染病去世了。臨終前,他留下遺言,要把墳墓修在江邊,到八月十五相會時,好聽俞伯牙的琴聲。聽了老人的話,伯牙萬分悲痛,他來到鍾子期的墳前,悽楚地彈起了古曲《高山流水》。彈罷,他便挑斷了琴絃,長嘆一聲,把心愛的瑤琴在青石上摔了個粉碎。他悲傷地説:我唯一的知音已不在人世了,這琴還彈給誰聽呢?”
兩位“知音”的友誼感動了後人,人們在他們相遇的地方,築起了一座古琴台。直到現代,人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。

伯牙鼓琴鼓琴遺址

伯牙鼓琴雕像 伯牙鼓琴雕像
伯牙鼓琴遺址現存爭議的有兩處:一處是武漢市漢陽區月湖湖畔的伯牙琴台(又稱古琴台),另一處是石首市調關鎮境內的調絃口。漢陽古琴台始建於清嘉慶年間,抗日戰爭時期毀於炮火,解放後又重修。調關古調絃亭建於宋朝,由於年久失修毀於民國,後一直未予修復。古琴台始建於北宋,歷代毀建多次,現有建築大多為1949年後重修。新建的古琴台規模不大,佈局精巧,主要建築協以庭院、林園、花壇、茶室、層次分明。
進大門,主體建築是一棟半檐歇山頂式前加抱廈的殿堂,面寬三間,四周迴廊,磚木架屋,釉瓦蓋頂,彩畫精麗,金碧輝煌。檐下匾額上書“高山流水”四字。主體建築為單檐歇山頂,前加抱廈式殿堂,堂前漢白玉方形石台,傳為伯牙撫琴處。"琴台"二字傳為北宋著名書法家米芾手跡,碑廊及屋額尚有"印心石屋"、"琴台題詩"、"高山流水"等題字,皆為名家手筆。牆上還鑲嵌有連續浮雕"伯牙摔琴謝知音",形象生動,頗亦可觀。整個建築羣十分精巧雅緻,保留了當年古建築的風貌,是湖北省、武漢市重點文物保護單位之一。
參考資料
  • 1.    教育部組織編寫;温儒敏總主編,義務教育教科書 語文 六年級 上 2019年印刷,人民教育出版社,2019.06,第98頁
  • 2.    呂氏春秋·卷第十四  .國學導航[引用日期2021-11-13]
  • 3.    (教育部組織編寫)温儒敏等.義務教育教科書 語文 六年級上冊:人民教育出版社,2019.6:102