一流課程“雙萬計劃”

實施一流課程建設“雙萬計劃”，也就是我們説的金課建設計劃。建設10000門左右國家級一流課程和10000門左右省級一流課程，包括具有高階性、創新性、挑戰度的線上、線下、線上線下混合式、虛擬仿真和社會實踐各類型課程。具體任務是建設3000門左右線上“金課”、7000門左右線上線下混合式“金課”和線下“金課”、1000項左右虛擬仿真“金課”、1000門左右社會實踐“金課”。在已完成工作的基礎上，按有關文件要求繼續實施。 ^[2] 

實施一流課程“雙萬計劃”。統籌規劃國家級和省級一流課程培育與建設，打造高階性、創新性、挑戰度“金課”。大力發展慕課，建設線上“金課”，推動優質課程資源廣泛共享，為實施高等教育質量“變軌超車”奠定更為堅實的基礎。認定一批國家虛擬仿真實驗教學項目，打造虛擬仿真“金課”，作為推進“智能+”教育的創新一招。從省級規劃建設並取得改革成效的課程中，遴選基於慕課、SPOC等線上線下混合式“金課”以及線下“金課”，推動信息技術與教育教學深度融合的課程改革和課堂革命。加強社會實踐“金課”建設，把“青年紅色築夢之旅”建成有温度的國情思政“金課”，把中國“互聯網+”創新創業大賽建成有激情的創新創業“金課”。 ^[1]