省級一流課程

省級一流課程建設突出針對性和有效性，因地制宜、因校制宜、因課制宜解決當地高校長期存在的教育教學問題，推動高校教師全員參與課程與教學改革。 ^[1] 

建金課，實施一流課程建設“雙萬計劃”。建設10000門左右國家級一流課程和10000門左右省級一流課程，包括具有高階性、創新性、挑戰度的線下、線上、線上線下混合式、虛擬仿真和社會實踐各類型課程。 ^[2]