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養活教育
（聶聖哲2009年提出的教育理念）
鎖定
- 中文名
- 養活教育
- 提出者
- 聶聖哲
- 提出時間
- 2009年
養活教育基本概念
在補習班和興趣班蒸蒸日上之時，2009年，聶聖哲提出了“養活教育”的理念：家庭教育只需做好一件事，就是家長帶着孩子學做家務。孩子會做家務，學着養活自己，這樣的家庭教育就是成功的。在千差萬別的天賦、日新月異的變遷，以及種種不同的人生道路面前，一個能養活自己的孩子，才是讓父母安心的孩子。
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養活教育提出者
養活教育社會影響
除了在自己創辦的木工學校和酒店管理學校推行“養活教育”外，聶聖哲的理念也吸引了不少志同道合者，大家一起在這條道路上探索實踐。
蘇州工業園區外國語學校，在創始人兼董事長張永紅女士的帶頭推行下，設立了“樂木課堂”“樂植課堂”“牧谷基地”等養活教育實踐活動。
王蜀屏是養活教育實踐活動在西南地區的發起人，從2017年開始，她在河北張北壩上草原舉辦“下鄉養兒——養活教育夏令營”，在成都發起養活教育農耕綜合實踐課，以養活教育開放學校的形式，幫助更多的家庭踐行養活教育。
何君賢創立了養活教育機構“早悟堂”。從2015年開始，他通過創辦“早悟少年”夏(冬)季學堂，以及“早悟父母”線上線下課堂，影響了相當數量的家庭。
養活教育理念成果
養活教育社會背景
2022年4月，教育部發布關於印發《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》的通知，通知要求，從秋季學期起義務教育階段學校開設獨立的勞動課程，從小學一年級直至初中畢業，學生被要求逐步掌握清潔與衞生、整理與收納、烹飪與營養、家用器具使用與維護等10個任務羣的勞動技能。
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- 參考資料
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- 1. 為其他教育鋪路的教育！養活教育近20年的探索實踐 ．百家號人民資訊．2022-07-01[引用日期2023-04-11]
- 2. 養活教育 ．豆瓣讀書[引用日期2023-04-11]
- 3. 聶聖哲：平民教育是美國教育的基本特徵 ．新浪．2008-08-05[引用日期2023-04-11]
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