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陽江市廣播電視大學

鎖定
陽江市廣播電視大學是陽江市政府直屬單位,業務上接受中央電大和省電大的指導。設有辦公室、教務科、總務科、招生培訓科、學生科5個職能科室,下轄陽春市(縣)廣播電視大學。學校佔地面積23畝,建有綜合教學大樓、實驗大樓、教學大樓、學生宿舍,建築面積1.7萬平方米。截至2008年先後開設金融學、會計學、法學、漢語言文學、英語、工商管理計算機科學與技術行政管理水利水電工程等本科專業9個,專科專業23個,中專專業6個,已為陽江地區培養了本、專科畢生9800多人,中專生1500多人,學校在校生有6000多人。
中文名
陽江市廣播電視大學
創辦時間
1984年
所屬地區
陽江市
級    別
正處級單位

陽江市廣播電視大學學校簡介

陽江市廣播電視大學創建於1984年,名為廣東省廣播電視大學陽江分校。1998年更名為陽江市廣播電視大學,體制為副處級單位,2003年11月升格為正處級單位。
校園座落於市區萬福路,背靠東嶽公園。校園環境優雅,綠草茵茵,四十米浮雕式文化牆,兩座現代雕塑交相輝映,是陽江市區的文化景點之一。
學校大力推進教學現代化建設,擁有與現代遠程教育相適應的現代化教育設備和設施,建立了功能較為完善的校園網,支持文件下載、網上教學、教師主頁、VBI和IP數字化課程信息的接收和下載等;學校網絡中心是廣東省教科網陽江地區匯接點;學校還建立了衞星數字化地面接收系統,多媒體計算機和網絡課室;通過面授、發放計算機多媒體光盤、網上課室點播、電話答疑、電子郵箱等手段開展遠程教育。學校辦學網絡聯通北京大學、清華大學、東北財經大學、對外經貿大學、加拿大莫哈克學院、美國發布羅學院等著名學府,是陽江市民在職接受高等教育、繼續教育、終身學習的主要基地。
截至2009年,學校有在編教職工60人,其中高級職稱7人,中級職稱22人,在職研究生7人。根據電大辦學特點,聘用具有中高級職稱的兼職教師71人,形成一支學術水平較高、教學業務精良的專兼職相結合的師資隊伍。
學校是陽江市國民教育系列辦學層次最高、辦學規模最大、每年招生人數最多的培養應用型人才的學校。
陽江電大從2000年9月起參加教育部批准實施的“中央電大人才培養模式改革和開放教育試點”項目,招收本科學生,學習年限為業餘三年,教學管理和考試嚴格按國家教育部的有關文件執行,符合學士條件的還可申請學士學位。該試點項目是國家遠程教育工程的重要組成部分和改革人才培養模式的重要實驗,為廣大在職人員求學提供了更多更好的機會,也為電大提供了新的發展機遇,讓電大能在建設現代化國民教育體系和全民學習、終身學習的學習型社會中發揮更重要的作用。電大系統一貫重視質量,管理嚴格,享有“三個一流,兩個過硬”的光榮傳統,即一流的教材,一流的教學手段,一流的教學管理,師資過硬,考試過硬。因此,電大畢業生不但國內承認學歷,美國、加拿大等世界許多國家也普遍承認電大的畢業文憑。電大的高等學歷畢業證書有“國際學歷綠卡”之稱。
在辦好各種學歷教育班的同時,陽江電大還積極開展崗位培訓等非學歷教育,為各類從業人員更新知識和掌握新的技能提供適時和有效的服務,近十年學校短期培訓學員5000餘人次。經廣東省考試中心批准,從1998年起陸續承擔全國計算機等級、全國公共英語1—4級、全國保險代理人資格等國家級考試。這些是陽江地區唯一的國家級等級考試試點。
陽江電大開辦以來,歷屆電大領導班子都始終把嚴格要求、嚴格管理、注重實踐、重視能力培養、堅持質量第一作為辦學指導思想,班子團結,校風嚴謹,為陽江市的經濟建設和社會發展培養了數以千計的高素質人才,辦學效益顯著,已有一大批畢業生成為各行各業的骨幹、知名的領導和企業家。陽江市廣播電視大學得到地方政府、教育行政部門和同行的充分肯定和廣泛讚譽。1997年首批通過省現代化辦學水平評估;1999年被中共陽江市委授予先進基層組織榮譽稱號、被廣東廣播電視大學評為先進單位;2001年被陽江市教育局評為先進單位;2002年被廣東廣播電視大學評為信息工作先進單位;2003年被中共陽江市委、市人民政府評為“陽江市文明單位”。2004年被廣東廣播電視大學評為“信息宣傳工作先進單位”、“廣東廣播電視中等專業學校招生工作先進集體”、“廣東廣播電視中等專業學校2003-2004學年教學管理工作先進集體”。2002年9月10日,中共陽江市委書記林華景同志親臨我校視察,稱讚學校在校園建設和發展教育事業方面“單項創優”,“小地方辦出了大事業”。
陽江廣播電視大學正在加大改革開放和現代化建設步伐,形成自己的辦學特色,充分發揮系統優勢和現代教育技術優勢,開展學歷教育與非學歷教育並舉,多層次多類型的大眾化教育,積極構建遠程開放大學,不斷完善網絡教育,為陽江建設教育強市和增創新優勢培養更多高素質人才。 [1] 

陽江市廣播電視大學機構設置

校長室、教研室、辦公室、理工科組、教務科、英語科組、總務科、政法科組、招生辦、財經科組、教育技術科、團委會、培訓科、學生科。 [2] 
參考資料