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陝西師範大學國際商學院

鎖定
陝西師範大學國際商學院是融經濟、管理和商法三大學科為一體的商學院。學院設有經濟學、工商管理、公共管理、管理科學與工程、金融學、財務與會計等6個系,負責本科和研究生相應專業的教學和學生培養。數字商學實驗中心是省級實驗教學示範中心,有中國發展經濟學研究中心、中國西部金融研究中心和創新與發展研究中心等3個研究中心,有MBA教育中心和交叉過程感知與控制1個校級重點實驗室。
中文名
陝西師範大學國際商學院
外文名
International Business School of Shaanxi Normal University
英文簡稱
IBSS
博士後流動站
工商管理,理論經濟學
博士點
7個
碩士點
22個,不含專業學位
院    長
雷宏振
本科專業
6個

陝西師範大學國際商學院簡介

國際商學院是陝西師範大學順應中國大學綜合化、研究型和教育創新的要求,於2002年4月18日成立的新型學院。著名經濟學家、教育家何煉成教授任名譽院長,現任院長雷宏振教授。
學院現有教職員工96人,其中專職教師82名,教授13人,副教授34人,具有博士學位的教師(含在讀)77名。專兼職博士生導師8人,碩士生導師40人, MBA導師32人。學院常年聘任高水平專家和外籍教師為學院本科生授課並指導學院的科研工作,現聘有外籍教師2人,專職教師中有教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者2人。現有在校全日制本科生1235人,博士研究生25人,碩士研究生228人,MBA學員296人,外籍留學生5人。
學院擁有理論經濟學、工商管理兩個博士後流動站,有理論經濟學博士學位授權一級學科和國民經濟學二級學科博士點,有理論經濟學、應用經濟學、工商管理、公共管理、統計學5個碩士學位授權一級學科,企業管理等22個二級碩士點和MBA專業學位授予權。人口、資源環境經濟學和國民經濟學是省部級重點學科。中國發展經濟學是“211工程”重點建設學科。在發展經濟學、人口資源與環境經濟學、創新經濟與管理等領域形成了豐厚的積澱,取得了一系列高水平成果。工商管理、公共管理等學科的辦學質量穩步提升,管理科學與工程學科的發展有了重大起色。
學院現有經濟學、金融學、市場營銷、人力資源管理、財務管理和電子商務等6個本科專業,其中,經濟學專業為省級特色專業。在課程設置方面,學院在借鑑國內外優秀商學院經驗的基礎上,設置了較為完善的課程體系。旨在培養具備紮實的經濟學或管理學理論基礎,具有一定研究能力,能夠綜合運用經濟、會計、管理、信息技術、外語等方面知識在政府、企業、金融或高校等部門從事相應工作的高素質人才。學院建有省級精品資源共享課1門,校級精品課程17門,校級雙語示範課5門,校級全英語教學示範課7門,校級教學團隊6個,校級信息化課程29門,泰康人壽保險股份有限公司陝西分公司經濟學實踐教育基地為省級大學生校外實踐教育基地。有陝西省人才交流中心等8個實習實踐基地,為學生理論聯繫實際、提高實際動手能力等提供了重要保障。
自2016年起,學院實行本科大類招生和培養,學院設有經濟學、工商管理兩大類,在學生大一第二學期中後期開始進行專業分流,大一主要開設通識教育核心課程,同時開設學科大類導引課程以及學科專業公共基礎課程。後三年主要學習相關專業課程。整個課程設置體現個性化和多樣性的培養理念,給學生更多的課程學習選擇。同時,堅持理論與實踐相結合,增大實踐課程比例。堅持必修與選修相結合,增大選修課程比例。在教學方法上突出案例教學、實踐教學和計算機模擬實驗教學。
學院承擔有教育部哲學社會科學攻關項目1項,國家社科基金重點項目1項,國家自然科學基金10項,國家社科基金21項,其他省部級以上課題163項。近年來,在主流學術期刊發表論文700餘篇,出版學術著作50餘部,獲得省級教學科研成果獎30餘項。學院以3個研究中心為載體,構建科研團隊,搭建學術平台。定期舉辦斯密大講堂、香積講座等學術報告,邀請國內外知名的企業家、學者和政府管理人員進入講堂,與我院師生進行面對面的溝通和交流。自2014年5月斯密大講堂開講以來,已邀請了胡必亮、吳貴生、田國強、洪永淼、沈坤榮、汪壽陽、陳勁、聶新勇、古思明、曲振濤、馬慶國、蘇敬勤、柳卸林、葉強、孫科、包國憲、馬衞民、蘇曉波等18位專家學者來院講學,在校內外反響良好。
學院設有MBA教育中心,負責MBA專業碩士的培養和管理工作。聘請一批國內著名經濟學家和管理學家作為學院兼職教授,指導MBA學員的學習和研究。MBA教育中心配備有現代化的教學與實踐場所,包括MBA專用多媒體教室,情景實踐室、小型研討室、圖書閲覽室、ERP實驗室、電子商務實驗室、實踐培訓基地等一批教學場所,為學員學習提供保障。
學院自成立以來,始終走國際化的道路,已經和美國密蘇里大學、愛達荷大學、澳大利亞埃迪斯科文大學新英格蘭大學新西蘭懷卡託大學日本名古屋大學加拿大皇家大學、英國卡迪夫大學、格林威治大學北佛羅里達大學法國南錫高等商學院等院校建立了學術互訪和交換生制度。引進多名外教和名師進課堂,累計為我院研究生和本科生開設課程10餘門次。每年舉辦暑期課程,邀請國外知名教授為學生講授學術前沿知識。參加國際學術會議20餘次。出國訪問交流30餘次。學院主辦各種國際國內學術會議50餘次。
學院以培養創新型人才為第一要務,謹遵“天道酬勤”的院訓,堅持服務教學、服務市場、服務政府、服務社會的辦院理念,培養素質全面、勇擔風險、富於個性、善於創新,具備開放的心態、感恩情懷和熟練的社交能力,適應國際商務環境的現代企業經營者與管理者,造就商界精英、政治領袖和學術奇才。 [1] 
陝西師範大學國際商學院 陝西師範大學國際商學院

陝西師範大學國際商學院學院文化

教育哲學:我們存念天因時而變、地因勢而變、人因思而變、商學院因市而變的哲學觀念。
教育倫理:我們尊重人性與自然的尊嚴,尋求天地人的和諧發展,為商立命,深植密耕,德潤英才。
教育目標:我們確信人的差異,轉化人的潛能,造就商界精英。
教育功能:我們認為教育不僅是探索知識與技能的途徑,也是塑造人格,追求自我價值的過程。
教育動力:我們將“愛”作為教育的主導力量,言傳身教,互尊互學,促進師生的共同成長,三人行必有吾師。教育方式:我們相信實踐是尋求真知力行的路徑。
學術研究:我們倡導學術自由和自主,相信知識使人明理,明理使人自由。

陝西師範大學國際商學院學位授予點

碩士點
理論經濟學、應用經濟學、工商管理和公共管理4個碩士學位授權一級學科,擁有政治經濟學、經濟思想史、經濟史、西方經濟學、世界經濟、人口、資源環境經濟學、國民經濟學、區域經濟學、金融學、產業經濟學、財政學、國際貿易學、勞動經濟學、統計學、數量經濟學、國防經濟學、會計學、企業管理、技術經濟與管理、社會醫學與衞生事業管理、社會保障學、土地資源管理等 [2] 
博士點
政治經濟學、經濟思想史、經濟史、西方經濟學、世界經濟、人口、資源與環境經濟學,國民經濟學

陝西師範大學國際商學院領導團隊

陝西師範大學國際商學院現任領導

名譽院長:何煉成
何煉成(1928—)西北大學經濟管理學院名譽院長,陝西師範大學國際商學院名譽院長、博士生導師,著名經濟學家。1951年畢業於武漢大學法學院經濟系,曾任西北大學黨委委員、經濟系主任等職,現任西北大學校務委員會和學術委員會副主任、經濟管理學院名譽院長、教授、博士生導師,陝西師範大學國際商學院教授,名譽院長,兼任中國經濟規律系統研究會副會長,中國《資本論》研究會、中國市場經濟研究會中國宏觀經濟學會常務理事,陝西省經濟中心副主任、省社聯副主席、省政協委員、省文史館員。武漢大學等20所國內大學兼職教授,美、日、德4所大學客座教授。何教授是中國著名的高等教育專家,從事數學和科研工作近半個世紀,除“文革”10年外一直在教學第一線,先後講授過7門課程,受業學生近萬人,其中博士生65多人、碩士生500多人,本科生5000多人。學生畢業後分配到全國各地,受到用人單位的好評和重視,如張維迎魏傑劉世錦李忠民等,大多數已成為骨幹,成為各級領導,有的成為全國著名的中青年經濟學家。為此,何教授曾多次受到國家和省政府的表彰,1960年被評為全國勞模,1987年被評為省勞動模範和優秀教師,1990年起享受國務院突出貢獻專家特殊津貼,1998年被樹為西北大學“師德標兵”,被譽為“一代師表”。近20年來,他先後出版專著10部,主編書35本,發表論文400多篇。在生產勞動理論、勞動價值論社會主義所有制論、價值學説史、中國經濟管理思想史等方面,具有自己的獨到見解,受到全國經濟學界的重視,被稱為“西部學派”的代表。何教授的科研道德風貌是:不唯上、不唯書、不唯師,只唯實;堅持和發展馬克思主義,堅持真理,修正錯誤。他的基本學術觀點,被收集在《何煉成選集》(山西經濟出版社1992年出版)、《何煉成文集》(陝西人民教育出版社1997年出版)兩書中。何教授的科研成果,先後獲過30多次獎勵。其中主要有;首屆孫冶方經濟科學優秀成果獎1次,中國圖書獎2次,國家教委優秀教材獎2次,人文社科優秀成果獎2次,陝西省社科優秀成果獎6次,陝西省教委教學優秀成果特等獎1次、一等獎1次、人文社科優秀成果一等獎2次,其他獎10餘項。近年來,何煉成教授雖年近古稀,但仍奮鬥在教學科研第一線。在教學上仍堅持給研究生授課,在科研上正進行創建《中國發展經濟學》的工作,力爭在21世紀初完成,以此成果來“問鼎諾貝爾經濟學獎”。2007年被評為武漢大學第五屆傑出校友。
院長:雷宏振 [12] 
經濟學博士,管理科學與工程博士後,教授,博士生導師,亞洲開發銀行(ADB)技術援助項目公共管理與政策專家,全國萬名優秀創新創業導師,陝西師範大學國際商學院院長;美國路易斯安娜大學高級訪問學者,加拿大皇家大學MBA特聘教授,中國服務貿易專家委員、陝西省企業文化研究會專家委員會委員,陝西省國有資產管理協會專家委員;承擔國家、陝西省、西安市項目課題等縱向科研課題研究,承擔大型企業和開發區橫向項目研究多項,出版專著2部,教材4部,在國內外期刊發表學術論文60餘篇。中國(西安)絲綢之路研究院首席專家、學術委員會委員。 [11] 
黨委書記:思培峯 [13] 
黨委副書記、紀委書記:邱遠航 [16] 
副院長:尹海員 [14] 
科研副院長:張淑惠 [15] 
行政副院長:楊靜 [17] 
副院長(掛職):史恆通 [18] 

陝西師範大學國際商學院歷任院長

第一任院長:
魏傑,著名經濟學家,經濟學博士,教授,博導。中國國有資產管理學會常務副會長,清華大學中國經濟研究中心常務副主任,清華大學經濟管理學院教授,博士生導師。曾任中國人民大學經濟系主任,國務院國家國有資產管理研究室主任等職,兼任全國13個省市經濟顧問、15家企業經濟顧問、7家上市公司獨立董事,匯名家網特約講師。1991年被評為國家級有突出貢獻的中青年專家,1992年成為中國最年輕的博導之一,1993年在經濟學界第一個提出中央銀行與專業銀行徹底分開的治理金融秩序建議。
第二任院長:
李忠民,博士、教授,博士生導師,原陝西省金融辦主任,現任陝西師範大學國際商學院教授,陝西金融資產管理股份有限公司監事長 [3]  。任《西部商學評論》、《資本論研究 [4]  》、《西部金融發展報告》和《大關中發展報告》主編,“211工程”重點學科建設項目“中國特色社會主義發展經濟學”首席專家。
曾任西北大學MBA教育中心主任、西北大學經濟研究所所長、西北大學現代管理研究中心主任和西北大學國際經濟系主任等。
學術研究方向:一是中國發展經濟學;二是對欠發達地區金融發展與監管的研究;三是對人力資本管理和中國管理學的研究。
1990年以來,先後出版《人力資本:一個理論框架及其對中國經濟問題的解釋》、《中國發展經濟學》、《金融家、金融行為與金融監管》、《中國特色社會主義發展經濟學》、《知識經濟發展理論》等專著,出版《中國發展經濟學概論》、《公司金融學》等6部教材,出版《期貨理論》、《共同基金:理論與投資》等6部著作。主持《中國發展經濟學論叢》、《資本論研究》等六套叢書。在《經濟學動態》等期刊發表學術論文130餘篇,工作論文30餘篇。主持國家社科基金課題2項、省部級課題12項、其他橫向課題30餘項。獲得省部級獎勵13項,其中2個一等獎,4個二等獎。2000年榮獲陝西省第二屆優秀經濟理論工作者稱號。2005年《中國發展經濟學概論》獲得陝西省教學特等獎。
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陝西師範大學國際商學院系部介紹

陝西師範大學國際商學院理論經濟系

陝西師範大學國際商學院理論經濟系是以著名經濟學家、教育家何煉成教授為旗幟,以發展經濟學為突破口,以培養創新進取、素質全面、具有國際視野的高級經濟人才為主旨的科研教學組織。現任系主任是學院科研副院長周曉唯(兼) 教授。
理論經濟系實力強大,發展迅速。依託學院理論經濟學一級博士點以及博士後流動站平台,在2012年的國家重點一級學科評估中,理論經濟學名列全國第26位,西北第3。經濟學專業,是省級特色專業。
理論經濟系人才隊伍齊備,現有在編教師11人,其中教授3人,博導3人,副教授5人,講師3人,5人有海外科研學習經歷,是一支年富力強、敢於創新、具有團隊精神的高水平師資隊伍。近年來,本系教師在國內外核心期刊發表論文上百篇,承擔多項國家級和省、部級科研課題。
海納百川。伴隨着學校、學院以及教育國際化的進程,理論經濟系也將按照世界知名、國內一流大學標準,努力建設打造學科一流、學術隊伍一流、教學與科研水平管理一流,以及培養人才一流的國家教育基地。 [5] 

陝西師範大學國際商學院應用經濟學系

應用經濟學系是一個擁有多學科、多層次的辦學體系,以培養基礎紮實、知識面廣、實踐能力強、綜合素質優秀的創新型和應用型經濟管理人才為目標的教學科研單位。應用經濟學系下設國際貿易學、世界經濟、國民經濟學和勞動經濟學等4個碩士專業和國民經濟學博士專業。應用經濟學系現有在崗教師8名,其中教授1名,副教授3名,講師4人;教師中4人擁有博士學位,2人擁有碩士學位,另有2人在職攻讀博士學位;4名教師擁有海外留學經歷。近年來,應用經濟學系已承擔國家社科以及省部級科研項目或其它有重要應用和學術價值的項目60多項,出版專著10餘部,獲得省部級及以上獎項10多項。近10年來,應用經濟學系已為國家培養博士、碩士逾百名,為國家和社會輸送了大批優秀人才。 [6] 

陝西師範大學國際商學院金融學系

金融學系 設金融學專業財務管理專業,旨在培養具有現代金融理論知識,能夠綜合運用各類金融工具和手段,創造性地解決金融實務問題,畢業後在政府管理部門、跨國公司、金融機構和高等院校從事金融、公司財務管理工作以及承擔教學、科研工作的高素質複合型人才。
金融學專業 研究方向:中央銀行與貨幣政策、金融投資、金融組織和服務。 主要專業必修課程:金融市場學、金融中介學、投資學、金融工程、計量金融學、保險學、公司金融學、國際金融學等。
財務管理專業 研究方向:公司財務和公司治理、風險管理與公司估值。 主要專業必修課程:公司金融學、財務會計、財務管理、財務報表分析、審計學、會計制度與會計準則、税法與企業税務處理等。

陝西師範大學國際商學院工商管理系

工商管理系 [7]  為2002年建立,是國際商學院第一批設立專業,下設市場營銷專業。工商管理學科已經形成完整的學科培養體系,包括本科、碩士、MBA、博士和博士後。
陝西師範大學國際商學院工商管理系市場營銷專業1996年開設,是陝西師範大學最早建設的經管類專業之一,現在又是我院新興發展的重點學科。近年來,在學科發展、師資隊伍建設、科學研究、人才培養方面都獲得了快速發展,顯示出巨大的發展潛力和提升空間。
工商管理系以培養高素質、創新性、具有管理和技術知識的理論性人才和應用型人才為己任,開設課程服務於經濟建設和社會發展的需要。師資隊伍方面,工商管理系現有在編教師12人,教授博導1人,副教授3人,講師8人,5人具有海外研學經歷,2名外教,陝西省發改委、國資委 專家1人,已初步形成了中青年為主的成長性科研教學師資隊伍。
科學研究方面,工商管理學科在建設中,以學科帶頭人為核心,凝練學術團隊,跟蹤國內外的發展動態,搭建互動交流與資源共享的研究平台,已經初步建立了特色明顯、學術梯隊結構合理、研究方向凝練的科研團隊。學科凝練以及研究團隊的構建,全面推進了工商管理專業各領域的研究工作,學術積累比較充分,產出水平逐年提升。在國內外核心期刊發表論文上百篇,承擔多項科研課題。社會服務方面,工商管理學科研究團隊也承擔了許多橫向管理研究課題,成果大都被委託部門所採納,社會影響力逐年提高。
工商管理學科團隊研究特色:
v 以雷宏振教授為主的戰略管理、知識管理研究團隊。
v 以李華敏副教授為主的營銷科學、顧客價值與行為、品牌管理研究團隊
v 以劉湖副教授為主的消費行為與服務產業研究團隊

陝西師範大學國際商學院公共管理系

公共管理系是國際商學院建院後於2002年5月首批成立的五個系之一。2002年12月設立了公共管理本科專業、人力資源管理本科專業;2003年9月開始招收計劃公共管理專業本科生,2004年9月開始招收計劃人力資源專業本科生。2006年,在國家教委、學校進行本科專業調整時,公共管理系保留了人力資源管理專業,公共管理專業本科專業停止招生。
公共管理系現有教職工10人,其中教授1人,副教授3人,講師6人;具有博士學位的教師6人,在讀博士4人。近年來公共管理系先後有3人獲校級教學質量優秀獎,2人獲得校級青年教師賽獎,2人獲得校級教書育人獎;承擔多項國家、省部(委)和重大的面向社會的科研項目,出版本專業各層次教材和專著近4部,發表學術論文150餘篇,其成果已得到了全面應用,併產生了廣泛的學術影響。在面向新世紀的發展中,公共管理系正加大改革力度,拓寬學生專業面,增加基礎教學軟件和實驗室建設、實習基地建設的投入,積極開展對外學術交流,為創辦一流人力資源管理專業創造新的條件,同時,根據社會發展需求,正在積極申請恢復招收計劃公共管理專業勞動社會保障方向本科生。目前,在校本科生200餘人。
公共管理系在學科建設方面近年來取得了很大發展。現有公共管理一級碩士學位授權點,主要招生方向為社會保障、社會醫學與衞生事業管理、土地資源管理。在科學研究方面,主要形成如下的研究方向和領域:勞動與社會保障、公共財政管理、農村公共事業管理、社會人力資本流動與優化管理、組織與人力資源管理、組織文化與組織倫理、領導力與組織創新等。 [8] 

陝西師範大學國際商學院管理科學與工程

管理科學與工程系是我院適應科研發展的新形勢於2011年成立的,主要承擔電子商務本科相關的碩士、博士研究生專業的教學、科研與管理工作。現有在編教師9人,其中教授2人,副教授2人,講師4人,助教1人。2人入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”,3人獲得過自然科學基金委青年基金的資助,4人有海外留學或訪學經歷,多人有企業工作經歷。近年來,本系教師在國內外核心期刊發表論文上百篇,承擔多項國家級和省、部級科研課題,並積極承擔各級政府及企事業單位的科研開發工作 [9] 

陝西師範大學國際商學院財務與會計系

陝西師範大學國際商學院財務與會計系成立於2005年11月,財務管理專業從2006年開始招收本科生。我院的會計學碩士專業是從“企業管理”專業“會計理論與實務”方向發展而來,至今已連續招收七屆學生。2012年,我校“會計學”(專業代碼:120201)專業首次以一個獨立的二級學科招收學術型碩士研究生。
截至到2013年9月教師財務學系共有專職教師9名,其中具有正高級職稱教師2名,具有副高級職稱教師6名,具有初級職稱的教師1名。其中45歲以上的教師人數佔教師總人數的56%,45歲以下的教師人數佔教師總人數的44%,年富力強的教師在本科教學中發揮着重要作用。 [10] 
參考資料
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