護理心理學

全書以心理護理為主線，用心理學理論作為深入學習的基礎，注重了學科理論的系統性，加強了心理學基本理論的系統性和實用性，加強了心理學基本理論和護理專業的融合。全書共八章，由淺入深，循序漸進，系統闡述了護理心理學的概念、研究內容、方法及意義，心理學基礎理論，挫折及心理防禦機制，心理健康，護理人員心理，心理應激與心身疾病，心理護理基本技能及心理護理等在臨牀上常用的理論和具體操作技術。 ^[1] 

第一章 緒論

第一節 護理心理學概述

第二節 護理心理學的主要理論

第三節 護理心理學的學習意義與方法

第二章 心理學基礎

第一節 心理現象及實質

第二節 心理過程

第三節 人格 實驗指導

第三章 挫折與心理防禦機制

第一節 挫折

第二節 心理防禦機制

第四章 心理健康

第一節 概述

第二節 兒童及青少年心理健康

第三節 成年期心理健康 實驗指導

第五章 護理人員心理

第一節 護理心理概述

第二節 護士職業心理素質

第三節 護士職業心理素質的培養

第四節 護士心理健康維護

第六章 心理應激與心身疾病

第一節 心理應激

第二節 心身疾病

第三節 心理危機干預

第七章 心理護理

第一節 概述

第二節 患者心理

第三節 患者的心理護理

第四節 社區與家庭心理護理

實驗指導

第八章 心理護理的基本技能

第一節 心理評估

第二節 心理評估的常用方法

第三節 心理測驗在護理工作中的應用

第四節 心理干預技術在護理工作中的應用

實驗指導主要

參考文獻

目標檢測選擇題

參考答案

附錄 附錄一 症狀自評量表(SCL-90)

附錄二 抑鬱自評量表(SDS)

附錄三 焦慮自評量表(SAS)

《護理心理學》教學大綱 ^[2]