良井中學

學校佔地面積58000平方米，現有18個教學班，學生人數近900人，教職工78人，其中中級職稱以上教師41人，是一所規模較大的初級中學。

近年來，在上級領導和社會各界熱心人士的大力支持下，學校面貌發生了巨大變化，教學設備設施齊全，學校佈局合理、環境優美，校外有青山綠水相伴，校內亭樓相映、鳥語花香，人文氣氛濃郁。

學校堅持貫徹落實黨的教育方針政策，秉承“我們是文化之鄉的傳人”的校訓，依法辦學、以德育人。辦學以來為高一級學校輸送了大批優秀畢業生，為社會輸送了大批人才。學校的教育、教學質量穩步提高，其中2002年榮獲“惠州市教育教學質量進步獎”，並先後被評為“惠州市師德教育先進單位”、“惠州市安全文明校園”、“惠州市愛國主義教育先進單位”、“惠陽區教育工作先進單位”和“惠陽區一級學校”。

“良師高才堪稱歸善佳校，井泉秀水可育東江名門”。良井中學師生正以嶄新的面貌，高昂的鬥志迎接新時期的機遇和挑戰，與時俱進，鋭志創新，開拓未來。

我校歷來都非常重視學生的禁毒教育工作，把禁毒教育和毒情排查工作作為學校管理的一項重要內容，是我校品德教育的一個重要部分，努力構建“無毒校園”、“平安校園”，並把它提高到加強學校精神文明建設和培養合格接班人的高度，做到人人蔘與，決不放鬆。

平時，我校利用國旗下講話、班會、板報等形式加強禁毒教育，或通過對學生的個別交流，調查瞭解本校學生是否存在涉毒情況，尤其是在“6·26世界禁毒日”來臨之際的6月19日，我校邀請惠州市禁毒辦講師團到來進行禁毒宣傳講座、巡展，讓學生們對什麼是毒品、毒品的種類、毒品的危害有了更加深刻的認識，學會了如何拒絕毒品。最後，全體學生舉行了“珍惜生命，遠離毒品”的現場宣誓。

當然，禁毒工作時一項長期性、艱鉅性、複雜性並存的工作，要剷除“毒”瘤，是家庭、學校、社會都必須要常抓不懈的。 ^[1] 

讓陽光照亮心靈 ^[2] 

我們生活是幸福的，這幸福來自於父母的關懷、老師的教導，來自於青春的年華，自由的跳躍，來自於擁有的美妙夢想、開滿鮮花的原野，來自於我們學習沉甸甸的麥穗、綠色的生活，來自於我們同學的關愛互助，致真致情的感情，來自於我們之間的讚美和快樂的共享。

能擁有這一切都是來自於我們積極的心態和優良的品質。那麼如何培養良好的品質呢。

1、學會尊重他人。人類普通存在着自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，才會產生最大程度的愉悦，才會對人際交往中對方的態度、觀點易於接受。中學生都很有個性、自尊心極強，在交往中首先就必須肯定對方、尊重對方，這是成功交往的一半。

尊重他人、平等相待是人們進行交往的基本前提，任何以強欺弱、盛氣凌人的做法都將嚴重阻礙正常的人際關係，當然，在尊重他人的同時，也要做到自尊與自重，那種認為自己比別人低一等、自卑、缺乏自信、喪失自尊的行為，反而會失去人際交往時機，不能形成良好的人際關係。

2、鼓勵表現自己。俗話説，自愛才有他愛，自尊而後有他尊。自信也是如此，在人際交往中，自信的人總是不卑不亢、落落大方、談吐從容，而決非孤芳自賞，盲目清高。還要對自己的不足有所認識，並善於聽取別人的勸告與幫助，勇於改正自己的錯誤；培養自信要善於“解剖自己”發揚優點、改正缺點，在社會實踐中磨鍊自我，摔打自己，使自己儘快成熟起來。我們每個同學都要培養自己熱情、開朗、大方的性格，並培養和訓練出良好的口才，善於展示自己的特長與優點。一個人即使才華出眾，滿腹經綸，但他從不表現，無人知曉，良好的人際關係也無從建立。我們要通過多種渠道、形式、訓練自己，掌握展示自我的方法和能力。

3、學會寬容他人。即在處理同學關係時要氣量寬容，能寬容人，不為小事斤斤計較，耿耿於懷。在校生活中難免會碰到這樣或那樣的使人不快的小摩擦、小衝突。如果別人一觸犯自己就犯顏動怒，或者記下一筆以“秋後算賬”，這樣只會孤立自己，引來“以牙還牙”的惡性循環。俗話説“冤家宜解不宜結”。在處理同學關係時尤其如此，如能相互之間地坦然，相互諒解，有意見及時交換，多從他人的角度考慮問題，則彼此之間即使有些成見也是不難解除的。

4、學會處理矛盾。同學之間的糾紛爭吵有時不可避免，但可通過化解爭端，學會控制自己，相互忍讓，互相合作，並鍛鍊自己的交往能力。

5、學會分辨是非。這個世界太複雜了，形形色色的東西很多，但我們要分清哪是好的，哪些是壞的，哪些該做的，哪些不該做的，謹防受騙、受誘，誤入歧途、走上不軌之路。我們要弘揚真善美，弘揚正氣，對一些歪風、惡習，我們堅決反對和制止。

6、對別人要一片愛心，與人為善。能助人時且助人，沒有能力相助時，也決不貶低人、決不嘲笑人，更不能整治人，在人世間，應該是寧可人負我，不可我負人。這樣，別人由於你的存在而快樂，你自然也就先快樂起來。

7、要看到自己的長處，特別要少想一些自己無法改變的弱點。個子高就想個子高的長處，個子矮就想個子矮的優點。實在有難以改變的弱點，如先天耳聾，則努力發覺自己視覺觸覺方面的長處；或揚長避短，眼前受到挫折，就想想過去自己取得成績時的心態和過程，這樣就可以由悲觀轉為樂觀，進而激發新的開拓進取精神。

8、做感興趣的事情。生活中常有一些意想不到煩惱的事，如與好友、同學偶然產生矛盾，學習受到挫折等等，明知煩惱不對，可又笑不起，心被煩惱亂纏繞，怎麼解脱？有效的辦法是挑一件自己平時感興趣的事情做做。

你愛美術，此刻就畫畫，你愛書法，此刻就練字，你愛看書，此刻你就挑一本最感興趣的書看，你愛下棋，就去下棋，愛攝影，就去找好的風景。一件或幾件感興趣的事做過之後，負責煩惱的腦細胞失去工作的機會，不知不覺處於抑制狀態，快樂的心境重又恢復，重又笑對人生。

9、善於尋找快樂！生活中不是缺少快樂，而是我們缺少發現歡樂的能力。有的人尋找憂愁的能力很強，總埋怨生活給他的歡樂太少，以致自己老闆着階級鬥爭臉孔過日子。大家想一想，許多革命前輩，志士仁人，為了人類的進步事業，背井離鄉，妻離子散，有的身陷囹圄，有的甚至獻出了寶貴的生命，生活對他們是太不公平了，可他們在牢獄中仍然積極樂觀地同腐朽勢力作鬥爭，有的在赴刑場時，仍然高唱《國際歌》。他們高度的樂觀主義精神，應該永遠鼓舞着我們笑對人生，笑對生活。想想慷慨捐軀的先烈，我們個人的憂愁煩惱便很容易煙消雲散。再想想文革中被迫害致死的劉少奇、陶鑄、彭德懷、賀龍……我們還有什麼值得斤斤計較的呢。此“文革”運動時，大家窮得吃不飽穿不暖還拼命鬥爭自己同胞的過去，看看今天，確實是到處鶯歌燕舞，值得高興，值得歡樂的人和事何止萬千。高笑的能力，方法很多。生苦短，人為不容易才獲得在地球上生活七、八十年的機會，人生值得高興的事情又這麼多，如果不學會笑對人生，那真是永遠無法挽回的損失！

10、充滿自信。請記住——即使失敗一千次，也堅信下一次的努力是走向成功的。

11、意志堅強。有經受失敗、打擊、挫折、逆境的心理準備，真正的遇到失敗、打擊、逆境能不退縮、不屈服，將此看作磨練自己的機會。

同學們，學校對你們的成長負有道義上的教育責任，但個人的認識和良好的品格才是最珍貴的，我想以上幾點或許能點燃和照亮你的心靈，給你們稚嫩的雙手帶來力量，給矇昧的雙眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強健，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑瑣的心靈帶來自信，相信教育的正義與高尚和力量。

學校將盡力創設一個“寬鬆、寬厚、寬容、温情、温暖、温馨、自主、自由、自信、成長、成功、成人”的育人環境，願你們在這個環境中能夠成為創造幸福生活，有益於社會、才智清明、性情通達、人格強健的時代新人，願陽光照亮你們的心靈！

2009年端午節前

寫於良井中學

2010年12月18日，惠陽區良井中學迎來80週年校慶，5000多名校友返校參加慶典。校慶當天，社會各界紛紛捐款，其中惠陽區政府捐款200萬元，惠州市教育局、惠陽區教育局合捐100萬元，良井鎮政府捐款200萬元，香港旭日集團捐款500萬元，碧桂園集團、惠陽碧桂園·山河城捐款200萬元……總捐款額超過3000萬元。

良井鎮教育副鎮長劉會珍説，捐款已到賬2600萬元。“這筆捐款，將全部用於良井中學的校園建設，接受公眾的監督。”劉會珍説，所有收到的善款都是專款專用，比如惠陽區政府捐的200萬元已經用於校園擴建徵地，香港旭日集團所捐500萬元只用於建設體育館，資金並不經過鎮政府或學校，直接由捐款單位建設，建成後交由學校使用。

劉會珍説，良井中學計劃在3年內將校園面積由現在的3萬平方米擴建至6萬餘平方米，校慶的捐款主要用於增建400米標準環形塑膠跑道、體育館、學生公寓、學生飯堂、教師公寓、辦公樓、環境綠化、校門等。

劉會珍介紹，良井中學現有學生1600多人，其中住宿學生600多人，但仍未能滿足學生對牀位的需求；學生食堂也相當狹小，不少學生需要打飯回宿舍吃。“今年內將啓動建設400米標準環形塑膠跑道、學生公寓、學生飯堂等校園基礎設施。”劉會珍説，這些亟需改善的基礎設施將優先上馬建設，教師公寓等則視資金情況再作決定。