病理學

本教材整合了病理解剖學和病理生理學的主要內容，緒論和第1～9章闡述了疾病在發生發展過程中的共同規律，第10～15章闡述了常見疾病的特殊發展規律，在基礎醫學和臨牀醫學課程之間起着承前啓後的作用。知識目標、能力目標、情感目標的設置更加適合培養高素質技能型護理人才的需要。本教材編寫內容的取捨注重學生學情、後續課程學習及護理崗位的需要。正文中相關內容設置了案例、知識鏈接、考點、小結及自測題等模塊，理論聯繫臨牀，突顯實用性。