病理學

《病理學》是系列化選題“全國高等醫學教育課程創新‘十三五’規劃教材”之一。本教材注重“三基培養”的同時，緊跟“十三五”教材建設工作要求，將紙數相結合，同時注重學習目標的培養，突出專業性和實用性。編寫組對教材的內容進行了適當調整，以便提高學生能力和綜合素質。結合課程內容附加的有“PPT課件”簡單明瞭，方便隨時學習，“知識鏈接和參考書及參考教材”掃描二維碼即可獲得，該內容用於拓寬學生知識，同時提高學習興趣；“思考題”附有答案，可增加理論聯繫實際能力及培養學生解決實際問題的能力，為今後臨牀實際奠定基礎。本教材適用於可供醫藥院校師生作為教材使用、也是相關從業人員的的參考用書。 ^[2] 

緒論/ 1

第一節病理學的核心/ 1

第二節如何學習病理學/ 1

第三節病理學的診斷與研究方法/ 3

第四節臨牀病理醫師的任務/ 5

第五節病理學的歷史與發展/ 5

第一章細胞、組織的適應和損傷/ 8

第一節細胞和組織的適應/ 8

第二節細胞和組織損傷的原因和機制/ 13

第三節細胞的可逆性損傷/ 16

第四節細胞死亡/ 22

第五節細胞老化/ 28

第二章損傷的修復/ 30

第一節再生/ 30

第二節瘢痕性修復/ 34

第三節創傷癒合/ 36

第三章局部血液循環障礙/ 41

第一節充血/ 41

第二節出血/ 43

第三節血栓形成/ 45

第四節栓塞/ 48

第五節梗死/ 50

第六節水腫/ 53

第四章炎症/ 57

第一節概述/ 57

第二節急性炎症/ 59

第三節慢性炎症/ 74

第四節炎症的局部表現和全身反應/ 77

第五節炎症的經過和結局/ 78

第五章腫瘤/ 81

第一節概述/ 81

第二節腫瘤的異型性/ 83

第三節腫瘤的生長和擴散/ 85

第四節腫瘤對機體的影響/ 90

第五節良性腫瘤與惡性腫瘤的區別/ 92

第六節腫瘤的命名和分類/ 93

第七節常見的腫瘤舉例/ 95

第八節腫瘤的病因學與發病機制/ 103

第六章心血管系統疾病/ 112

第一節動脈粥樣硬化/ 112

第二節冠狀動脈粥樣硬化及冠狀動脈性心臟病/ 119

第三節高血壓/ 122

第四節風濕病/ 128

第五節感染性心內膜炎/ 132

第六節心瓣膜病/ 135

第七節心肌病/ 137

第八節心肌炎/ 141

第七章呼吸系統疾病/ 144

第一節慢性阻塞性肺疾病/ 144

第二節慢性肺源性心臟病/ 149

第三節肺炎/ 150

第四節肺塵埃沉着病/ 157

第五節呼吸系統常見腫瘤/ 159

第八章消化系統疾病/ 166

第一節慢性胃炎/ 166

第二節消化性潰瘍/ 168

第三節闌尾炎/ 171

第四節炎症性腸病/ 172

第五節胰腺炎/ 173

第六節病毒性肝炎/ 174

第七節肝硬化/ 180

第八節消化系統常見腫瘤/ 184

第九章泌尿系統疾病/ 196

第一節腎小球腎炎/ 197

第二節腎盂腎炎/ 207

第三節泌尿系統常見腫瘤/ 209

第十章生殖系統和乳腺疾病/ 215

第一節子宮頸疾病/ 215

第二節子宮體疾病/ 218

第三節滋養層細胞疾病/ 221

第四節卵巢腫瘤/ 224

第五節乳腺疾病/ 229

第六節前列腺疾病/ 232

第七節睾丸和陰莖腫瘤/ 234

第十一章淋巴造血系統疾病/ 236

第一節淋巴結的良性病變/ 236

第二節淋巴組織腫瘤/ 238

第三節髓系腫瘤/ 244

第十二章免疫性疾病/ 247

第一節超敏反應/ 247

第二節自身免疫性疾病/ 251

第三節免疫缺陷病/ 253

第四節移植免疫/ 253

第十三章內分泌系統疾病/ 256

第一節垂體疾病/ 256

第二節甲狀腺疾病/ 258

第三節腎上腺疾病/ 263

第四節胰島疾病/ 264

第十四章神經系統疾病/ 267

第一節神經系統疾病的基本病變/ 267

第二節中樞神經系統感染性疾病/ 270

第三節缺氧與腦血管病/ 274

第四節神經系統腫瘤/ 276

第五節神經系統變性疾病/ 281

第六節脱髓鞘疾病/ 282

第七節中樞神經系統疾病常見併發症/ 284

第十五章傳染病與性病/ 287

第一節結核病/ 287

第二節肺結核病/ 289

第三節肺外器官結核病/ 292

第四節傷寒/ 294

第五節細菌性痢疾/ 296

第六節尖鋭濕疣/ 298

第七節梅毒/ 299

第八節艾滋病/ 301

第十六章寄生蟲病/ 304

第一節阿米巴病/ 305

第二節血吸蟲病/ 307

第三節肺吸蟲病/ 310

第四節絲蟲病/ 311

第五節棘球蚴病/ 313

第十七章病理學研究技術/ 316

第一節動物實驗/ 316

第二節細胞和組織的培養/ 318

第三節電子顯微鏡技術/ 320

第四節免疫組織(細胞)化學技術/ 321

第五節顯微切割術/ 324

第六節流式細胞術/ 326

第七節生物芯片技術/ 327

第八節動物活體成像技術/ 329

第九節PCR和Western Blot技術/ 330

中英文對照/ 334

推薦閲讀文獻/ 347

參考文獻/ 349 ^[2] 

姜文霞，女，50歲，博士學位。畢業於復旦大學，現任同濟大學醫學院病理與病理生理學系副教授，形態學實驗室主任、考評中心主任。教授本課程15年。具有豐富的教學經驗，同時參編的同濟大學出版社《病理解剖學實驗指導》、清華大學出版社《病理學實習彩色圖譜與學習指導》等相關書籍，並且對於本科及相關教育的改革非常有心得。 ^[2]