現代教育技術應用

為了滿足基礎教育改革和教師教育課程改革的需要，真正提升教師教育教學水平和人才培養質量，依據《教師教育課程標準（試行）》的基本精神，本書深入討論了教師專業素養的構成與教師專業發展的模式、階段、途徑及評價等內容。