現代教育技術應用

本書根據教育部頒佈的《師範生信息化教學能力標準》，以在職教師信息技術應用能力的發展性要求為邏輯起點，建立了包括基礎技術素養、技術支持學習、技術支持教學3個維度共6章的知識模塊框架。結合當前的課程改革，本書針對師範生具體的學科需求，安排了理論基礎、多媒體知識、資源獲取、課件製作、教學策略和教學評價等內容，以豐富的實例展現抽象的知識，使基於本教材的教與學活動都能便捷開展。 ^[1] 

第1章意識態度培養

第2章硬件環境掌握

第3章教學資源準備

第4章課件設計實現

第5章教學策略規劃

第6章教學評價實施 ^[1]