王輝

2002年9月-2005年7月於天津職業技術師範大學電氣技術專科專業學習；

2007年1月-2010年1月於貴州師範學院教育學本科專業學習；

2009年9月-2012年7月於西南大學攻讀職業技術教育學專業研究生，獲教育學碩士學位；

2005年8月-2009年6月在貴州省電子信息技師學院工作；

2012年8月-2013年1月在雲南省紅雲紅河集團慶來學校工作；

2013年4月-2014年1月在雲南工商學院人文基礎部工作；

2014年9月起在貴州省安順學院工作，歷任特殊教育教研室主任、教學科研與實踐管理科副科長，現任學院辦公室主任。

職業教育基本理論、特殊職業教育原理、中外職業教育發展與比較

1.《論中等職業教育發展方向與創新之路》,《職業教育研究》2010第6期。

2.《中美中等職業教育與高等教育的銜接比較研究》，《中國成人教育》2011年第7期。（北大核心）（人大複印全文轉載）

3.《對中職生學業評價體系建構原則的探析》，《職教論壇》2011年第7期。（二作，北大核心）

4.《教育生態學視閾下職業學校中學習環境的幾點要素探析》，《新疆職業教育研究》2011年第3期。

5.《毛澤東與馬克思主義中國化》，《社會主義論壇》2013年第12期。

6.《基於目標導向的“產教融合”內涵探析》，《安順學院學報》2015年第3期。

7.《清末貴州實業教育的發展與影響》，《重慶電子工程職業學院學報》2015年第4期。

8.《兒童職業啓蒙遊戲設計體系建構探究》，《閩西職業技術學院學報》2015年第4期。

9.《美國紐約市公共圖書館社區教育功能探究》，《新疆職業教育研究》2016年第1期。

10.《芬蘭高校創業教育質量保障實踐探析》，《職業教育研究》2017年第12期。

11.《教育康復學專業人才培養規格標準的探索與思考》，《現代特殊教育》2019年第4期。

12.《特殊教育康復教師專業素養現狀與提升對策》，《現代特殊教育》2020年第14期。（二作）

13.《特殊教育學校職業課程包開發探索與實踐》，《安順學院學報》2021年第6期。

14.《特殊教育學校職業課程定位的邏輯解析與對策建構》，《中國職業技術教育》2022年第8期。（北大核心）

15.Effect and Influence of Entrepreneurship Education on Finland’s Higher Education System.Open Journal of Social Sciences,vol.10,226-234.

16.《特殊職業教育多元協同治理的邏輯構建與實踐路徑》，《教育與職業》2022年第23期。（北大核心）