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王蓮英
(縉雲中學教師)
鎖定
- 中文名
- 王蓮英
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢
- 出生日期
- 1967年5月
- 畢業院校
- 浙江師範大學
王蓮英工作經歷
大學畢業後安心於農村教育教學事業,在縉雲壺鎮中學工作了整整18年,2007年被調入縉雲中學並一直擔任班主任。“踏實、認真”是她一貫的風格,“以自己的人格魅力感染學生”是她始終不渝的追求,幾十年如一日用心去把每一件應該做的事做到極致。在教學中,她以嚴謹的治學態度,清晰的授課思路以及嚴密的邏輯推理而富有特色;在教育中,她堅信,愛是一個永恆的話題,用自己的愛心換學生的真心。所帶班級班風正、學風濃,師生關係融洽,在指導學生撰寫政治小論文、研究性學習成果上成績尤其突出,其中省級獲獎就達8人次。在教科研活動中,兩個課題獲市一、二等獎,論文達20餘篇,其中在省級以上獲獎或發表9篇,在“老教師如何在新課改中再立新功、進一步提高政治教學的效度”上作探討。2013年高考中,她的那個班有4位同學進入全省前一百,其中湯鑫雯同學被北京大學錄取,為麗水市文科狀元,並做客麗水網。
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王蓮英優秀學生
“在縉雲中學,校領導並沒有要求我們這樣做,那樣做。”2013年,卸任高三(12)班班主任的王蓮英老師説,“作為縉雲中學的老師,我們都覺得應該努力把學生教好,應該全身心地付出!”從教20多年的王蓮英老師,調到縉雲中學6年來,2013年是她帶出來的第二屆畢業生。2013年高考,她班上的學生成績突出,特別是尖子生表現優異,有3名學生進入了全省文科前100名。
對於自己擔任班主任的經驗,王老師笑着説,也沒有什麼特殊的經驗,惟有對學生們真心的付出,當他們的堅強後盾,要讓他們在有困難時,第一時間想到我。
當學生們的後盾,説起來容易,做起來不容易。首先,你得深入孩子們的內心,讓他們從內心深處接納自己。王老師説,從一開始就以一種平等交流的方式與態度,與每位同學交流,從瞭解每一個孩子着手。
王蓮英所獲榮譽
王蓮英關心學生
13屆高三(12)班上有一位女學生,身體不大好,總是愛感冒。每次學生生病,王老師總是陪着她去醫院,即便掛針到夜裏12點,也像媽媽一樣陪着。這位同學的學習成績相當好,內心特別理性堅韌,除了平時愛感冒外,還有一個頭痛的毛病。王老師無微不至的關懷,終於讓孩子打開了心扉,她告訴老師自己頭痛主要是因為父母的關係不好,自己覺得煩惱。王老師一邊開導學生,一邊與學生的父母聯繫,做他們的工作,希望他們以實際行動,給孩子的學習創造一個更好的環境。同時王老師還了解到,這個學生最聽外公的話,此後老師就經常打電話給她外公,增加她和外公交流的機會。在2013年高考中,這位女同學正常發揮水平,成績進入全省前一百名,有望被復旦大學或者中國人民大學錄取。
- 參考資料
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- 1. 教育部關於表彰全國優秀教師和 全國優秀教育工作者的決定 .教育部[引用日期2019-09-10]
- 2. 麗水市德育名師:王蓮英 .麗水市教育網.2011-8-9[引用日期2012-06-20]
- 3. 縉雲中學三位高三畢業班班主任訪談 .麗水網.2013-06-25[引用日期2014-05-11]