煉字

又稱“煉詞”。即根據內容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現力的字詞來表情達意。煉字的目的在於以最恰當的字詞，貼切生動地表現人或事物。據説宋代王安石《泊船瓜州》中“春風又綠江南岸”的“綠”，初作“到”，又改為“過”“入”“滿”等十餘字，最後才定稿。古人作詩，常常“吟安一個字，捻斷數莖須”（盧延讓《苦吟》）

所謂煉字，就是為了表達的需要，在用字遣詞時進行精細的錘鍊推敲和創造性的搭配，使所用的字詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。這種對字詞進行藝術化加工的方法，就叫做煉字。

為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。

——杜 甫

吟安一個字，拈斷數莖須。

——盧延讓

兩句三年得，一吟雙淚流。

——賈 島

關於"推敲"的典故：

閒居少鄰並，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 過橋分野色，移石動雲根。 暫去還來此，幽期不負言。

關於於“一字師”的典故

早 梅齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。

前村深雪裏，昨夜數枝開。

風遞幽香出，禽窺素豔來。

明年如應律，先發望春台。

1、詩中的某個詞用得好不好？為什麼？或某字歷來為人稱道，你認為它好在哪裏？（直接鑑賞關鍵詞）

2、詩中的“詩眼” “關鍵字”是哪一個？為什麼？（找出關鍵詞並鑑賞）

3、這個詞與另一個詞比較哪個更好？為什麼？（比較鑑賞）

（1）解釋該字在句中的含義；

（2）展開聯想把該字放入原句中描述景象；

（3）點出該字構成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感，或有怎樣的表達效果(點出表現手法) 。

<<木蘭花>>宋祁

東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

王國維<<人間詞話>>中對“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有這樣一個評價,“着一‘鬧’字,境界全出”，你認為這個“鬧”用得好不好？為什麼？

參考答案：

“鬧”有熱鬧、喧鬧的意思（釋字義）。作者用一“鬧”字，不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，甚至還使人聯想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥和鳴 （描景象）。把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現得淋漓盡致（點作用）。

過香積寺王 維

不知香積寺，數里入雲峯。

古木無人徑，深山何處鐘。

泉聲咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禪制毒龍。

你認為這首詩第三聯兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什麼？請結合全詩簡要賞析。

參考答案：

“詩眼”分別是“咽”、“冷”。

山中的流泉由於岩石的阻攔，發生低吟，彷彿嗚咽之聲。照在青松上的日色，由於山林幽暗，似乎顯得陰冷。（釋字義、描景象）

“咽”、“冷”兩字運用擬人、通感的修辭手法,繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。 （點作用）

飲酒（晉）陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾，心遠地自偏。

採菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此種有真意，欲辨已忘言。

有人説“悠然見南山”中的“見”字是本詩的詩眼，用得最妙，如若把它改成“看”“望”等就大失其趣，為什麼這樣説？

參考答案：

“見”是無意中看見，如熟友相見，把人和物融為一體。“看”或“望”好像是有意地遠觀，使人和物拉開了一段距離。

作者這樣寫是為了表達自己的歸隱生活的閒適自在。

鞏固練習：菩薩蠻李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。

古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。

“空”在文中是“白白地、孤獨、形單影隻”的意思。

抒情主人公佇立在玉階，痴痴地、徒勞望着暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。

“空”字表達了抒情主人公苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。

多讀詩歌，增加積累

掌握技巧，規範答題