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湖南文理學院

鎖定
湖南文理學院(Hunan University of Arts and Science),位於湖南省常德市武陵區,是湖南省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,屬於湖南省“雙一流”高水平應用特色學院,入選“湖南省2011計劃”,是國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程規劃高校,國家大學生文化素質教育基地 [1] 
湖南文理學院的高等教育辦學始於1958年建立的常德師範高等專科學校,先後匯聚了常德高等專科學校、湖南農學院常德分院、常德教育學院、常德市城鄉建設職業技術學校、常德藝術學校各自的學科專業優勢,1999年升格為本科並更名為常德師範學院,2003年更為現名。 [2] 
截至2023年10月,學校佔地面積2000餘畝,校舍建築總面積68.33萬餘平方米,教學科研儀器設備總值3.48億元,圖書館藏紙質圖書253萬多冊,電子圖書226萬種(305萬多冊);設有18個教學院、1個獨立學院,開設69個本科專業;有教職工1550人,其中,專任教師1205人;在校全日制本科生28000餘人(含獨立學院)。 [1] 
中文名
湖南文理學院
外文名
Hunan University of Arts and Science
簡    稱
HUAS
創辦時間
1958年
辦學性質
公辦大學
學校類別
綜合
學校特色
省屬普通本科院校
湖南省2011計劃(2015年)
國家大學生文化素質教育基地(2006年)
國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程規劃高校(2016年)
湖南省“雙一流”高水平應用特色學院(2018年)
主管部門
湖南省
現任領導
龍獻忠(黨委書記)
劉宇文(校長)
本科專業
69個
院系設置
18個教學院、1個獨立學院
校    訓
博學弘文、明理求真
校    歌
《走向未來的夢》
校慶日
10月18日 [2] 
院    訓
博學弘文、明理求真 [37] 
院    歌
走向未來的夢
地    址
湖南省常德市武陵區洞庭大道3150號
院校代碼
10549
主要獎項
湖南省文明單位
湖南省科技進步獎3項(截至2018年12月)
湖南省大學生就業創業示範校(2015年)
全國畢業生就業典型經驗高校(2015年)
湖南省高校畢業生就業工作一把手工程優秀單位(2018年)
知名校友
蔣建國
梅克保
李友志
王建華

湖南文理學院歷史沿革

湖南文理學院學校前身

  • 常德師範高等專科學校
1958年,常德師範高等專科學校創建。 [3] 
  • 常德高等專科學校
歷史沿革 歷史沿革
1978年,常德基礎大學創建。
1986年,常德基礎大學更名為常德高等專科學校。
1989年,湖南農學院常德分院、常德引進高教培訓中心併入常德高等專科學校。 [3] 
  • 常德教育學院
1971年,常德師範專科學校(原常德地區教師進修學院部分)改建常德教育學院。 [3] 
  • 常德市城鄉建設技術學校
1989年,常德市城鄉建設技術學校創建。 [3] 
  • 常德藝術學校
1978年,常德戲劇學校創建。
1994年,常德戲劇學校更名為常德藝術學校。 [3] 

湖南文理學院合併發展

  • 常德師範學院
1999年,常德師範高等專科學校、常德高等專科學校合併升格為常德師範學院,同時撤銷原兩校的建制。 [31]  後常德教育學院併入。
2001年,常德市城鄉建設職業技術學校併入常德師範學院。
2003年,常德藝術學校併入常德師範學院。 [3] 
  • 湖南文理學院
2003年,常德師範學院更名為湖南文理學院。 [3] 
2015年,獲批全國畢業生就業典型經驗高校、湖南省大學生就業創業示範校和入選湖南省2011計劃
2016年,入選國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程規劃高校。 [1] 
2017年11月,湖南文理學院新增為湖南省碩士學位授予單位立項建設單位(第二批)。 [2] 
2018年,入選湖南省“雙一流”高水平應用特色建設高校。 [1] 
2020年,學校入選湖南省第二批“三全育人”綜合改革試點高校;同年獲評全國“三下鄉”社會實踐活動優秀單位及省普通高校就業創業工作“一把手工程”督查優秀單位。 [21-23] 
2022年2月25日,湖南文理學院直屬附屬醫院、臨牀學院在常德市婦幼保健院正式揭牌。 [27]  2021年度國家級和省級一流本科專業建設點名單出爐。湖南文理學院學前教育、體育教育、英語等三個專業入選2021年度國家級一流本科專業建設點;化學、土木工程、市場營銷等三個專業入選2021年度省級一流本科專業建設點。 [28]  9月1日,湖南文理學院音樂舞蹈學院、湖南文理學院美術與設計學院成立。 [30] 
2023年1月10日,粵旺產業技術發展研究院正式在學校掛牌成立。 [34] 
湖南文理學院

湖南文理學院辦學條件

湖南文理學院院系專業

截至2023年10月,學校設有18個教學院、1個獨立學院,開設69個本科專業,學科專業涵蓋文、理、工、農、史、法、經、管、教、藝、醫十一大學科門類。 [1]  [29] 
湖南文理學院院系專業一覽表
學院
本科專業
湖南文理學院文史與法學學院
漢語言文學(師範)
新聞學
歷史學(師範)
法學
電子商務及法律
湖南文理學院外國語學院
英語(師範)
日語
商務英語
湖南文理學院馬克思主義學院
思想政治教育(師範)
美術學(師範)
環境設計
動畫
音樂學(師範)
舞蹈編導
湖南文理學院師範學院
學前教育(師範)
小學教育(師範)
湖南文理學院數理學院
數學與應用數學(師範)
集成電路設計與集成系統
應用統計學
物理學(師範)
光電信息科學與工程
電子信息科學與技術
信息與計算科學
湖南文理學院化學與材料工程學院
化學(師範)
化學
材料科學與工程
環境工程
製藥工程
湖南文理學院經濟與管理學院
國際經濟與貿易
市場營銷
會計學
財務管理
金融工程
湖南文理學院地理科學與旅遊學院
地理科學(師範)
地理信息科學
旅遊管理
酒店管理
湖南文理學院體育學院
體育教育(師範)
社會體育指導與管理
湖南文理學院生命與環境科學學院
生物科學(師範)
水產養殖學
農學
食品科學與工程
動物科學
湖南文理學院計算機與電氣工程學院
計算機科學與技術(師範)
計算機科學與技術
網絡工程
軟件工程
自動化
通信工程
電氣工程及其自動化
湖南文理學院機械工程學院
機械設計製造及其自動化
機械電子工程
土木工程
城鄉規劃
風景園林
湖南文理學院醫學院
醫學檢驗技術
衞生檢驗與檢疫
藥學
湖南文理學院國際學院
信息管理與信息系統(中外合作辦學)
機械設計製造及其自動化(中外合作辦學)
視覺傳達設計(中外合作辦學)
楚怡工匠計劃(培養地點:常德職業技術學院)
農學 [36] 

湖南文理學院附屬醫院

湖南文理學院師資力量

截至2023年10月,學校現有教職工1550人,其中,專任教師1205人,教授149人、博士470人。擁有國家傑青、國務院政府特殊津貼專家、國家萬人計劃科技創業領軍人才、教育部新世紀優秀人才支持計劃人選、芙蓉學者等省部級人才工程人選120餘人次;擁有國家級教學團隊1個、省級教學和科研團隊10個,擁有國家教指委副主任委員1人,湖南省教指委副主任委員2人。 [1] 
湖南文理學院 湖南文理學院
類別
名單
國家高層次人才特殊支持計劃(1人)
文會軍 [6] 
教育部“新世紀優秀人才”支持計劃(1人)
龍獻忠
享受國務院政府特殊津貼專家(3人)
魏飴、龍獻忠、楊品紅
湖南文理學院教學團隊一覽表
序號
團隊名稱
所在學院
負責人
級別
立項時間
1
文藝學系列課程教學團隊
文史學院
魏飴
國家級
2008
2
人文素質教育系列課程教學團隊
教務處
齊恆
省級
2009
3
生物學基礎課程教學團隊
生科學院
王文龍
省級
2010
4
大學語文教學團隊
文史學院
佘丹清
省級
2010 [7] 

湖南文理學院學科建設

截至2023年10月,學校有“十三五”省級重點建設學科6個 [8]  、湖南省“雙一流”應用特色學科7個 [9] 
類別
名稱
湖南省“雙一流”應用特色學科
應用經濟學、教育學、中國語言文學、外國語言文學、機械工程、電子科學與技術、水產 [9] 
“十三五”省級重點建設學科
文藝學、應用化學、動物學、機械工程、產業經濟學、作物遺傳育種學 [8] 

湖南文理學院教學建設

  • 質量工程
截至2023年10月,學校有5個國家一流本科專業建設點、2個國家改革試點專業和24個省一流本科專業建設點;建成國家精品課程和精品資源共享課程各1門、省級精品課程14門;立項國家一流本科課程5門、省級一流課程67門;立項省級課程思政教學研究示範中心1個、省級思政“金課”1門、省級課程思政示範課程2門。 [1] 
校園風景 校園風景
類別
名稱
國家級實踐教育基地
大湖水殖股份有限公司-漁業農科教合作人才培養基地 [10-11] 
國家特色專業建設點
漢語言文學、地理科學 [5] 
國家專業綜合改革試點項目
美術學、音樂學 [5] 
國家級精品課程
文藝鑑賞學》 [12] 
省級人才培育基地
光電信息技術校企合作人才培養示範基地、旅遊管理類專業校企合作人才培養示範基地、農學類專業校企合作人才培養示範基地、材料與化工類專業校企合作人才培養示範基地 [10] 
省級精品課程
馬克思主義哲學原理》《教師職業技能訓練》《量子力學》《音樂欣賞》《大學語文》《思想道德修養與法律基礎》《大學英語》《自動控制理論》《人文地理學》《材料力學》等 [12] 
湖南省特色專業
地理科學、漢語言文學、生物科學、音樂學、農學、機械設計製造及其自動化 [5] 
  • 教學成果
截至2023年10月,近年來,學校先後獲得教育部“新文科”項目1項,省級“新文科”“新工科”“新農科”項目5項;獲得省級教學成果獎23項,其中一等獎3項、二等獎6項;立項省教育廳教學改革項目280餘項。 [1] 
部分教學成果獎
成果名稱
獲獎時間
獲獎級別
獲獎等級
新建地方本科院校辦學模式的探索與實踐
2005
國家級
二等獎
2004
省級
一等獎
中學語文素質教育與創新能力的培養
2002
省級
一等獎
新建本科院校教學質量管理體系的研究與實踐
2006
省級
一等獎
四導結合,構建大學生和諧發展新機制
2006
省級
一等獎
網絡環境下大學生英語教師的學習策略指導與學生自主學習能力的培養
2009
省級
三等獎
音樂學專業特色培育和課程建設的探索與實踐
2009
省級
三等獎
構建“一、三、三”實踐教學新體系,實踐產、學、研合作育人模式—地方本科院校動物科學專業實踐教學創新
2010
省級
三等獎
地方院校“學研結合”教學新模式的研究與實踐
2010
省級
三等獎
建立“1+2”培養模式實施多層面驅動體—面向工程實踐的大學生電子設計能力培養研究與實踐
2010
省級
三等獎
以就業為導向、課程為抓手,全面構建學用結合應用型人才培養模式的探索與實踐
2013
省級
一等獎
經管類程序性知識能力轉化的探索與實踐
2013
省級
三等獎
地方高校城鄉規劃應用型人才專業實踐能力培養的創新與實踐
2013
省級
三等獎
科技創新能力建設視域下的新建本科
高校創新人才培養探索與實踐
2013
省級
三等獎
資料來源: [13] 
  • 學生成績
據湖南文理學院2018-2019學年《本科教學質量年度報告》中顯示,學生參加省教育廳組織的學科競賽獲省級一等獎28項,省級二等獎46項,省級三等獎56項(其中電子設計競賽、物聯網競賽獲全省第一,英語演講獲團體一等獎)。獲國家級一等獎2項,國家級二等獎9項,國家級三等6項(第十屆全國大學生廣告藝術大賽獲國家一等獎、全國大學生電子設計競賽獲國家一等獎)。
學校學生參加各學科教學指導委員會、高等教育學會舉辦的行業協會競賽獲國家一等獎5項,國家二等獎8項,國家級三等16項。 [5] 
校園全景 校園全景

湖南文理學院學校榮譽

獲獎時間
獎項名稱
---
截至2020年5月,學校多次被評為“湖南省高校畢業生就業工作一把手工程優秀單位”、獲得“湖南省大學生就業創業示範校”稱號,被教育部授予“2015年度全國畢業生就業典型經驗高校”稱號等榮譽。
2021年7月
湖南文理學院化學與材料工程學院教工黨支部被授予“湖南省教育系統先進基層黨組織”稱號。 [24] 
2021年11月
湖南文理學院獲得第十屆“母親河獎”綠色團隊獎。 [25] 
2022年3月26日
湖南文理學院獲得《中國教育扶貧報告(2020~2021)》藍皮書編寫單位“突出貢獻獎”。 [26] 
2023年4月
第三屆湖南省普通高校教師教學創新大賽湖南文理學院美術與設計學院教師陳蕾團隊講授的課程《手藝與創造》喜獲新文科中級組一等獎;生命與環境科學學院成鋼教授團隊、石彭靈副教授團隊分獲新農科正高組、副高組二等獎;學校榮獲“優秀組織獎”。 [35] 

湖南文理學院學術研究

湖南文理學院科研機構

截至2023年10月,學校獲批國家大學生文化素質教育基地、國家級校企合作人才培養基地、全國氣象科普教育基地、淡水魚類發育生物學國家重點實驗室魚類健康養殖分中心等7個國家級教學和科研平台,擁有“洞庭湖生態經濟區建設與發展”和“水產高效健康生產”2個省級“2011”協同創新中心、“水生動物重要疫病分子免疫技術”等7個省級重點實驗室、“水產生物資源與環境生態”等4個省工程研究中心、“環洞庭湖區域發展”等8個省級社科研究基地,以及湖南省知識產權中心、省級示範實驗室等其他省部級教學和科研平台近100個。 [1]  [11]  [14] 
部分科研機構
平台類型
基地、實驗室名稱
國家級技術培訓與推廣中心
湖南省重點實驗室
環洞庭湖水產健康養殖及加工重點實驗室
光電信息集成與光學制造技術重點實驗室
省高等學校“2011協同創新中心”
湖南省水產協同創新中心
洞庭湖生態協同創新中心
湖南省高校重點實驗室
動物學--湖南省高校重點實驗室
省級工程技術中心
電鍍廢水回用技術工程研究中心
國家淡水漁業工程技術研究中心湖南中心
湖南省級院士工作站
湖南省水產院士工作站
省普通高校哲學人文社會科學基地
湘西北文化與文藝發展研究中心
湖南省高校產學研合作示範基地
水生生物資源開發與利用基地
鑿岩機械研發與產業化基地
湖南省社科研究基地
湖南省農村居民社會化發展研究基地
湖南省環洞庭湖區域發展研究基地
湖南省城市文化研究基地
湖南普通高等學校產學研示範基地
國家大學生文化素質教育基地

湖南文理學院科研成果

截至2023年10月,近5年來,學校先後承擔包括國家社科基金重大委託項目在內的國家級科研項目100餘項;發表科研論文5000餘篇,其中SCI、SSCI、EI、CSSCI、CSCD收錄近1200篇;先後出版學術著作300餘部,其中國家級出版社出版105部;獲得省部級及以上各類科技成果獎28項,其中國際鉑金獎1項、省部級一等獎2項,中國發明創業獎成果一等獎1項;獲得授權發明、軟件製作專利等1500餘件。 [1] 
部分科研結果
成果名稱
獎勵名稱
獲獎等級
授獎部門
生物型柑桔長效保鮮劑-貯鮮靈的研製及保鮮防病機理研究
湖南省科技進步獎
三等獎
省科技進步獎評審委員會
論文:悄然勃興的休閒文學
湖南省第六屆社科優秀成果
三等獎
湖南省社科成果評審委員會
著作:現代排球教學研究
湖南省第六屆社科優秀成果
四等獎
湖南省社科成果評審委員會
著作:中國旅遊地理
湖南省第六屆社科優秀成果
四等獎
湖南省社科成果評審委員會
湖南省扁豆種質資源及湘扁豆1號、2號的選育與推廣
湖南省科技進步獎
三等獎
著作:《中國常德詩牆詩詞系列叢書》
湖南省第七屆社科優秀成果
二等獎
湖南省社科成果評審委員會
著作:《高級英語寫作》
湖南省第七屆社科優秀成果
三等獎
湖南省社科評成果審委員會
論文“城市文化、城市化中不可忽視的問題”
湖南省第七屆社科優秀成果
三等獎
湖南省社科成果評審委員會
三山島礦區湧水預測與疏堵技術研究
山東省科技進步獎
三等獎
濱海礦牀防治水與採礦技術研究
中國黃金協會科學技術獎
一等獎
工程結構元件非線性振動與分岔的理論研究
湖南省科學技術進步獎
三等獎
湖南省人民政府
中國電影電視藝術現狀及發展研究
湖南省社科成果獎
四等獎
湖南省社科評審委員會
經濟倫理道德建設研究
湖南省社科成果獎
四等獎
湖南省社科評審委員會 [15-16] 

湖南文理學院學術資源

  • 圖書館藏
截至2020年5月,湖南文理學院圖書館館舍面積29700㎡,閲覽座位4000多個,有存儲容量為60T的海量存儲系統;有自助借還系統、安保自動化系統、計算機網絡及自動化系統、多媒體信息查詢系統、電子公告系統、背景音樂及廣播系統、數字式程控交換系統、辦公自動化系統、監控系統、中央空調等配備設施。 [17] 
圖書館 圖書館
  • 學術期刊
學報封面 學報封面
《湖南文理學院學報(自然科學版)》為季刊;主要登載數學、物理學、化學、生物學、材料科學、機械工程、動力與電氣工程、電子通信與自動控制技術、計算機科學技術、食品科學技術、環境科學技術、統計學等學科領域的學術論文、科研報告、科技成果和科技綜述。
2015年獲教育部“中國科技論文在線優秀期刊”二等獎;2016年獲年度“中國高校優秀科技期刊”;2018年獲第四屆“湖湘優秀出版物”;2018年又獲年度“中國高校優秀科技期刊”。被《中國核心期刊(遴選)數據庫》、美國《烏利希國際期刊指南》、《劍橋科學文摘》、《化學文摘》、英國《科學文摘》、俄羅斯《文摘雜誌》、德國《數學文摘》等多種國際國內檢索類期刊和數據庫收錄。 [18] 
學報封面 學報封面
《武陵學刊》為雙月刊;設中華德文化研究、文學、語言、法律、歷史、政治、教育、哲學、法律_知識產權研究、政治·經濟、文化、環洞庭湖經濟社會發展研究等欄目。
2015年獲教育部“中國科技論文在線優秀期刊”二等獎;2016年獲年度“中國高校優秀科技期刊”;2018年獲第四屆“湖湘優秀出版物”;2018年又獲年度“中國高校優秀科技期刊”。被《中國核心期刊(遴選)數據庫》、美國《烏利希國際期刊指南》、《劍橋科學文摘》、《化學文摘》、英國《科學文摘》、俄羅斯《文摘雜誌》、德國《數學文摘》等多種國際國內檢索類期刊和數據庫收錄。 [18] 

湖南文理學院合作交流

校園風景
校園風景(2張)
截至2023年10月,學校先後與美、英、德、澳、波蘭、日本、韓國等20個國家和地區的72所大學建立合作與交流關係,開展師生交流、教學和科研合作,並分別與加拿大菲沙河谷大學、美國科羅拉多州立大學普韋布洛分校韓國牧園大學舉辦3個本科專業的中外合作辦學項目。我校從2004年開始招收留學生,已招收來自35個國家的400餘名留學生。 [1] 

湖南文理學院文化傳統

湖南文理學院形象標識

  • 校徽
校徽為圓形徽標,白底紅字,學校的中英文名稱環繞后羿射日雕塑圖案;中文為沈鵬題寫。 [2] 
湖南文理學院校徽 湖南文理學院校徽
  • 校旗
校旗 校旗
校旗為鮮紅旗面,旗面正中是黃色中文校名,中文為沈鵬題寫體。

湖南文理學院精神文化

  • 校訓
博學弘文、明理求真
釋義:博學,就是要該校師生博學多才。國際競爭就是科技的競爭,歸根到底是人才的競爭。所以要培養一種刻苦學習的精神,一種不斷進取的精神。終身學習,自主學習,才會終身受益。陶行知説:“教,是為了不教。”培養自主學習和學習的方法就是教育的目的所在。 [19] 
弘文,就是弘揚人文精神,一種道德文化,精神世界的陶冶。讀書得先會做人。“德才兼備的人是精品,有德無才的人是次品,無德無才的人是廢品,無德有才的人是毒品。”培養出無德有才的人對社會的危害更大,這就要求該校師生更加重視德的教育。
明理,就是明白人世五理,修煉德性。大學生是文明的使者,文明的先鋒,抓文明養成教育的重要意義也在此。
求真,要求該校師生確定自己的個人理想,確定自己的目標,追求真理。 [2] 
校訓 校訓
  • 校歌
《走向未來的夢》
詞:石煌遠
曲:楊歌陽
走向未來的夢,是一葉小小的紅楓,輕輕飄落,也會温暖故鄉的寒冬;
走向未來的夢,是一粒小小的火種一旦燎原,就會照亮萬里蒼穹。
遙想那德山古韻,神往那E海雄風。
又見那魚翔淺底,再現那鷹擊長空!
走向未來的夢,是博學弘文的夢;
走向未來的夢,是明理求真的夢;
走向未來的夢,是博學弘文的夢;
走向未來的夢,是一曲神聖的東方紅。
走向未來的夢,是一串澀澀的汗滴,悄悄灑下,也會滋潤故鄉的花容;
走向未來的夢,是一眼衝動的泉湧,幾經跌宕,就會闖入大潮之中;
腳踏着白馬湖畔,奔湧着生命莊重,
翻滾着青春色彩,演繹着春夏秋冬。
走向未來的夢,是時代使命的夢;
走向未來的夢,是永不言敗的夢;
走向未來的夢,是時代使命的夢;
走向未來的夢,是一股激盪的中國風。
走向未來的夢,是時代使命的夢;
走向未來的夢,是永不言敗的夢;
走向未來的夢,是時代使命的夢走向未來的夢,是一股激盪的中國風。
校歌 校歌
  • 校風
尚善尚知尚行、愛國愛校愛人 [2] 

湖南文理學院現任領導

職務
姓名
黨委書記
校長
黨委副書記、工會主席
黨委委員、副校長
黨委委員、紀委書記、湖南省監委駐湖南文理學院監察專員
郭文超
副校長
黨委委員、副校長兼黨委宣傳統戰部部長
晏昱 [20]  [38-39] 
參考資料
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