龍獻忠

1992年和2001年在湖南師範大學獲得理學學士、教育碩士學位

2005年05月，獲得華中科技大學獲教育學博士學位

2005年07月，湖南大學政治與公共管理學院 ^[1] 

2005年07月，湖南大學政治與公共管理學院（現合併到法學院）工作，同年晉升副教授，2008年5月破格晉升教授，

2008年12月，破格遴選為博士生導師（主要在思想政治教育、公共管理兩個研究方向招收博士研究生）。

2006年03月，任湖南大學重點建設辦公室、發展規劃辦公室副主任，主要負責湖南大學“985工程”、“211工程”、重點學科的建設與管理以及發展規劃的編制與實施等工作。

2012年10月，任湖南文理學院黨委委員、副校長。 ^[1] 

2016年04月，任湖南文理學院黨委副書記、校長。 ^[2] 

2021年4月21日，任湖南文理學院黨委書記。 ^[6] 

2021年05月，免去湖南文理學院院長職務。 ^[4] 

擔任國務院學位辦博士論文抽檢評審專家

教育部博士點基金項目評審專家

教育部人文社會科學項目評審專家

湖南省人文社會科學重點研究基地評審專家和湖南省教育廳科研項目評審專家

擔任CSSCI期刊《大學教育科學》雜誌“管理方圓”欄目負責人。 ^[1] 

2016年4月5日，湖南文理學院召開全校幹部大會，宣佈省委關於校主要領導幹部的任免決定：原副校長龍獻忠同志任黨委副書記、校長。

2016年5月，繼續提名為中共湖南文理學院第三屆委員會委員候選人、副書記候選人。 ^[3] 

2021年4月21日上午，湖南文理學院幹部大會在藝術中心舉行，省委組織部分管日常工作的副部長肖百靈宣佈了我校黨委換屆候選人和領導幹部任免決定：龍獻忠同志任湖南文理學院黨委書記，提名為中共湖南文理學院第四屆委員會委員、書記候選人。 ^[6] 

2021年5月，免去龍獻忠同志的湖南文理學院院長職務。 ^[4] 

長期從事高等教育管理、公共管理等方面研究，尤其是在大學治理方面在國內有很高的學術影響力，是國內發表大學治理研究方面論文數量最多和被引頻次最多的學者。 ^[1] 

1.1998年12月，主持中國教育學會課題“普通教育與職業教育的相互滲透”，該成果在1999年10天津的國際教育研討會上被國內外專家評為二等獎；

2.2005年11月，主持湖南省社會科學基金課題“轉型時期的政府與大學關係研究：基於治理理論的視角”，課題編號：05YB25，研究經費0.6萬元；

3.2006年7月，主持湖南省教育科學“十一五”規劃課題“基於高辦學目標的大學戰略管理研究”，課題編號：XJK06QJL005，自籌經費；

4.2006年11月，主持國家社會科學基金“十一五”規劃課題“高等教育治理與政府、大學關係重構”，課題編號：CIA060077，研究經費7.5萬元；

5.2007年1月，主持湖南省教育科學規劃課題“高等教育服務消費者權利保障研究”的子課題，課題編號：XJK06ADG030，自籌經費；

6.2007年3月，主持亞洲開發銀行課題“湖南省吉茶高速公路徵地拆遷安置外部監督項目”（ 國家級國際合作項目），研究經費60.0萬元；

7.2009年12月，主持國家教育部“新世紀優秀人才支持計劃”項目“中國大學治理問題研究”，編號：NECT-10-0331，研究經費20.0萬元；

8.2009年12月，主持湖南大學研究生教育創新工程課題“研究生教育課程設置的國際比較及對我校的啓示”，研究經費1.0萬元；

9.2009年8月到2010年10月，聯合主持湖南省“中方縣工業園發展規劃”項目，研究經費70.0萬元。

10.2010年11月到2011年6月，主持湖南省“湘西自治州房地產開發市場調查”項目，研究經費15.0萬元。

11.2013年1月，主持教育部博士點基金博導類課題“利益相關者理論視角下的大學合作治理網絡研究”項目，研究經費12.0萬元。

作為核心成員參與研究的國家級課題

1.《增強城市羣的綜合承載能力和培育新的經濟增長極研究》（國家社會科學基金課題，2007年）。

2.《高等學校教學團隊建設及其博弈分析》（國家社會科學基金課題，2008年）。

3.《當代中國職業指導理論體系的研究》（教育部重點課題，2000年）。

4.國務院學位與研究生教育發展中心“十五”規劃重點課題《研究生教育學研究》（教育部重點課題，2004年）。

5.教育部規劃課題《培養當代大學生人文精神問題研究》（教育部課題，2003年）

6.全國教育科學“十五”規劃國家重點課題《高等教育的辦學理念與我國建立現代大學制度研究》（國家社會科學基金課題，2004年）。

作為核心成員參與研究的省級和其它課題

1.《小城鎮發展與社會主義新農村建設》，湖南省科技廳課題，2003年，編號：200312223。

2.《基於教育服務消費者視角的大學生權利研究》，湖南省教育科學規劃重點課題，2006年。

3.《湖南省第一師範學校2003—2010年發展戰略規劃》，2004年。

4.《湖南工學院2004—2010年發展戰略規劃》，2004年。

5.《山東交通學院2005—2010年發展戰略規劃》，2005年。

6.《邵陽學院學科羣建設與發展規劃》，2006年。

7.2006年1——3月《湖南大學“十一五”發展規劃綱要（草案）》的制訂工作。

8.2006年5月，《湖南大學服務湖南經濟社會發展服務規劃綱要（2006——2010）》的制訂工作。

9.2010年1月《湖南大學“十二五”發展規劃綱要（草案）》的制訂工作。

1.《治理理論視野下的政府與大學關係研究》（2007年，獨著）。

2.《職業指導學》（1999年，合著）

3.《研究生教育學》（2005年，合著） ^[1] 

1.普通高中開展職業指導初探，天津職業技術師範學院學報，1999/04

2.談職業高中開展職業指導的五個共性，職教通訊，1999/11

3.職業指導的三元結構理論述評，職業技術教育，2000/13

4.優化教室環境 推進素質教育，教書育人，2000/11

5.對愉快教育的再認識，教書育人，2000/23

6.論CAI課件開發中應注意的幾個問題，邵陽師範高等專科學校學報，2000/05

7.在課堂教學中實施創新教育，北京教育，2001/02，核心期刊

8.對中學生心理健康教育異化問題的思考，基礎教育研究，2001/01，人大複印資料全文轉載

9.普通高中職業指導的模式研究，上海教育科研，2001/03，核心期刊，CSSCI期刊，人大複印資料全文轉載

10.高校擴招與大學職業指導，高教探索，2002/04，核心期刊，CSSCI期刊

11.普遍倫理視野下的高等教育國際化異化問題探討及對策，現代教育科學，2003/03，核心期刊

12.The commentary of the Three-element Structure of Career Guide Theory，China Teaching Cross Magazine，2002/11

13.論研究生教育在我國研究型大學形成中的作用，科技導報，2003/04，核心期刊

14.教學與科研關係的歷史考察及現實啓迪，江蘇高教，2003/04，核心期刊，CSSCI期刊

15.一部人性呼喚的高等教育力作：《高等教育現代化的反思與建構》評介，常德師範學院學報，2003/04

16.普通教育和專業教育的歷史淵源與高等教育培養目標的演進，江蘇大學學報，2003/03，核心期刊

17.論研究生教育與社會發展的互動機制，大學教育科學，2003/03，核心期刊

18.高等教育的工具價值探討，現代教育科學，2003/06，核心期刊

19.高等學校組織結構分析及改革研究，湖南師範大學學報，2004/01，核心期刊，CSSCI期刊

20.全國首屆院校研究研討會在甘肅天水召開-院校研究研討會綜述，江蘇高教，2004/01，核心期刊，CSSCI期刊

21.論高等教育治理視野下的政府角色轉變，現代大學教育，2004/01，核心期刊，CSSCI期刊

22.人本化：高等教育管理的本質體現，理工高教研究，2004/02

23.新升格地方高師院校的定位與發展，高等教育研究，2004/05，核心期刊，CSSCI期刊，重點期刊

24.論高等教育多中心治理的參與協商機制，高等工程教育研究，2004/05，核心期刊，CSSCI期刊

25.英國傳統文化對現代化進程的影響，江淮論壇，2004/05，核心期刊，CSSCI期刊

26.加強學術研討，促進學術創新，高等教育研究，2005/01，核心期刊，CSSCI期刊，重點期刊

27.辦學特色與個性培養:人才強國戰略的路徑抉擇，民辦教育研究，2005/01

28.政府、大學、社會的合作與創新人才培養，大學教育科學，2006/03，核心期刊

29.教育民主與學生個性培養——杜威民主主義教育思想對個性培養的啓示，現代大學教育，2005/04，核心期刊，CSSCI期刊

30.政府公共權力重構與高等教育治理，高等教育研究，2005/11，核心期刊，CSSCI期刊，重點期刊，人大複印資料摘登

31.關於強化新時期大學生社會實踐活動德育功能的思考，邵陽學院學報(社會科學版) ，2006/04

32.大學單位制改革的制度路徑，高等工程教育研究，2006/05，核心期刊，CSSCI期刊，人大複印資料全文轉載

33.改革開放以來我國大學辦學自主權的政策文本分析及啓示，黑龍江高教研究，2006/10，核心期刊

34.高等教育的多中心治理:內涵、必要性與意義，江蘇高教，2006/06，核心期刊，CSSCI期刊，人大複印資料摘登

35.論高等教育多中心治理視野下的政府責任，現代大學教育，2007/01，核心期刊，CSSCI期刊

36.論高等教育發展的治理模式，高等教育研究，2007/02，核心期刊，CSSCI期刊，重點期刊

37.治理理論：起因、學術淵源與內涵分析，雲南師範大學學報（社科版），2007/04，核心期刊，CSSCI期刊

38.非營利組織的發展背景、缺陷和政策建議，美中公共管理，2007/06，核心期刊

39.論高等教育服務提供社會化：基於治理理論的視角，高教探索，2007/06，核心期刊，CSSCI期刊

40.合作伙伴：治理視野中政府與大學關係的新願景，高等教育研究，2008/05，核心期刊，CSSCI期刊，重點期刊

41.美國高校戰略管理的實施及其對我國的啓示，民族論壇，2008/06

42.美國非營利組織税收制度及其啓示，產業與科技論壇，2008/06

43.論體制轉型與政府、大學和社會關係的新向度，貴州大學學報(社會科學版)，2007/02，核心期刊

44.論公務員的自律，湖南社會主義學院學報，2009/2

45.“兩型高校”建設：內涵、必要性與路徑探析，湖南大學學報（社會科學版），2009/12，核心期刊，CSSCI期刊

46.房地產企業人力資源建設探微，湖南社會主義學院學報，2009/05

47.政府生態責任與臻善，求索，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊

48.論市民社會發展背景下的高等教育多中心治理，大學教育科學，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊

49.研究型大學跨學科組織運行的保障體系，高等教育研究，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊，重點期刊

50.權威多元化:現代社會公共事務治理的新願景，企業家天地，2010/0551.我國政府在金融監管中的定位困境與對策，求索，2010/02，核心期刊，CSSCI期刊

52.基於善治視角的我國高校問責制發展趨向，大學教育科學，2011/01，核心期刊，CSSCI期刊

53.論政府與非營利組織合作伙伴關係的構建，湖南大學學報（社會科學版），2011/02，核心期刊，CSSCI期刊

54.教師職業倫理及其後現代詮釋，大學教育科學，2012/01，核心期刊，CSSCI期刊

55.人文關懷視野下的高校對話德育及其建構，高等教育研究，2012/01，核心期刊，CSSCI期刊，重點期刊

56.教師職業角色發展的嬗變及倫理反思，高教探索，2012/03，核心期刊，CSSCI期刊

57.地方政府土地違法行為的相關因素分析，求索，2012/04，核心期刊，CSSCI期刊

58.新時期優化我國高校問責活動的路徑探析.大學教育科學，2013/03， CSSCI期刊

59.基於德性倫理的教師德育路徑.武陵學刊，2013/03，核心期刊

60.網絡治理視野下的社區志願組織發展.求索,2013/05，CSSCI期刊

61.善治視野下城市型水災害防治中的公民參與.湖南科技大學學報（社會科學版），2013/05，CSSCI期刊

62.大學校慶功能的異化及治理.華南師範大學學報(社會科學版)，2013/05，CSSCI期刊

63.危機管理中政府與第三部門組織的互動.江西社會科學，2013/08，CSSCI期刊

64.基於網絡治理視角的社會管理創新.湖南社會科學，2013/09，CSSCI期刊 ^[1] 

2009年9月被評選為湖南大學“十大科研標兵”，

2010年1月入選國家教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，

2011年6月被評為湖南省“高等學校學科建設與管理優秀工作者”，2010年8月-9月進入中共中央黨校第36期哲學社會科學教學科研骨幹班學習。 ^[1]