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深圳市富源學校
鎖定
- 中文名
- 深圳市富源學校
- 外文名
- Shenzhen Fuyuan School
- 創辦時間
- 1999年6月
- 創辦人
- 繆壽良
深圳市富源學校辦學條件
深圳市富源學校硬件設施
- 綜述
富源學校教學區、運動區、生活區，功能分明，佈局合理。有400米8跑道的大型綜合運動場，配備完善、數量充裕的籃球場、羽毛球場、排球場等，有大型室內游泳館、登山運動場、休閒公園、生物園、地理園、農業勞動基地、遊樂場、健身房、校園電視演播中心、綜合訓練場館等各類齊全的功能場所。圖書館、體育武術雜技訓練場館、科技藝術教育中心、師生飯堂、宿舍等一大批一流的現代化教學、生活配套設施齊備完善。教育教學設施先進、齊備，功能室、各種教學儀器配備齊全。功能室、教室均配備交互式多媒體教學平台，多媒體教學平台與教室數比為1:1，現有計算機教室28間，生機比為3:1。校園網出口1000M（教育城域網），教師辦公室無線網絡全覆蓋。教師人人配有辦公電腦，師機比為1:1。學校擁有智慧校園綜合管理平台，實現了家校溝通“三網合一”、移動協同辦公、智能閲卷與成績分析、智能走班選課與排課、學生社團智能管理、無感識別智能安防、校內文件交換、校內課堂錄播、校內教學資源共享、桌面導航等功能，實現了學校教育教學大數據採集與分析，助力學校精準治理
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- 創客設施
學校成立了少年科學院，建立了創客實踐室，是“深圳市第二批創客實踐室”。少年科學院主要分為6大功能區，即：天文望遠鏡區、無人機區、機器人區、3D打印區、手工製作區、創意開發區。創客教育類型有：科普宣傳、成果展示、模型啓智、實訓體驗、孕育創意、現場製作、學法研究等，併為學生的科技社團活動、科學探究、技能訓練提供支持。形成了規範化的課程體系：擁有小學、初中、高中系列啓蒙、初級、進階、高級、人工智能應用課程體系。編寫了系統化的校本教材：有《玩轉創客》、《航模製作》、《創客製作》、《機器人編程》、《3D打印基礎》、《3D創意設計編程》。形成了多樣化的培養模式：實施“精英學生小課培尖制”和“創客超市”培養模式。構建了多元化的評價機制：電子檔案袋、具體技能、交流能力、批判維思能力、問題解決能力
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- 創客教育研究簡況
開設《趣味創客小製作課程》，夯實創客基礎；創編並開設《趣味創客小實驗》課程，啓航創客探究之路；健全“三模一電”社團、升級“三機”社團，擴展創客實踐成果。先後研發了機器人課程、3D打印課程、玩轉發明課程、編程課程、車模航模課程、無人機課程、陶藝創意課程……所有創客課程均有規劃、內容、階段體系、教學時間、資源配置。小學、初中、高中同時開設多個創客社團，按學校課程體系，實施創客基礎“普及教育”；在社團活動過程中又選拔創客精英，另外組團實施創客精英“培尖教育”，發展競賽梯隊。針對一、二年級的學生開設啓蒙班和初級班，主要學習積木搭建、傳感器、主控器的使用；針對三年級的學生開設進階班，主要學習Mbot小車並在圖形化軟件上進行程序編寫；針對四到六年級學生開設高級班、PBL班、專利班，主要學習3D設計、激光切割、創意編程；初中開編程班、發明專利班；高中開編程班、3D打印班
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深圳衞視曾對富源學校創客作品進行報道；寶安電視台播出富源學校創客教育主題視頻。學校創客教育影響力不斷增強，吸引了各界人士前來學校交流，如香港培僑中學教師代表、深圳市科技創新資深專家劉海峯等人；同時亦得到了深圳市教育局趙立副局長、時任深圳市寶安區梁敏華副區長等教育主管部門領導的關懷與指導
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- 圖書館
學校圖書館現有大型綜合閲覽室一間，座位300多個，學生閲覽室4間，座位500多個；教師閲覽室2間，座位200多個。圖書館藏書16萬多冊，電子讀物20萬冊：報刊400種，工具書、參考書500多種
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深圳市富源學校辦學規模
深圳市富源學校師資力量
辦學以來，富源學校不斷加大高層次人才引進力度，不斷從全國各地選聘名優教師加盟，通過“校本培養、引聘結合”的培養方式，努力打造一支忠於富源教育、勤奮上進、充滿正能量、師德高尚、業務精良的教師隊伍，沉澱出了“愛校勝似家庭，事業重於生命，一切為了學生”的富源師魂。
在繆壽良先生“尊師重教是我人生最高境界”的高尚人格感召下，一批批年富力強、經驗豐富的國家、省、市級名師、學科帶頭人、教育管理人才從全國各地趕來加盟富源教育。一滴滴涓涓細流，匯成了驚濤巨浪；一個個教壇精英，組成了強大的師資力量。他們師德高品位、專業高學識、能力多方位、科研高水平。學校常年聘請一大批來自美國、英國等世界各地的外籍教師駐校任教。截至2023年5月，深圳市富源學校有專任教師804人，研究生及以上學歷佔20%，本科學歷佔100%；有特級教師5人
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深圳市富源學校辦學成果
深圳市教育系統先進工作單位（2013年）
全國基礎英語水平檢測習思英語考級基地（2013年）
深圳市2013年高考工作先進單位（2013年）
聯合國教科文組織中國可持續發展教育項目實驗學校（2013年）
深圳市2014高考工作先進單位（2014年）
全國優秀校園電視台（2014年）
校刊《富源教育》在2014年“中國校園媒體示範學校推選暨中國校園優秀校報校刊校網作品徵集活動”中，經專家評審，榮獲一等獎（2014年）
中國十佳民辦教育先進學校（2014年）
深圳市寶安區2015年高考工作先進單位（2014年）
全國校園影視教育研究實驗學校（2015年）
2014—2015學年度教育工作先進單位（2015年）
南都·教育改革創新大獎（2015年）
繆壽良董事長獲2015教育改革創新大獎之民辦教育風雲人物（2015年）
第四屆全國中小學生語文素養大賽（冬季賽）優秀校報校刊獎（2016年）
深圳市高考工作超越獎（2016年）
寶安區毒品預防教育示範校（2016年）
PHE國際青少年書畫大會理事單位（2016年）
寶安區2016年高考工作先進單位（2016年）
繆壽良董事長獲南都教育改革創新年度社會力量辦學先進人物大獎（2017年）
寶安區初中教學管理標兵單位（2016年）
中國青少年藝術素養促進計劃示範教育基地（2016年）
全國國防教育特色學校（2017年）
深圳市高考工作超越獎（2017年）
寶安區高考工作先進單位（2017年）
寶安區初中教學管理標兵單位（2017年）
深圳市中小學探究性小課題優秀示範學校（2018年）
深圳市生活垃圾分類示範校（2018年）
清華大學生源中學（2018年）
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全國國防教育特色學校（2018年）
深圳市教育工作先進單位（2018年）
深圳市高考工作超越獎（2018年）
2018—2019全國百強中學（2019年）
深圳市寶安區文明校園（2019年）
教育工作突出貢獻先進單位（2019年）
寶安區中小學依法治校示範校（2019年）
深圳市體育傳統項目學校——武術（2019年）
2019—2020學年度教育工作先進單位（2020年）
全國音樂藝術素質促進計劃教育示範基地（2021年）
2020年全國青少年校園足球特色學校（2021年）
深圳市富源學校精神文化
- 核心理念：
創造適合每一個學生的教育，讓每一個學生成為最佳的我。
- 核心價值觀：
高品為富，上善為源
- 育人目標：
培養具有領袖氣質和國際競爭力的現代中國人
- 管理文化：
以尊重人、關心人、激勵人為一切工作的出發點
以造就人、成全人、發展人為一切工作的落腳點
- 學生文化：
我要成為最佳的我
- 富源八品：
泰而不驕、和而不同、勞而不怨、信而不愚、
勇而不暴、敏而不躁、靜而不葸、卓爾不凡。
- 校訓：
礪志 篤學 自強
- 校風：
- 參考資料
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- 1. 深圳市富源學校簡介 ．深圳市富源學校官網
- 2. 聚德劭才高英才 育文韜武略學子——深圳市富源學校概況 ．廣東省教育廳[引用日期2020-06-26]
- 3. 深圳市富源學校 ．深圳政府在線．2022-08-01[引用日期2022-08-01]
- 4. 深圳市富源學校辦學條件 ．深圳市富源學校招生網(全寄宿)官方網站．2023-02-01[引用日期2023-02-01]
- 5. 深圳市富源學校精神文化 ．深圳市富源學校招生網(全寄宿)官方網站．2023-02-01[引用日期2023-02-01]
- 6. 深圳市富源學校精神文化 ．深圳市富源學校招生網(全寄宿)官方網站．2023-02-01[引用日期2023-08-28]
- 7. 深圳市富源學校招聘實習教師啓事 ．嘉應學院文學院客家學院[引用日期2024-06-07]
