河南科技學院數學科學學院

學院現有教職工39人，其中教授5人（含兼職教授2人）、副教授6人、講師12人；博士3人，在讀博士3人，碩士21人；曾憲梓基金獎獲得者1人，國家級優秀教師1人，省級“教學名師”1人，河南省中等職業教育專家1人，河南省教育系統“師德先進個人”1人，學校“十佳教師”3人，學校中青年骨幹教師3人。 ^[1] 

先後現建成省、兩級精品課程與網絡課程共15門，實施雙語言教學課程16門；組織學生參加國際（美國）、全國大學生數學建模競賽和全國大學生數學競賽，先後共獲得國際三等獎6項，國家一等獎3項，國家二等獎 8項，省級一、二、三等獎90餘項；自建系以來連續四屆畢業生學位授予率與合格率均達100%，已畢業134名學生中有58名當年考上碩士研究生，其中有30名同學考上全國“985”或“211”重點高校，畢業生考研率達43.3%，畢業生就業率98%以上。

自2006年以來，全系教師在國內外學術刊物發表論文200餘篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄近40篇，被SCI二區和三區收錄10篇；出版專著、主編、參編教材30餘部；獲省級科研成果堅定8項，獲廳級及以上科研成果獎20餘項，目前承擔省、廳級研究項目20餘項。2006年12月應用數學學科被確定為校級優先發展學科，2009年應用數學被學校確定為申報碩士點授權學科。

數學科學學院先後被評為校級文明單位和校學生工作單位，2007年學院團委被授予新鄉市“五四紅旗團委”稱號，2009年數學系061班被評為省級“五好團支部”和“文明班集體”。 ^[1] 

信息與計算科學專業

信息與計算科學專業（Information and Computing Sciences），本專業培養具有良好數學素質，掌握信息科學和計算科學的基礎理論和方法，受到科學研究及計算機應用軟件研製的基本訓練，能夠熟練使用計算機，初步具備理論分析、基本算法分析與設計能力和數學建模及較強的編程能力，對信息與計算科學的新發展有一定的瞭解，能運用所學的知識和熟練的計算機技術解決實際問題，能在科技、教育和金融、經濟部門從事研究、教學、應用開發和管理工作的複合型高級應用人才。

（一）學制及授予學位

學制：四年

學位：理學學士

相近學科：數學、計算科學與技術。

（二）主要課程

數學分析、高等代數、解析幾何、離散數學、常微分方程、數據結構、數值逼近、最優化方法、微分方程數值解、複變函數、數學建模與數學實驗、教育學、心理學、中學數學教材教法等。

（三）實踐性教學環節

軍訓、社會實踐、教學實驗、課程設計、教育實習、畢業設計（論文）。

（四）專業方向：計算數學。

（五）畢業生去向

數學及相關科研院所、高等院校研究生；中等學校從事教學、科研、管理等工作；數學及相關科研院所、高等院校研究生；中等學校從事教學、科研、管理等工作；在能源、航空、證券、金融、國防等部門從事的科學計算、信息處理、計算機軟件開發應用等工作。 ^[2] 

數學與應用數學專業（Mathematics and Applied Mathematics），本專業培養掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，具有良好的科學素養和紮實的數學基礎，能夠運用數學知識和使用計算機解決金融、經濟、工程技術領域等方面的實際問題，適應新世紀我國現代化建設需要的具有創新精神和實踐能力的中等教育師資、教學研究人員及其他教育工作者；能夠建立數學模型，進行數據分析、信息融合、模擬計算、預測與決策等工作的高級專門人才。

（一）學制及授予學位

學制：四年

學位：理學學士

相近專業：信息與計算科學、統計學。

（二）主要課程

數學分析、高等代數、解析幾何、微分幾何、近世代數、常微分方程、複變函數、實變函數與泛函分析、概率論與數理統計、數值分析、拓撲學、運籌學、數學建模與數學實驗、模糊數學、統計軟件、教育學、心理學、中學數學教材教法等。

（三）實踐性教學環節

軍訓、社會實踐、教學實驗、課程設計、教育實習、畢業設計（論文）。

（四）專業方向：應用數學、金融、統計。

（五）畢業生去向

數學及相關科研院所、高等院校研究生；中等學校從事教學、科研、管理等工作；在科技、管理、經濟、金融、證券、保險、生物技術、醫藥衞生、環境與工程、軟件、通信、IT、BT行業、國防科技等政府部門及企事業單位從事投資決策、風險管理、軟件開發、信息安全等研究和應用工作。 ^[3] 

應用統計學專業