沈詩鈞

2005年就讀小學一年級的沈詩鈞，隨父陪14歲讀英國牛津的哥哥赴英國，在英國只用了1年就讀完3門高考科目，之後再用6個月讀完8門會考科目。他已於今年1月應考高補（AS Level）數學和進階數學，兩科都是A級。學校召開記者會時，沈詩鈞不時在父親講話時做着古怪表情，仍顯孩童一面。2007年9月，9歲的沈詩鈞被香港浸會大學錄取，成為香港有史以來最年輕的大學生，為公眾所關注。2009年9月沈詩鈞開始攻讀香港浸會大學數學系碩士階段的課程。

沈詩鈞的爸爸是印尼華僑，媽媽是香港人。而哥哥沈怡謀（Horatio Boedihardjo）在14歲時已經入讀牛津大學，在英國簡易數學考試上算是尖子，沈怡謀小學於番禺會所華仁小學畢業，中學升讀香港華仁書院，成績一般，全級考60幾名，完成中一後轉去英基學校，而中一之前未曾跳級。

沈詩鈞的曾祖父沈清江於1896年出生，是印尼安斑蘭中華總商會主席，1966年移居香港，成為香港珠江戲院、新中華國貨有限公司、泰新(遠東)有限公司、幸昌企業有限公司、福豐貿易公司、新盛企業等的創辦人，億萬家財，顯赫一時。

在完成小一後跳級至中六升讀。2007年（9歲）：英國高級程度會考(GCE A-Level)考獲2A1B（純數科A、進階數學A、統計學B）。英國Advanced Extension Award數學試中考獲merit。海外香港生表示香港會考數學達 E 級的學生一定可以取得英國高考純數 A，香港各院校也知道，因為英國高考兩科數學科一般不會計在收生成績內，為公平起見，更因陳易希事件，科大建議不夠分的沈詩鈞由副學士直升，但沈父在科大開出條件前已拒絕了他的申請。考了8科英國普通文憑考試(IGCSE)。

由於成績不足，牛津大學、香港大學、香港中文大學同香港科技大學都要 GCE AL 三 A 以上，所以不收沈詩鈞，在2007年8月24號獲香港浸會大學取錄做數學系學生，計劃在 5 年內拿學士同碩士學位，其實沈的成績連嶺南大學也不足，但他能在如此小年紀便可考此分數，所以得到浸大破格錄取。

香港浸會大學批准沈詩鈞的就讀申請，於大學一年級學期內同時修讀為大學二年級的微分方程學科，但此科與大一數學無關，只是不重要才作大二選修課程，有修香港高考應數的人都全懂及在大一報讀。

香港浸會大學宣佈，錄取9歲男童沈詩鈞入讀數學系，他在5年內修讀學士及碩士學位。

香港浸會大學署理校長陸大章、沈詩鈞及其父親沈振雄出席記者會。陸大章表示，沈詩鈞成為最年輕的大學生，雖然他只有9歲，但學術成績優越，口試表現亦成熟，決定錄取他。

為配合香港浸大全人教育的目標，浸大為沈詩鈞提供為其度身定造的課程。浸大提供一個5年修讀學士及碩士學位，令他學習有更大的彈性。

沈詩鈞對於獲浸會大學錄取感到幸運，因為他的英國會考成績仍未公佈。當被問及會否擔心因年紀輕輕即就讀大學，或未能與年紀和他有一段距離的同學溝通時，沈詩鈞的父親表示不擔心，他表示詩鈞在英國已有兩年時間，是跟比他大10多歲的同學一同讀書，而他就讀牛津大學的哥哥，不時都會帶同學回家，詩鈞和他們在一般傾談甚至數學辯論上，都可打成一片，故詩鈞在溝通上不會有問題。沈詩鈞則表示自己讀幼兒園4年，有10多個好朋友，大家關係密切，經常都會燒烤、下棋、玩大富翁和撲克牌，不擔心日後會疏離。 沈詩鈞還表示，入讀大學是因為不想中斷學習數學，他承認面對傳媒追訪有一定壓力。他又表示，自己較喜歡與同年齡小朋友玩，因為比他大10多歲的朋友，他們喜歡的事自己多不感興趣。

沈詩鈞英國高考獲得2A1B的優異成績；至於挑戰程度甚高的世界性考試Advanced Extention Awards (AEAs)數學測試，亦獲第二高級別MERIT。

沈詩鈞的父親是印度尼西亞華僑，詩鈞則在港土生土長，於2年前小一後隨家人到英國升讀預科書院，用1年半完成3科英國高考科目及8科英國會考科目，今年一併應考2個公開考試共40份試卷，神童之名不脛而走。

沈振雄昨天還表示，很高興兒子年紀輕輕可入讀大學，證明香港是一個開放和包容的社會，可以培育年幼的大學生。

天才教育協會會長陳家偉認為，沈詩鈞只有9歲，但考試成績證明他有實力，“詩鈞是十萬人中無一的極罕見例子”，若及早給予大學教育對他幫助很大。教聯會黃楚標學校校長梁兆棠卻認為，儘管詩鈞在智力上符合入大學要求，但EQ及心智或未足以應付大學生活。他認為，就算跳班亦不應超過3個年級，否則學生難以適應。

香港浸會大學正式宣佈，錄取九歲的沈詩鈞同學為該校新生。在到來的新學年，沈詩鈞入讀該校理學院數學系。他是香港有史以來年齡最小的大學生。香港浸會大學温仁才大樓的一間辦公室裏，已聚集了滿屋子的媒體記者。面對攝影記者的長槍短炮，小詩鈞有些“初生牛犢不怕虎”的氣勢，顯現出一派童真，毫不怯場。“我不想中斷對數學的學習。”當記者問到為何小小年紀就想讀大學時，小詩鈞流露出對數學的鐘愛。“我覺得能被大學錄取很幸運。”記者會上，沈詩鈞時而做出“V”字型的手勢，讓攝影記者拍照，時而把玩起手中的麥克風。感覺熱時，他還在鏡頭前，從容地脱掉外衣。

此前，沈詩鈞已報讀香港的四間大學。他在上週放榜的英國高考中，數學、進階數學均獲A，統計學獲B，dvanced Extension Award(AEA)數學考試成績，也獲得了“良”。此外，他在英國中學會考中的成績今天也會公佈。據悉，他考了八科，包括英語和西班牙語，沈父上週接受訪問時説，八科中可能只有一兩科無法奪A。

香港浸會大學署理校長陸大章教授説，沈詩鈞年紀雖小，面試表現成熟，該校亦曾為他作初步評估，認為適合修讀大學本科程度的課程。浸大安排沈詩鈞修讀理學院特別設計的五年全日制課程，這讓他比一般同學三四年的學習時間更長，令他有更大的彈性，順利地完成學業，以取得數學理學士和數學哲學碩士學位。

“浸大會在學術、個人發展和校園生活作最有利沈同學成長的安排。我有信心我們‘度身訂造’的安排可令沈詩鈞專心在世界級高等學府追求學問和發掘全面發展的樂趣，也可讓他的家人安心。”陸大章對記者透露説：“為設計適合他獲得全面發展的課程，浸大多個部門的老師和同事通力合作，互相配合。”對於香港浸大錄取愛子，父親沈振雄先生表示十分高興。他説，這是大喜訊，也體現了香港社會的開放和包容性。沈父透露，當年帶詩鈞到英國求學，其實有點“陰差陽錯”。他原本申請去英國牛津大學陪十四歲的大兒子學習，但由於大兒子年齡偏大，不能申請到簽證，後來才不得不把年紀尚少的詩鈞帶出國，再以陪讀詩鈞的名義申請出國照顧大兒子。“浸大很有誠意設計全盤計劃讓詩鈞得到全面教育，他們的專業和熱誠令人感動。”他説，“我相信，香港浸大獨特的素質教育和世界級的學術水平，可令詩鈞得到全面的發展機會。”除了專業學習，小詩鈞能否適應大學的校園生活，成為人們關注的焦點。“我在香港讀了四年幼稚園，認識了十多位同學，可一起玩耍。在英國讀書的兩年裏，也經常與哥哥的同學相處，對未來與大學同學溝通、友好相處，不會擔心。”小詩鈞對記者表露出自信心。

香港浸大理學院副院長暨數學系副教授唐創時博士表示，數學系安排系內教授作為沈詩鈞的學術導師，專責發展他的數學潛能和作師友輔導。沈詩鈞需與數學系同學一起上課和研修，以及在五年內，修讀與其他學生同等學分的語文、體育、電腦、宗教與哲學等全面教育和人文科目。大學亦鼓勵他與其他大學生一樣，積極參與校園各種學生活動、文化活動和社會服務，以促進全面發展。

據瞭解，香港浸大兒童發展研究中心計劃定期與沈詩鈞見面，以瞭解他的個人發展情況和需要，再向學校建議最佳的教與學安排。香港浸大學生事務處也在開課前與沈詩鈞會面，讓他認識大學校園生活和文化，以融入大學社羣。與同齡孩子相比，小詩鈞的學業成績，尤其是數學算是突出，連日來他被此間媒體紛紛冠以“神童”的美譽。不過，他本人卻絲毫沒有“驕傲”、“出人頭地”的感覺。當問及想象中的未來大學生活是怎樣一幅景像時，小詩鈞有趣地説，“我好怕記者到時候還來追訪我。”

作為香港最年輕的大學生，沈詩鈞是香港網民過去一年搜尋次數最多的人物，雅虎香港選出他為“時事焦點人物”。12月19日完成考試後出席頒獎禮的沈詩鈞對於首次獲得獎項表示高興。他説，目前已適應校園生活，校內亦有十多位同學一起討論功課。他同時表示考試並不困難。沈詩鈞的父親沈振雄説，除了幼兒園生活外，浸大的校園生活是詩鈞第二喜愛的生活。100分為滿分的微積方程中期考試中，詩鈞得99分，全班排名第四。

香港浸會大學數學系錄取的9歲神童沈詩鈞，沈詩鈞父親會陪同沈詩鈞上學，而今早沈詩鈞會上三門課，包括“數學分析”、“統計方法和理論”及通識科“西班牙文”，下午則會出席大學開學禮。

對於這兩位小“神童”，學校都是採取了與普通學生一樣教學方式，並沒有單獨開小灶。根據浸會大學的教學安排，沈詩鈞要在同一個教室和比自己大10歲的學生們一起上課，一起參加考試。浸大理學院副院長暨數學系副教授唐創時博士説，沈詩鈞選修課程的要求和學分與學校普通的大學生沒有什麼不同，老師在講課時也會一視同仁，他與其他同學一起上課和研修，而且同樣需完成課程的要求並通過考試。沈詩鈞是香港歷史上年齡最小的大學生。“以前也有提早進入大學的學生，但是也都是類似高中階段的學生。”香港教育局一位官員表示。一個9歲的孩子突然入讀大學，引發了社會各界的廣泛關注。連日來，香港主要媒體都在顯要位置報道了沈詩鈞入學的消息，這一消息也引發了許多人的熱議。

香港浸會大學不少同學對沈詩鈞的入學表示了歡迎。一個大一新生説，沈詩鈞成為大學生反映了學校在招生制度方面的靈活和培養人才的不拘一格。但也有同學表示，9歲孩子入讀大學，也有些操之過急，因為儘管沈詩鈞在數學專業方面有天賦，但是缺乏文化方面的積累。這對於他的最終成長來説，是一個很大的障礙。由於學校是採取與其他同學一樣的正常教育，沈詩鈞能否成功就讀大學的關鍵之一，是這個9歲的孩子能否適應大學的生活。香港中文大學系統工程與工程管理學系教授周迅宇15歲時入讀復旦大學，對於過早上大學他有着自己的體會。周迅宇説，14歲的何凱琳入讀香港中文大學，要適應大學生活和學習問題不大，因為她畢竟只與班上的同學年齡相差三四歲。但是，沈詩鈞要同比他大九歲多的同學一起上課，在溝通上可能會有困難。對於這些擔心，唐創時博士説，數學系安排系內教授作為沈詩鈞的學術導師，專責發展他的數學潛能和作師友輔導。大學會緊密跟進沈詩鈞在各方面的發展和需要，為他進行深入和全面的評估，以及他選修課程上制定最佳的組合，切合他不同階段的人生髮展需要。

與此同時，沈詩鈞入讀大學一事也引發了香港知名大學校長之間不同的看法。關於沈詩鈞的入學，香港多所知名大學之間，曾展開了一場暗地裏的爭奪戰。香港科技大學於8月22日召開本科生入學委員會，多位高層就沈詩鈞的入學申請作關鍵性商討。8月23日，浸會大學就召開記者招待會宣佈了沈詩鈞入學一事。8月29日，香港大學校長徐立之公開質疑沈詩鈞入讀大學一事。徐立之説，沈詩鈞年齡小，沒有讀完小學課程，也未接受正式的中學教育。讀大學不是為取得學位，人生不是隻有學術成就。因此，香港大學不會招收沈詩鈞這樣小的本科生。他建議，沈詩鈞應先讀完小學和中學課程後，再讀大學。面對香港大學校長的質疑，9月4日，浸會大學校長吳清輝進行了迴應。吳清輝説，每所大學都有各自的招生條件，不同的學校對於錄取沈詩鈞有不同的看法這並不出奇。浸大知道招錄9歲大學生是一件很受關注的事情，但是錄取沈詩鈞，學校進行了長時間的嚴肅考慮。學校認為他符合招生條件，並有信心在5年內，為沈詩鈞提供良好的教育。

香港教育局表示“不反對”

而香港教育局對於沈詩鈞入學一事的表態也變得相當謹慎。香港教育局資優教育組有關官員對沈詩鈞9歲入讀大學持懷疑態度，並表示，一旦沈詩鈞沒有被大學錄取，會安排他入讀小學三年級。並表示，教育局近年已經發現，香港有一些十一二歲的學生，他們的數學水平已經達到了大學水平，但是其他科目的成績只相當於小學水平，所以不適合入讀大學。香港教育局資優教育組高級課程發展主任狄淑韻在接受本報記者採訪時説，之前可能媒體有誤會，他們並不反對沈詩鈞讀大學。“我們只是不反對。”狄淑韻説，學校有自己的招生的權利，浸大在招收沈詩鈞方面已經做過了相當詳細的評估。教育局也會與學校一起合作，儘量給沈詩鈞提供最好的幫助。在這方面還需要不斷地探索和調整。

相比入讀內地大學少年班的天才少年來説，“神童”沈詩鈞在成長經歷、招生入學以及在大學裏的培養模式上都不盡相同。最大的不同還是在“神童”的培養模式上，內地不少高校的少年班實行的是一種集中的差別化教育，而香港則將“神童”視為與普通的學生一樣。兩位香港“神童”能不能成為真正的明日之星，我們還不得而知，但是香港這種培養“神童”的模式無疑給我們帶來思考。

沈詩鈞度過了兩年大學生活。沈詩鈞剛剛結束了大二階段的學習任務。與內地的神童集中在一起“扎堆”學習不同的是，沈詩鈞在香港浸會大學與20多歲的成年學生一起上課。父母不再當陪讀，沈詩鈞剛剛結束了大二學期的期末考試。此次，沈詩鈞一共考了6門課，其中4門是有關數學的，還有一門西班牙語和一門意大利語。期末考試成績仍未公佈，不過沈詩鈞並不太擔心。“數學肯定沒問題，西班牙可能不是很好。”沈詩鈞抓着腦袋，有些頑皮地告訴記者。在此次的一次考試中，100分為滿分的微積方程中期考試中，詩鈞得99分，全班排名第四，對於一個年僅11歲的孩子來説，沈詩鈞已經順利地度過了兩年的大學生活。

2007年9月，沈詩鈞入浸會大學後，有整整一年時間，沈振雄都是當沈詩鈞的陪讀。“作為父母，剛開始主要是擔心他年齡太小不適應大學生活。後來，發現這種擔心是多餘。只花了很短時間，他去上廁所、去食堂、找老師都沒有問題了。” 從2008年9月開始，沈振雄決定不再每天陪兒子上學了，沈詩鈞從此獨自上學、放學。家住香港灣仔的詩鈞每天在上學的路上就要花費45分鐘，他先從灣仔搭巴士過海，然後在紅磡坐兩站地鐵到九龍塘，出地鐵口後再步行15分鐘到學校。沈詩鈞每天的生活都十分有規律，每天早上8點起牀，晚上9點睡覺。晚上放學回家後，他還温習兩三個小時的功課，幾乎是從來不看電視，也不打機。課餘時間，沈詩鈞最喜歡玩的是“LEGO”，一種像積木一樣的兒童益智玩具。

根據浸會大學的安排，沈詩鈞上課並沒有什麼特別之處，而是與其他普通大學生一起學習。浸會大學理學院副院長唐創時博士説，浸會大學特別為沈詩鈞同學設計了五年全日制課程，完成後可獲頒數學理學士學位和數學哲學碩士學位。沈詩鈞於首學期修讀四科，包括兩科一年級數學主修科《數學分析》和《統計方法和理論》，以及兩科通識科《基礎計算機》和《西班牙文》。 至於沈同學選修的科目，則會因應他上學期的學習進度作配合，決定選修那些適合他發展的學科。沈同學於五年內，除數學主修科目之外，需要與其他學生一樣修讀語文、體育、計算機、宗教與哲學等科目。

浸會大學以英語授課，沈同學選修課程的要求和學分不會有別於其他同學，教師在講課時亦會一視同仁，他與其他同學一起上課和研修，進行學術研究，他同樣需完成課程的要求，繳交功課及通過考試。與其他新同學一樣，數學系安排系內教授作為沈同學的學術導師，專責發展他的數學潛能和做師友輔導。 沈詩鈞最喜歡上的課也是數學課。在沈振雄的記憶裏，沈詩鈞對於數學一直特別感興趣。在沈詩鈞上大學之前，有一次父親專門問他，“興趣是什麼？”“數學”，沈詩鈞回答得很乾脆。 正是因為沈詩鈞從小對數學感興趣，沈振雄才開始不斷教兒子數學，並且不斷增加沈詩鈞對數學的興趣。“並不是我自己喜歡數學，才教兒子數學的。我有時也在反思，是不是自己影響了他的興趣，而會阻礙他的發展。”沈振雄説。

4年前以9歲之齡入讀香港浸會大學而被稱作“神童”的沈詩鈞，用4年時間修完5年的碩士雙學位課程，於今年11月提前畢業。下週他以訪問學人身份赴美國繼續數學方面的研究，不排除在當地念博士。

浸會大學12日為沈詩鈞舉行媒體見面會，讓這個13歲的神童分享4年大學校園生活和未來規劃。沈詩鈞穿着白色T恤，坐在父親和浸大署理校長陸大章教授之間，面對台下記者和不停閃光的照相機露出靦腆的笑容。

4年前，年僅9歲的沈詩鈞被浸大破格錄取，一夜之間成為全港知名的“神童”。當時，浸大為他量身定做了為期5年的全日制數學理學士和數學哲學碩士雙學位課程。通過4年的努力學習，沈詩鈞成績不錯，甚至提前一年修滿學業。

陸大章表示，本來還擔心沈詩鈞是否能夠通過5年修成學業，因為部分課程例如宗教，對於一個孩子來説過於艱深難學。沈詩鈞也説，宗教一科特別難學，他日夜温書也只能及格而未拿到A。沈詩鈞透露，以訪問學人身份，於下週赴美國德州農工大學繼續數學研究。

談及大學生活，他説，在浸大非常開心，特別感謝老師、同學對他的幫助和照顧。當記者問他是否因為年齡太小而無法和同學溝通時，他表示其實溝通很好。

浸大對沈詩鈞的表現給予很高評價，尤其是數學能力。陸大章表示“完全沒有質疑過（詩鈞的能力）”。不過，在迴應對沈詩鈞的教育是否能從個案轉變為一種模式時，陸大章強調“只能成為個案”。

香港媒體報道，經歷4年大學生活，沈詩鈞已變得成熟、高大，面上少了稚氣，更長出少許鬍鬚和白髮。面對大批攝影記者的鎂光燈，他顯得非常淡定。

培育神童很不容易，沈父苦笑道：“做資優孩子的父母很辛苦。”慶幸沈詩鈞不負所望。 ^[1]  13歲數學神童沈詩鈞畢業 獲香港浸會大學碩士學位

2007年以9歲之齡入讀香港浸會大學的沈詩鈞，以4年時間提早修畢5年制的數學學士及碩士雙學位課程，雖然未能獲得一級榮譽畢業，但詩鈞表示，對大學生活感到很滿意及開心。他下週赴美國德州農工大學任訪問學人(Visiting Scholar)1年，與該校的數學專家共同進行研究。計劃2012年起攻讀博士學位的他，有望在20歲前成為“沈博士”，更期望以研究成果貢獻數學界。 ^[2]