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殷恆嬋

鎖定
殷恆嬋,女,1963年出生,中共黨員,碩士,現任北京師範大學體育與運動學院院長、教授博士生導師碩士生導師 [1] 
中文名
殷恆嬋
出生日期
1963年
畢業院校
北京師範大學
學位/學歷
碩士
職    業
教師
專業方向
心理
職    務
北京師範大學體育與運動學院院長
任職院校
北京師範大學
職    稱
教授

殷恆嬋人物簡介

殷恆嬋教育經歷

殷恆嬋 殷恆嬋
1984年畢業於北京師範大學體育系,獲教育學學士學位,1996年畢業於北京師範大學心理系,獲理學碩士學位。

殷恆嬋工作經歷

1984.09-2002.07北京師範大學體育系 講師、副教授
(期間:1990.09晉升為講師;1997.09晉升為副教授)
2002.07-至今北京師範大學體育與運動學院 教授、副院長、分黨委書記、院長兼分黨委書記、院長
(期間:2002.09晉升為教授)
2002.10-2016.05北京師範大學體育與運動學院 副院長
2013.06-2016.09北京師範大學體育與運動學院 分黨委書記
2016.05-2016.09北京師範大學體育與運動學院 院長兼分黨委書記
2016.05-至今北京師範大學體育與運動學院院長 [1-2] 

殷恆嬋學術兼職

擔任全國高等學校體育教學指導委員會委員;中國體育科學學會運動心理學分會副主任委員;中國教育學會體育與衞生分會副理事長;中國高等教育學會體育專業委員會常務理事兼副秘書長;中國教育學會腦科學與教育研究分會第一屆理事會常務理事;中國心理學會體育運動心理專業委員會委員;備戰2004、2008年奧運會心理專家組專家;北京高校女子體育研究會副會長;北京市高等學校體育學術委員會委員;CCTV體壇風雲人物總評評委等 [1] 

殷恆嬋研究方向

  1. 體育運動心理學理論與實踐研究,主要涉及體育運動情境中各類教育和教學行為的研究,運動心理技能訓練與心理輔導的理論和方法,不同羣體心理能力診斷、監控與評價研究等;
  2. 運動與身心健康發展的研究,主要涉及體育運動促進人的身心健康發展的理論、方法以及腦機制的研究。
  3. 競技心理諮詢與輔導 [1] 

殷恆嬋主講課程

承擔多層次、多門課程,包括:本科生課程:體育運動心理學;
碩士研究生課程:體育運動心理學、運動與心理健康研究、運動心理學研究進展;
博士研究生課程:體育運動心理學專題 [1] 

殷恆嬋研究成果

先後承擔科技部、教育部、體育總局等科研課題30餘項,並取得系列科研成果。著有《運動心理訓練與評價》、主編《體育心理學》等,主參編國家重點教材(大學、中學)20餘部。並在心理科學、體育科學、中國體育科技等刊物及會議發表學術論文70餘篇,具有豐富的教學經驗,多年來承擔體育心理學、運動心理學、大學體育文化等課程 [3] 
主持的項目及主要研究成果(2005年至今):
一、科研項目:
1.促進學習困難小學生腦執行功能改善的運動干預方案開發與應用研究,教育部人文社會科學研究規劃基金項目(課題主持人)2015.7-2018.10
2.促進學習困難小學生腦執行功能健康發展的運動干預理論構建與實證研究,北京市教育科學“十二五”規劃重點課題(課題主持人)2015.6-2018.12
3.中國射擊射箭隊運動員2017年度心理科技服務,國家體育總局(課題主持人)2017.10-2017.12
4.田徑項目國家隊備戰東京奧運會部分重點運動員(2017年度)心理訓練與調控科技服務保障,國家體育總局(課題主持人)2017.3-2017.12
5.田徑跳躍項目國家隊備戰里約奧運會2016年重點運動員心理訓練與調控,國家體育總局(課題主持人)2016.3-2016.12
6.國家體操隊重點運動員心理訓練與調控(2016),國家體育總局(特約顧問)2016.3-2016.12
7.國家隊重點運動員心理訓練與調控(2015),國家體育總局(課題主持人)2015.1-2015.12等 [1] 
二、發表的主要代表性論文:
1.改善不同類型學習困難小學生腦執行功能的運動干預方案開發與實證研究.《武漢體育學院學報》.第一作者.2018
2.體育神經科學:體育心理學與神經科學研究的融合.《體育與科學》.第二作者.2018
3.運動干預影響女大學生情緒調節策略:執行功能的中介作用.《天津體育學院學報》.通訊作者.2017
4.運動干預對學習困難、普通小學生執行功能影響的時程效益比較.《中國特殊教育》.第一作者.2017
5.Neural Basis of Working Memory Enhancement after Acute Aerobic Exercise: fMRI Study of readolescent Children.《Frontiers in Psychology》.通訊作者.2016
6.運動干預對學習困難、正常小學生執行功能影響的實驗研究.《體育科學》.通訊作者.2016
7.我國運動員情緒調節研究的文獻計量分析.《北京師範大學學報(自然科學版)》.通訊作者.2016 [1] 
三、出版的教材及專著:
1.《體育心理學》.高等教育出版社.主編.2016.01
2.《提升兒童執行功能的體育活動方案開發與實踐》.湖南人民出版社.專著.2015.12
3.《中小學課外體育活動方案研究與應用》北京體育大學出版社.編著.2013.05
4.《體育心理學》.開明出版社.主編.2012.10
5.《運動、兒童執行功能與腦的可塑性》.北京體育大學出版社.專著.2011.12
6.《北京市中小學生健康教育模式建立與運動健康科學指導研究》北京體育大學出版社.專著.2011.12
7.《運動心理準備的理論與實踐》北京體育大學出版社.譯著. 2011.02等 [1] 

殷恆嬋所獲榮譽

(一)教師素質、師德獎
1.北京師範大學“四有”好老師金質獎章榮譽稱號.北京師範大學.2018
2.北京師範大學優秀共產黨員.北京師範大學.2018
3.北京市第五屆高等學校教學名師獎.北京市教育委員會.2009
4.北京市“三八”紅旗獎章.北京市婦聯.2008
5.寶鋼教育基金優秀教師獎.寶鋼教育基金會.2006
6.北京市教育創新標兵.北京市總工會.2003
7.北京師範大學第五屆教學名師獎.北京師範大學.2009
8.北京師範大學參加新中國成立60週年慶祝活動“優秀工作者”.北京師範大學.2009
9.北京師範大學師德先進個人.北京師範大學.2007
10.北京師範大學第四屆本科教學優秀獎.北京師範大學.2006
11.北京師範大學優秀共產黨員.北京師範大學.2006
(二)獲得的國家級、省部級教學成果獎,主持參與的國家級、省部級精品課程及主編的精品教材等
1.大學生體質健康與體育素養並重提升新體系的創建與實踐.北京市人民政府.北京市高等教育教學成果1等獎.2018
2.短時中等強度有氧運動對兒童執行功能的影響及其腦機制研究.北京市教育委員會、北京市學位委員會.北京市優秀博士學位論文指導教師.2012
3.體育運動心理學多策略教與學新體系的創建與實踐.教育部.高等教育國家級教學成果2等獎.2009
4.健康與文化並重的公共體育課程建設與改革.教育部.高等教育國家級教學成果二等獎.2005
5.體育運動心理學多策略教與學新體系的創建與實踐.北京市人民政府.高等教育北京市教育教學成果1等獎.2009
6.體育運動心理學.教育部.國家級精品課程.2010
7.體育與健康課程.教育部.國家級精品課程.2007
8.體育運動心理學.北京市教育委員會.北京市精品課程.2010
9.體育與健康課程.北京市教育委員會.北京市精品課程.2006
10.學校體育理論課程教學團隊.教育部.國家級教學團隊.2009
11.學校體育理論課程教學團隊.北京市教育委員會.北京市教學團隊.2009
12.《體育心理學》.高等教育出版社.普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,高等教育百門精品課程教材.2010
13.《大學體育文化與運動教程》.北京體育大學出版社.普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,普通高等教育國家級精品教材.2007
14.《體育心理學》.高等教育出版社.普通高等教育“十五”國家級規劃教材,高等教育百門精品課程教材.2006
(三)獲得省部級以上的學術研究獎:
1.中國花樣滑冰隊(雙人滑項目)備戰2010年冬季奧運會重點運動員心理調控的研究.國家體育總局.第二十一屆冬奧會科研攻關與科技服務項目貢獻獎.2010
2.國家科技攻關奧運科技專項“我國技能類項目運動員參加重大比賽心理調控研究”.國家體育總局.第二十九屆奧運會奧運科技攻關與科技服務項目貢獻1等獎.2009
3.國家科技攻關奧運科技專項“國家帆船帆板隊重點運動員綜合科研攻關研究與應用”.國家體育總局.第二十九屆奧運會奧運科技攻關與科技服務項目貢獻2等獎.2009
4.中國體操隊備戰2008年奧運會重點運動員增強訓練和比賽心理穩定性的階段性(2007-2008年度)研究.國家體育總局.第二十九屆奧運會奧運科技攻關與科技服務項目貢獻3等獎.2009
5.優秀運動員專項心理水平診斷與監測研究.中國體育科學學會.中國體育科學學會科學技術獎3等獎.2009
6.我國優秀運動員競技能力狀態的診斷和監測系統的研究和建立.國家科技技術獎勵委員會.國家科學技術進步獎2等獎.2005 [1] 
北京師範大學體育與運動學院院長殷恆嬋教授榮獲2024年首都勞動獎章。 [4] 
參考資料