北京師範大學體育與運動學院

北京師範大學體育與運動學院於2002年7月在原體育系和公共體育部的基礎上組建成立，其前身體育學科創立於1917年，至今已有100年曆史，是我國最早成立的體育學科。學院現下設3系2所：體育學系、運動學系、體育與健康系、體育人文科學研究所和體育教育研究所。

北師大體育學院擁有厚重的歷史底藴，創立伊始便大家雲集名師薈萃，培養出了方萬邦、徐英超、蘇競存等一大批著名體育家、優秀體育教師、教練員；向社會輸出了北京師範大學校長袁敦禮、中國人民銀行行長陳希愈、機械工業部部長張連奎等優秀人才。為支持國家教育建設事業的發展，1952年以北師大體育系為基礎組建了中央體育學院（現北京體育大學），北師大體育系為我國體育事業的發展作出了重要貢獻。

經過幾代人的努力，現已初步形成了一支學歷學緣結構比較合理、術科學科比例平衡、學科交叉性較強的師資隊伍。具備了多層次人才培養體系，已成為教育部“國家體育與藝術師資培養、培訓基地”。學院現有教職員工78人（專任教師65人，行政工作人員13人），其中教授19人、副教授23人、博士生導師23人、碩士生導師48人、具有博士學位的教師38人、碩士學位36人。現擁有體育學一級學科博士後流動站、體育學一級學科博士點、體育學一級學科碩士點、體育專業碩士點以及體育教育與運動訓練2個本科專業和女足、女籃、女橄、田徑、健美操5支高水平運動隊。體育學一級學科下設體育人文社會學、運動人體科學、體育教育訓練學和民族傳統體育學四個二級學科，其中體育人文社會學為北京市重點學科。 ^[3] 

學院擁有體育學一級學科博士後流動站、體育學一級學科博士點、體育學一級學科碩士點、體育專業碩士點以及體育教育與運動訓練2個本科專業和女足、女籃、女橄、田徑、健美操5支高水平運動隊。

體育學一級學科下設體育人文社會學、運動人體科學、體育教育訓練學和民族傳統體育學四個二級學科，其中體育人文社會學為北京市重點學科。 ^[2] 

宋君復：（1897—1977），紹興城區小坊口人，1916年以優異成績考取公費留學美國，柯培大學學物理，畢業後，又進美國麻省春田學院專攻體育。從1926年起，歷任滬江大學、瀋陽東北大學、山東大學、四川大學體育系主任。北京師範大學體育系教授，北京體育學院體育系主任、副院長。

程登科：(1902―1992) 留學德國。著名體育教育家、中國提倡軍事化體育的先驅者。首開中國女子體操運動先河。中央大學體育系教授 、北京師範大學體育系客座教授。東北師範大學體育教授。重慶大學體育系主任。

毛振明：北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心體育學科首席專家、全國學校體育聯盟（教學改革）主席，曾任北京師範大學體育與運動學院首任院長。現擔任中國足球發展基金會理事、教育部中小學體育教學指導委員會副主任、中國學校體育研究會常務副理事長、中國體育科學學會學校體育分會副主任、國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員、國家社科基金體育學科專家、全國教育科學規劃體育學科專家等社會工作，擔任30餘所院校的客座教授。

殷恆嬋：2016.05-至今擔任北師大體育運動學院院長，教授，博士學歷，博士生導師，碩士生導師。研究方向：體育運動心理學理論與實踐研究、運動與身心健康發展、運動與腦執行功能、競技心理諮詢與輔導。先後承擔國家級、省部級等課題30餘項，取得系列科研成果。先後獲得國家級教學成果獎、國家級精品課程、國家級精品教材、國家級資源共享課、北京市高等教育教學成果獎、夏奧會、冬奧會科研攻關與科技服務項目貢獻獎以及北京市第五屆高等學校教學名師獎、北京師範大學首屆“四有”好老師金質獎章榮譽稱號等各種表彰和獎勵30餘項。在體育科學等發表學術論文100餘篇，主編教材及出版著作20餘部。

郎健：教授博士生導師，碩士生導師，研究方向：體育教育訓練學，曾五次率領北京師範大學女子足球隊參加世界大學生運動會比賽並取得優異成績，2011年奪得深圳世界大學生運動會女子足球冠軍；獲得全國大學生運動會、全國大學生女子足球聯賽總決賽及全國大學生室內五人制女子足球錦標賽冠軍十幾次，曾獲“全國優秀青年體育教師”、“寶鋼優秀教師”、“錢媛優秀教師”獎,獲“北京師範大學教學名師。”

李筍南：教授，博士生導師，碩士生導師，研究方向：體育教學與運動訓練。中國籃協教練委員會副主任，北師大女籃教練，取得2009-2013年CUBA（中國大學生籃球聯賽）五屆冠軍；2016年CUBA冠軍；第五、六、七屆CUBS(全國大學生超級聯賽)冠軍；2012天津第九屆全國大運會女籃冠軍。在北京體育大學、北京師大學報、體育科學等期刊發表論文30餘篇；承擔國家社會科學教育規劃課題、國家體育總局、北京師大自主課題5項，參加教育部、體育總局課題多項。出版專著兩本。

呂韶鈞：教授，博士生導師，研究方向：民族民間體育理論與實踐研究、太極拳科學化研究、武術國際推廣研究。武術八段，舞龍舞獅國際級裁判，武術國家級裁判。1986年北京體育學院畢業留校工作，2017年調入北京師範大學體育與運動學院。

喬德才：教授，山西中陽人，研究方向：運動生理與神經生物學，1973年12月高中畢業返鄉務農；1977年考入山西大學體育系體育教育專業讀本科；1982年元月畢業留校，從事於運動生理學的教學和科研工作；1986年赴湖南師範大學運動生理學碩士研究生課程班學習；1994年評為副教授，同年9月考取華東師範大學生物系生理學博士研究生、研究方向神經生理學；1997年7月畢業並獲理學博士學位，後返山西大學繼續任教，期間先後擔任教授、副院長、碩士導師和博士生導師。2004年作為運動人體學科帶頭人調入北京師範大學，曾先後任體育與運動學院體育系主任、院長助理和副院長。現為運動人體科學專業學科帶頭人、博士生導師，中國體育科學學會運動生理與生化分會常委、中國生理學會運動生理學專業委員會委員、《中國運動醫學雜誌》編委，國家自然科學基金、國家科技進步獎、國家博士後基金和教育部各類項目的評審專家。 ^[1] 

釋義如下：守護和弘揚百年優秀體育文化傳統，繼續改革創新，以堅定的信念和頑強的意志去追求卓越，方能實現宏大而久遠的目標。

“正”是“正直”、“正義”、“正道”、“公正”和“公平”的意思，引申為“規則”、“規範”、“法律”等。

1.體育精神是遵守規則、講究公正、公平；

2.做人要正直、正義、懂規矩；

3.做事要遵紀守法；

4.北師大體育學科應守護好百年優秀的體育文化傳統。

“創”，“始造”“創新”是“變革”。

1.在體教學、運動訓練、體育競賽、體育科學研究、體育人才培養方面取得優秀成果均需在保持傳統特色基礎上創新；

2.有傳統才有基礎，有創新才有未來，北師大體育學科應在繼承傳統基礎上創新，結合新時代的發展與需求拓展新的研究領域和新增長點。

“堅”是“堅韌”、“堅定”、“持之以恆”，表達頑強意志。

1.體育卓越需要具有堅韌的意志品質，卓越的體育又能培養強大的意志品質;

2.“卓”是“卓越”、“優秀”，即是“更快、更高、更強”體育精神的表達。

表達的是宏偉、久遠的奮鬥目標。

1.體育學科應立足現實，科學地規劃未來發展的宏偉目標，表達出師大體育人的精神追求和卓越情懷;

2.北師大體育人應與其他學校有不同表現，應有更高的道德修養與更深的學術底藴以及不懼艱辛敢於超越的精神風貌。

院訓應符合體體育學科特點，符合百年文化底藴，符合北師大在全國的領先地位，符合北師大體育人的精神追求。 ^[4] 

標識以北師大的象徵—代表教育的木鐸為主體形象，S是Sport的縮寫，可理解為跑道象徵運動，或是源遠流長的河流，象徵有着百年曆史的體育與運動學院。標識的中心位置的圓形圖形，可理解為火炬、生命、籃球等，其靈感來源於太極，代表東方體育文化，與Sport及跑道代表西方體育文化，體現了東西方體育文化的融合。根據不同角度不同理解，可看出多個體育圖標的人物形象，給人留下遐想的空間。整體設計融合了傳統和現代元素於一體，莊重又不失現代，符合院訓“守正創新，堅卓致遠”的深層含義。 ^[4]