楊曉萍

1978.9-1982.7 在哈爾濱師範大學外語系學習，1985年7 月畢業於西南師範大學學前教育專業，獲教育學學士學位，1987年7月，北京師範大學學前教育專業研究生畢業。

1976.1 –1978.10 哈爾濱水產養殖場 知青；

1982.7—1985.3 哈爾濱市第六中學 教師；

1985.3—2000.7 黑龍江工程學院 教師；

2000.7— 哈工大(威海) 教師。

1.我國少數民族學前雙語教育的內涵、目標及教育模式，學前教育研究，2012.合作論文；

2.學前教育民俗文化課程的兒童發展價值闡釋，教育探索，2012.2.合作論文；

3.師資隊伍建設高層次、生態化，教育研究，2011.8.合作論文；

4.論我國學前教育供需及調節，教育導刊（下半月）2011.9.第一作者；

5.兒童遊戲的本質——基於文化哲學的視角，學前教育研究，2009.1.第一；

6.民族地區學前教育均衡發展的理念與路徑，中國民族教育，2011.6.第一；

7.從職業生涯管理理論管窺當前幼兒教師的專業發展，學前教育研究，2008.12.第一作者； ^[1] 

8.重慶市哲學社科項目“城鄉統籌視野下重慶市學前教育質量研究”2011年立項，項目號：2011YBJY070（在研）；

9.重慶市研究生教育教學改革研究項目“教育碩士學前教育專業應用型人才培養模式研究”2011年立項（在研）；

10.重慶市教育科學“十二五”規劃重點課題“重慶市‘以城帶鄉’的學前教育幫扶機制研究”，課題號：2012-GX-002（在研）；

11.全國教育科學“十二五”規劃2012年度重點課題“國家級貧困縣學前教育普及模式研究”，2012年立項（在研）；

12.重慶市政府“進城務工人員子女學前教育質量問題研究”，2011年立項（在研）”； ^[1] 

13.改進聽力技能《外語學刊》（黑龍江大學學報） 自撰 1995.1；

14.英語中時間的擴展與位移《外語學刊》（黑龍江大學學報）第一作者 2000.6；

15.黑龍江高專英語的現狀與對策《黑龍江高教研究》 自撰 2000.6 21世紀高專英語的教學趨向 《中國冶金教育》自撰 2000.2；

16.論高專英語的“度” 《山東外語教學》 自撰 2000.5；

17.英語教學改革與成果 《當代教育》 自撰2001. 11；

18.On the Layers and Framework of the Language 第三屆英語教學國際研討會 2001.5；

19.Group-drill Design in Oral Teaching 第四屆英語教學國際研討會2004.5；

20.英語超音段意識與英語閲讀 《科教論壇》 第一作者2003.1；

21.大學英語的多媒體教學 <<科教論壇>> 自撰2004.3。

1.楊曉萍主編：《高等教育學》重慶出版社，2006年出版；

2.楊曉萍主編：《教育科學研究方法》西南師範大學出版社，2006年出版；

3.楊曉萍著：《學前教育迴歸生活課程研究》西南師範大學出版社，2002年；

4.楊曉萍等著：《幼兒園園本課程開發的理論與實踐》人民教育出版社，2009年。 ^[1] 

5.《大學英語分級實用教程》哈爾濱工業大學出版社1998.10 主編 （第二冊）；

6.《新編大學英語聽力教程》哈爾濱工程大學出版社2000.5 主編 （第三冊）。

《大學英語分級實用教程》哈爾濱工業大學出版社1998.10 主編 （第二冊）

《新編大學英語聽力教程》哈爾濱工程大學出版社2000.5 主編 （第三冊）

省教學成果獎 二等 省級 第一作者 1999.6；

優秀論文獎 一等 省級 第一作者 1999.10；

教書育人先進工作者 市級 1997.10；

省教學科研成果獎 一等 省級 第一作者 2002.4；

省教學科研成果獎 二等 省級 第一作者 2000.4；

教學成果獎 二等 校級 第二作者 2000.4；

教學成果獎 三等 校級 第一作者 2000.4。