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李力

(南昌大學公共政策與管理學院心理學系主任)

鎖定
李力,女,教授,博士,碩士生導師;2016年9月至2017年9月曾赴Claremont Graduate University 進行訪問和合作研究。 [3]  現任南昌大學公共政策與管理學院心理學系主任。 [1-2] 

李力人物經歷

現任南昌大學公共政策與管理學院心理學系主任。 [1] 

李力工作分工

協助學院主要領導分管心理學系教學科研、日常管理工作。 [2] 

李力研究方向

積極組織心理學、職業健康心理學; [2] 

李力主要成就

1、李力.教師職業心理資本的測量與開發,廈門大學出版社,2017.
2、李力等.組織行為學.吉林大學出版社,2017.
3、李力.青年“擔當”行為意願研究—基於結構計劃行為理論(DTPB)[J].中國青年研究.2018.03:113-118.
4、李力.工作激情與職業懈怠:工作滿意度與衝突的中介效應[J].江西社會科學.2017.12:222-227.
5、李力,鄭治國,廖曉明.高校教師職業心理資本與工作績效:社會支持的中介效應[J].心理與行為研究.2016Vol.14(6):802-810.
6、李力,鄭治國,廖曉明.高校教師職業心理資本結構的實證研究[J].心理學探新.2015.35(6):432-438.
7、李力,鄭治國.社會支持、職業心理資本與工作績效的調節[J].江西社會科學.2015.11:225-230.
8、李力.高校教師職業心理資本的差異性研究[J].教育學術月刊,2013(11):60-66.
9、李力,廖曉明.積極心理資本:測量及其與應對方式的關係研究[J].黑龍江高教研究,2012(9): 37-40.
10、Lili. Psychology Students in China: Measurement and Value Orientation of Career Choice[J],International Journal of Psychology,20112(47):631-632
11、李力,廖曉明.論積極心理資本在思想政治工作中的應用 [J].求實,2012 (11):81-83.
12、李力,賀香泓,劉豔妹.大學生擇業價值取向與職業決策自我效能感的性別差異性研究[J].教育學術月刊,2011(1):56-58
13、李力,廖曉明. 積極心理資本:測量及其與工作投入的關係——基於高校積極組織管理的視角[J] 江西社會科學,2011(12):204-207
14、LI-Li,CHU_Li rong.The Researches on Relationship of Positive Psychological Capital and Value Orientation of Career Choice about University tudents in China,[J]. Future management Science and Engineering , 2011(5):209-215.
15、LI-Li,HE_Xiangpei.The Researches on Positive Psychological Capital and Coping Style of Female University Graduates in The Course of Seeking Jobs,[J]. Proceedings of 2011 International Symposium----The female Survival and Development , 2011,10:221-226.
16、李力.女大學畢業生職業價值觀與擇業效能感的關係 [J]. 現代教育管理,2010(9):116-118.
17、李力,賀香沛,賀根峯.職業個性類型對大學生職業價值觀影響的性別差異性研究[J].中華女子學院學報,2010(3):23-27.
18、李力,賀香沛,和娟.高職女畢業生擇業價值取向與職業自我效能感的關係探析[J] 職教論壇,2010(36):61-64.
19、李力,戴海崎,董聖鴻,歐冬明.經濟法試題DIF的參數法檢測研究[J] 心理學探新,2007(4):88-92.
20、李力,苗元江,賀香沛.物鏡的藝術價值及課堂教學創設研究[J].讀寫月報,2007(6): 112-113.
21、李力,賀香沛.音樂課堂教學中意境的創設方法研究[J] 教育學術月刊,2008(12):94-95. [3] 

李力主持項目

1、江西省社科“十三五”規劃項目“大學生學習激情對情緒影響的情境效應研究”(17JY03)
2、國家少先隊重點課題“少先隊員積極心理品質培育的支持系統建設研究”(2017ZH13)
3、江西省學位與研究生教改項目“碩士研究生積極心理品質培養路徑的探索與實踐”(JXYJG-2016-009)
4、江西省高等學校教改項目“高校教師積極心理素質的發展模式研究”(JXJG-14-1-15)
5、江西省高校人文社科項目“高校教師職業心理資本的社會支持系統研究”(XL1308)
6、江西省社科“十二五”規劃“高校教師職業心理資本的測量與應用” (13JY12)
7、江西省教科“十二五”規劃“高校教師職業心理資本研究” (13YB068)
8、 江西省教科“十二五”規劃“大學生積極就業心理資本及其與擇業價值取向的關係研究” (112YZYB008)
9、江西省教科“十一五”規劃“貧困女大學生就業心理的自我支持系統研究” (08YB212)
10、江西省社科“十一五”規劃“女大學生積極就業心理的社會支持系統研究” (08YZ35) [3] 

李力社會任職

江西中小學教師資格證國考面試考官,國家級精品課程《教育科學研究方法(基礎)》主講教師。 [4] 

李力科研成果

主編著作2部,發表核心期刊論文21篇,主持省部級課題12項,榮獲省部級獎勵2項。 [4] 
參考資料