普通心理學

本書為“十二五”普通高等教育本科規劃教材。“普通心理學”是心理學專業入門的基礎課程。它涉及心理學的基本概念、基本原理和基本理論，是有助於學習者獲得心理學基本知識、瞭解心理學研究方法、把握當代心理學發展趨勢的重要的知體系，也是為進一步學習心理學其他分支學科所必須夯實的專業基礎課程。本書的主要內容包括：感覺、知覺、注意、記憶、思維、語言、情緒和情感、動機、能力、人格、心理健康與心理障礙、社會心理等主要內容。在內容選擇上注重讓學生帶着問題學習、注重解決學生的生活實踐問題、倡導學生主動閲讀和廣泛閲讀、注重新科研成果的展示。 本書可作為高等院校心理學、應用心理學、教育學、人力資源管理等專業教材，也可作為高等院校其他相關專業學生學習心理學的通識課教材。

編 結論

章 心理學概述

節 心理學的研究對象

第二節 心理學的研究方法

第三節 心理學的歷史與現狀

本章小結

複習與思考

原理應用

推薦閲讀資料

第二章 心理的生理機制

節 神經元

第二節 神經系統

第三節 腦功能的各種學説

第四節 內分泌腺和神經-體液調節

本章小結

複習與思考

拓展學習與活動

推薦閲讀資料

第二編 人的認知過程

第三章 感覺

節 概述

第二節 感受性及其變化規律

第三節 視覺

第四節 聽覺

第五節 其他感覺

本章小結

複習與思考

推薦閲讀資料

第四章 知覺

節 知覺概述

第二節 知覺的特性

第三節 空間知覺

第四節 時間知覺

第五節 運動知覺

第六節 錯覺

本章小結

複習與思考

推薦閲讀資料

第五章 意識和注意

節 意識概述

第二節 幾種不同的意識狀態

第三節 注意概述

第四節 注意的認知-神經機制

本章小結

複習與思考

原理應用

推薦閲讀資料

第六章 記憶

節 記憶概述

第二節 記憶的神經生理機制

第三節 瞬時記憶

第四節 短時記憶

第五節 長時記憶

第六節 內隱記憶

本章小結

複習與思考

推薦閲讀資料

第七章 思維

第八章 語言

第三編 行為控制和調節

第九章 情緒和情感

第十章 動機

第四編 人的心理特徵

第十一章 能力

第十二章 人格

第五編 心理健康和社會心理

第十三章 心理健康和心理障礙

第十四章 社會心理

參考文獻