數字圖像處理

本書是圖像處理理論與以MATLAB為主要工具的軟件實踐方法相結合的第一本書。特色在於重點強調如何通過開發新代碼來加強軟件工具。介紹MATLAB編程基礎知識之後，講述了圖像處理的主幹內容，包括灰度變換、線性和非線性空間濾波、頻率域濾波、圖像恢復與配準、彩色圖像處理、小波、圖像數據壓縮、形態學圖像處理、圖像分割、區域和邊界表示與描述，以及目標識別 ^[1]  。

本書可供從事信號與信息處理、計算機科學與技術、通信工程、地球物理等專業的大專院校師生學習參考。

1 Introduction

Preview

1.1 Background

1.2 What Is Digital Image Processing?

1.3 Background on MATLAB and the Image Processing Toolbox

1.4 Areas of Image Processing Covered in the Book

1.5 The Book Web Site

1.6 Notation

1.7 The MATLAB Working Environment

1.8 How References Are Organized in the Book

Summary

2 Fundamentals

Preview

2.1 Digital Image Representation

2.2 Reading Images

2.3 Displaying Images

2.4 Writing Images

2.5 Data Classes

2.6 Image Types

2.7 Converting between Data Classes and Image Types

2.8 Array Indexing

2.9 Some Important Standard Arrays

2.10 Introduction to M-Function Programming

Summary

3 Intensity Transformations and Spatial Filtering

4 Frequency Domain Processing

5 Image Restoration

6 Color Image Processing

7 Wavelets

8 Image Compression

9 Morphological Image Processing

10 Image Segmentation

11 Representation and Dexcription

12 Object Recognition

Appendix A Function Summary

Appendix B ICE and MATLAB Graphical User Interfaces

Appendix C M-Functions

Bibliography

Index

作　者：（美）岡薩雷斯等 著

出 版 社：電子工業出版社

出版時間：2004-5-1 字　數：879000 版　次：1版1次 頁　數：609 印刷時間：2004-5-1 開　本：印　次：紙　張：膠版紙 I S B N ：9787505398764

本書的特色在於它重點強調怎樣通過開發新代碼來加強這些軟件工具。為了得到滿意的解決問題的方法，需要拓寬實驗工作，這在圖像處理中是很重要的。本書在介紹MATLAB編程基礎知識之後，講述了圖像處理的主幹內容，包括：灰度變換、線性和非線性空間濾波、頻率域濾波、圖像恢復與配準、彩色圖像處理、小波、圖像數據壓縮、形態學圖像處理、圖像分割、區域和邊界表示與描述，以及目標識別。

Rafael C. Gonzalez：於佛羅里達大學電氣工程系獲得博士學位，田納西大學電氣和計算機工程系教授，田納西大學圖像和模式分析實驗室、機器人和計算機視覺實驗室的創始人及IEEE會士。岡薩雷斯博士在模式識別、圖像處理和機器人領域編寫或與人合著了100多篇技術文章、兩本書和4本教材，他的書已被世界500多所大學和研究所採用。

Richard E. Woods：于田納西大學電氣工程系獲博士學位，IEEE會員。

《數字圖像處理》

本課程是空間信息工程系、攝影測量與遙感系開設的必修的專業基礎課之一。主要內容包括三部分：第一部分是數字圖像處理的基礎，由緒論、數字圖像處理的基本概念和圖像變換三章組成；第二部分是數字圖像處理的理論、方法和實例，包括圖像增強、圖像復原與重建、圖像編碼與壓縮三章；第三部分是圖像特徵提取與分析的基本理論、方法和實例，包括圖像分割、二值圖像處理與形狀分析、紋理分析、模板匹配與模式識別四章。

通過本課程的學習，要求學生掌握有關數字圖像處理的基本概念、方法、原理及應用，培養和增強學生創新意識和創新思維，提高實際動手能力和創新能力，為學生進一步學習圖像理解、數字攝影測量、遙感和地理信息系統等專業課程奠定基礎。