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張薇

(南京審計大學外國語學院黨總支副書記、副院長)

鎖定
張薇,女,中共黨員,教授,南京審計大學外語教學與實踐方向學科帶頭人,南京師範大學畢業,研究生學歷,文學博士學位,上海外國語大學博士後出站(考核“優秀”)。中外語言文化比較學會話語譯介與傳播研究會理事,江蘇省翻譯協會理事。
現任南京審計大學外國語學院黨總支副書記、副院長(主持工作)。 [1-2]  [4]  [6] 
中文名
張薇
國    籍
中國
民    族
漢族
畢業院校
上海外國語大學
南京師範大學
淮北師範大學
學位/學歷
博士/博士研究生 [2] 
職    業
學者
職    務
南京審計大學外國語學院黨總支副書記、副院長 [4] 
主要成就
央視“希望之星”英語大賽“優秀指導老師”
外文名
Christine Zhang
研究領域
認知語言學英語教學
教學課程
英語讀寫、雅思閲讀和寫作
職    稱
教授 [6] 

張薇人物簡介

張薇,女,中共黨員,南京審計大學英語教授(校聘)、南京師範大學文學碩士、南京師範大學外國語學院外國語言學及應用語言學專業文學博士、上海外國語大學博士後出站(出站考核“優秀”)。
曾任南京審計大學英語系主任等職。現任南京審計大學外國語學院副院長(主持)、外語教學與實踐方向學科帶頭人等職。
研究方向為:認知語言學英語教學、話語分析、傳播學,承擔《英語讀寫》《商務英語》《職場英語》《雅思閲讀》《雅思寫作》《國際商業文化》《研究生英語》等專業基礎課程、主幹課程和通識教育課程。
榮獲省獎教金、校學生評教獎、微課獎、教學質量獎等教學獎勵10餘次。指導學生榮獲大創國家級項目立項及各類競賽獎近20項,其中江蘇省普通高校本科優秀畢業論文(設計)一等獎1項,“互聯網+”大學生創新創業比賽校賽一等獎2項,國家級、省級大創項目4項。
在《外語教學》《外語研究》《中國外語》等刊物上發表論文30餘篇(其中CSSCI 19篇),有4篇被《中國社會科學文摘》、人大《複印報刊資料》全文轉載,被《新華文摘》論點摘編。主持科研教學項目總計15項(其中主持在研國家社科基金項目1項,主持並完成國家語委等省部級項目5項,主持並完成粵港澳大灣區審計研究院橫向項目等其他項目7項);參與國家社科基金項目4項,教育部社科基金等省部級項目6項。榮獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎二等獎等科研獎項6項。
美國凱斯西儲大學認知科學系訪問學者(國家留學基金委公派),澳大利亞科廷大學英語部訪問講師(ELB英語橋樑課程合作教學)。入選江蘇省“六大人才高峯”高層次人才。 [1]  [5-6] 

張薇人物簡歷

張薇學習簡歷

2001.09 - 2005.06 淮北師範大學外國語學院英語教育專業文學學士
2005.09 - 2008.06 南京師範大學外國語學院外國語言學及應用語言學專業文學碩士
2015.09 - 南京師範大學外國語學院外國語言學應用語言學專業文學博士 [1] 

張薇工作簡歷

張薇老師授課交流 張薇老師授課交流
2008.06 - 2015.11 南京審計大學金審學院英語教師;
2015.11 - 南京審計大學文學院英語教師。 [1] 
其間,上海外國語大學博士後出站(考核“優秀”)。 [6] 

張薇訪學經歷

2015.4-2015.7 澳大利亞科廷大學英語部,訪問講師(ELB英語橋樑課程合作教學)
2017.8-2018.2 美國凱斯西儲大學認知科學系,訪問學者(國家留學基金委公派,師從Mark Turner教授) [6] 

張薇參與課題

1. 南京亞青會與青奧會報道的隱喻架構分析,2013年度江蘇省高校哲學社會科學基金項目,項目批准號:2013SJB740018(主持人,在研)
2. 英漢疾病隱喻的認知對比研究,2010年度南京審計大學青年科研項目,項目批准號:NSK2009/C20(主持人,已完成)
3. 多模態·大容量·可理解——大學英語體驗式閲讀輸入研究,2013年度南京審計大學高教項目批准號:J2013012(主持人,在研)
4. 應對突發公共事件輿情的官方話語研究,2013年度國家社會科學基金一般項目,項目批准號:13BXW055(5/9,在研)
5. 外語學習是否越早越好的實證研究,2014年度“十二五”國家教育科學青年項目,項目批准號:CHA140176(5/9,在研)
6. 批評隱喻視角下話語基調的研究,2010年度教育部人文社會科學規劃基金項目,項目批准號:YJA740135(3/5,已完成)
7. 外語教師評課話語實景認知研究,2011年度教育部人文社會科學青年基金項目,項目批准號: 11YJC740075(3/9,在研)
8. 批評隱喻分析的理論與應用,2010年度江蘇省社科規劃基金項目,項目批准號:10YYD022(1/2,已完成)
9. 英語課堂觀察與評課話語研究,2012中國教育學會外語教學專業委員會“十二五”規劃基金項目,項目批准號:NAFLE0112023(2/10,在研)
10. 隱喻的重新語境化——新修辭學下的隱喻研究與和諧社會的構建,2009年度江蘇省高校哲學社會科學基金項目,項目批准號:2013SJB740005(1/2,已完成)
11. 大學英語教學中隱喻能力培養策略實證研究,2014年度江蘇省高校哲學社會科學基金項目,項目批准號:2014SJB201(3/3,在研) [1] 

張薇發表論文

1. 張薇,2015,突發公共衞生事件官方媒體報道的隱喻架構分析,《福建師範大學學報》(哲學社會科學版),2015年第2期。
2. 張薇,2014,《南京青奧會口號宣傳片》的多模態隱喻架構分析,《金陵科技學院學報》(哲學社會科學版),2014年第3期,。
3. 張薇,2012,英漢疾病語篇中概念隱喻的比較研究,《英語研究》,2012年第3期。
4. 張薇,2011,新聞報刊中疾病隱喻表達的ICM分析,《南京審計大學學報》,2011年第4期。 [1] 

張薇榮譽獎勵

1. 張薇,2011年,中央電視台“希望之星”英語風采大賽江蘇賽區總決賽“優秀指導老師”獎;
2. 張薇,2014年,青年教師公開課“南審好課堂”三等獎,南京審計大學
3. 張薇,2010,2011,2013,2014年度,教學質量獎;南京審計大學;
4. 張薇,2010年,第五屆青年教師授課競賽優秀獎,南京審計大學;
5. 張薇,2010年,優秀學生工作指導老師,南京審計大學金審學院 [1] 
概述圖參考資料 [2-3] 
參考資料