張澍軍

思想政治教育基礎理論與高校德育戰略；馬克思主義世界觀人生觀價值觀教育；馬克思主義原理及其教育；德育哲學；唯物史觀與政治哲學。

出版個人專著或第一作者的著作11餘部。其中，《德育哲學引論》《德育的人學承諾》《社會思潮衝擊與青年學生若干社會價值觀念導向》《市場經濟條件下青年學生思想政治教育導論》《高校學生思想政治教育載體研究》《思想理論教育論稿》《未成年人思想道德教育》《馬克思主義研究論稿》《馬克思理論世界觀形成軌跡論要》《馬克思主義哲學若干重大問題講解》為姊妹篇。

曾主編教育部《高等學校“兩課”教師在職攻讀碩士學位教學大綱（“馬克思主義哲學專題研究”部分）》（高等教育出版社出版）；參與5部教材編寫工作，其中4部為吉林省統編教材（1部為主編；3部為合著），1部為國家教委試點教材（主編）。

曾主持國家（2項）、教育部（8項）和吉林省等科研項目共16項，作為主要成員參加中央馬克思主義理論研究和建設工程“馬克思主義基本原理教材編寫課題組”。近期，獲得國家“211”工程三期建設項目“當代中國思想政治教育若干重大問題”（主持人，經費400萬元），主持東北師範大學哲學社會科學創新團隊建設項目“當代中國高校思想政治理論教育研究”（經費200萬元）、東北師範大學本科教學質量與教學改革工程建設項目“馬克思主義理論及其教育”等。

曾2次獲得“中國高校人文社會科學研究優秀成果獎”等部省級以上科研成果獎20餘項，獲教育部、省、市授予的榮譽稱號14種。1993年獲國家政府特殊津貼（國務院頒發），1998年被評為吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才（吉林省政府頒發），2000年被評為全國普通高校黨的建設和思想政治教育先進工作者（中組部、中宣部、教育部黨組頒發），2002年被評為吉林省省管優秀專家（中共吉林省委、吉林省人民政府頒發）、獲寶鋼教育獎-優秀教師獎，2004年被聘為吉林省委決策諮詢委員會委員（中共吉林省委聘任，黨建組召集人）、被授予全國優秀教師稱號（教育部頒發），2005年被評為吉林省高級專家（中共吉林省委、吉林省政府頒發），2011年被評為吉林省高校系統優秀共產黨員。1997年被錄入《世界5000名人錄》，獲國際知名人士稱號。

1972.04--1975.02 東北師大 政治教育系 學生

1975.02--1992.11 東北師大 馬列主義教研部　助教、講師、副教授

1992.12--1994.05 東北師大 馬列主義教研部　教授、副主任

1994.05--1999.11 東北師大 黨委宣傳部　教授、部長、博導

1999.11--2009.09 東北師大思想理論教育研究所、馬克思主義研究院　教授、博導、所長、教授委員會主任

2009.10----現在　東北師大思想理論教育研究所、馬克思主義學院　教授、博導、所長

國務院學位委員會馬克思主義理論學科評議組成員

教育部第二屆社會科學委員會馬克思主義理論學部委員

教育部政治學學科教學指導委員會委員

教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員

教育部“全國中小學教材審定委員會”學科審查委員

全國高等學校思想政治教育研究會常務理事、學術委員會副主任

中國歷史唯物主義學會常務理事

中國辯證唯物主義研究會價值哲學專業委員會常務理事

教育部《思想理論教育導刊》編委

全國高等學校思想政治教育研究會《思想教育研究》編委會副主任

《思想理論教育研究》雜誌編委

《高校輔導員學刊》雜誌編委

《馬克思主義中國化研究輯刊》雜誌編委

東北師範大學學位委員會委員

東北師範大學學術委員會委員

東北師範大學教師職務聘任委員會委員

東北師範大學課程建設委員會委員

吉林省委決策諮詢委員會委員

吉林省學位委員會學科評議組成員

吉林省社會科學學會聯合委員會常務委員

吉林省思想政治理論課教學指導委員會副主任

吉林省哲學社會科學十一五規劃哲學學科組成員

中共吉林省委宣傳部重大宣傳課題策劃寫作組成員

吉林省“三個代表”重要思想研究中心成員

吉林省哲學學會副理事長

吉林省德育研究會副會長

大連理工大學兼職教授

首都師範大學兼職教授

東北林業大學兼職教授

吉林師範大學兼職教授

長春税務學院兼職教授

長春工業大學人文學院客座教授

1、馬克思主義哲學原理（本科學生）

2、馬克思主義基本原理（本科學生）

3、哲學通論（碩士研究生）

4、馬克思主義理論教育的規律與有效性研究（碩士研究生、博士研究生）

5、馬克思主義世界觀人生觀價值觀教育的理論與實踐（博士研究生）

6、馬克思主義基本原理專題研究（碩士研究生、博士研究生）

7、馬克思主義發展史專題研究（碩士研究生、博士研究生）

8、思想政治教育基礎理論與高校德育研究（碩士研究生、博士研究生）

9、德育哲學研究（碩士研究生、博士研究生）

10、學科理論前沿問題研究（博士研究生）

11、唯物史觀與政治哲學專題研究（博士研究生）

研究領域

1、思想政治教育基礎理論與高校德育戰略研究；

2、馬克思主義世界觀人生觀價值觀教育研究；

3、馬克思主義原理及其教育研究；

4、德育哲學研究；

5、唯物史觀與政治哲學研究。

1、《社會思潮衝擊與青年學生社會價值觀念導向》，國家教委青年專項基金項目，1991--1993年。已完成。（批號：青年[第二批]）主持人。

2、《社會主義生存發展機制的唯物史觀確證》，國家社會科學基金項目，1993--1996年。已完成。（批號：1991年度：中華社科基金）主持人。

3、《社會體制轉型期高校學生思想政治教育載體研究》，國家教委九五規劃項目，1996--1999年。已完成。（批號：96JAP10019）主持人。

4、《德育哲學研究》，國家教育科學九五規劃項目，1997--2002年。已完成。（批號：教科規辦[1997]01號）主持人。

5、《德育理論研究》，吉林省教育科學九五規劃項目，1997--2002年。已完成。主持人。

6、《哲學教育教學中若干重大問題的理論創新研究》，教育部專項基金項目，2001---2004年。已完成。（批號：教育部社政司(2000)74號）主持人。

7、《三觀教育理論創新研究》，教育部人文社科十五規劃項目，2002---2005年。已完成。（批號：01JDXLX008）主持人。

8、《創新德育理論與實踐研究》，吉林省教育科學十五規劃重大項目，2002---2005年。（批號：吉教育科研[2001]11號）主持人。已完成。

9、《未成年人思想道德教育》，教育部專項基金項目，2004---2008年。（批號：教育部教人司[2004]36號）主持人。

10、《校園文化建設的理論與實踐研究》，教育部重大委託項目，主持人。2004---2008年。在研。（批號：教育部社政司函[2004]256號）

11、《馬克思主義基本原理研究》，教育部專項基金項目，主持人。2005年。已完成。

12、《中央馬克思主義理論研究和建設工程“馬克思主義基本原理概論”教材編寫研究》，2005—2007年。基本完成。經費：50萬元。主要成員。

13、《馬克思主義理論教育規律與有效性研究》，全國高等學校思想政治教育研究會[2006年7月“關於思想政治教育課題立項的通知”]，主持人。2006---2008年。在研。

14、《當代中國思想政治教育若干重大問題》，國家“211”工程三期建設項目”，主持人，經費400萬元，2008---2012年。在研。

15、《當代中國高校思想政治理論教育研究》，東北師範大學哲學社會科學創新團隊建設項目，經費200萬元，主持人，2007---2011年。在研。

16、《馬克思主義理論及其教育》，東北師範大學本科教學質量與教學改革工程建設項目，主持人，2007---2010年。在研。

17、《思想政治教育哲學》，全國高等學校思想政治教育研究會項目（第二批），主持人，2007---2010年。在研。

18、《“思想政治教育”專業規範研究》，教育部教指委（政治學）項目，2008—2009年，主持人。已完成。

長期從事馬克思主義理論及其教育、思想政治教育的研究和教學。曾在《求是》雜誌、《哲學研究》《教育研究》《馬克思主義研究》《高校理論戰線》《思想理論教育導刊》《思想教育研究》《光明日報》《中國教育報》等報刊發表論文210餘篇，其中3篇論文先後三次以文入選中共中央宣傳部等中央7單位舉辦的全國理論研討會。出版個人專著或第一作者的著作11部。其中《德育哲學引論》《德育的人學承諾》《社會思潮衝擊與青年學生若干社會價值觀念導向》《市場經濟條件下青年學生思想政治教育導論》《高校學生思想政治教育載體研究》《思想理論教育論稿》《馬克思主義研究論稿》《馬克思理論世界觀形成軌跡論要》《馬克思主義哲學若干重大問題講解》為姊妹篇，力圖形成高校思想政治理論教育研究系列著作。近期，主編、策劃、組織並統改定稿，出版了“德育哲學研究叢書”（包括：《德育哲學引論》《德育過程論》《德育價值論》《德育文化論》《德育管理論》《美國道德教育理念研究》《德育主體論》《德育辯證論》《德育職能論》等9部專著，中國社會科學出版社2008年8月版、2010年11月版，計213.1萬字）。作為主要成員參加中央馬克思主義理論研究和建設工程《馬克思主義基本原理概論》教材編寫。

1、《社會思潮衝擊與青年學生社會價值觀念導向》，國家教委青年專項基金項目，1991--1993年。（批號：青年[第二批]）主持人。

2、《社會主義生存發展機制的唯物史觀確證》，國家社會科學基金項目，1993--1996年。（批號：1991年度：中華社科基金）主持人。

3、《社會體制轉型期高校學生思想政治教育載體研究》，國家教委九五規劃項目，1996--1999年。（批號：96JAP10019）主持人。

4、《德育哲學研究》，國家教育科學九五規劃項目，1997--2002年。（批號：教科規辦[1997]01號）主持人。

5、《哲學教育教學中若干重大問題的理論創新研究》，教育部專項基金項目，2001---2004年。（批號：教育部社政司(2000)74號）主持人。

6、《未成年人思想道德教育》，教育部專項基金項目，2004---2005年。（批號：教育部教人司[2004]36號）主持人。

（1994-1999年，獎勵名稱，批准單位，級別，年份）

1、吉林省第四屆社會科學優秀成果獎（論文），吉林省政府，一等獎，l999年

2、全國普通高校第二屆人文社會科學研究成果獎（著作），教育部，三等獎，1998年

3、全國“紀念黨的十一屆三中全會召開20週年理論研討會”入選論文獎，中共中央宣傳部等7部委，入選論文獎，1998年

4、吉林省第二屆教育科學研究優秀成果獎（著作），吉林省教科領導小組，二等獎，l998年

5、第三次全國高校思想政治教育優秀專著獎，全國高校思教研究會，二等獎，1998年

6、吉林省紀念黨的十一屆三中全會20週年理論研討會優秀論文獎，省委宣傳部等7部（廳）委，一等獎，1998年

7、吉林省長白山優秀圖書獎，省新聞出版局，二等獎，1997年

8、“全國第三次鄧小平理論研討會”入選論文獎，中共中央宣傳部等7部委，入選論文獎，1996年

9、吉林省第三次鄧小平理論研討會優秀論文獎，省委宣傳部等7部（廳）委，一等獎，1996年

10、吉林省第三屆社會科學優秀成果獎（論文），吉林省政府，三等獎，1995年

11、吉林省第三屆社會科學優秀成果獎（論文，另一篇），吉林省政府，三等獎， 1995年

12、全國高校思想政治教育科研成果優秀著作獎，全國高校思教研究會，二等獎，l994年

（2001-2006年，獎勵名稱，批准單位，級別，年份）

13、吉林省第五屆社會科學優秀成果獎（著作），吉林省政府，二等獎， 2001年

14、吉林省第五屆社會科學優秀成果獎（論文），吉林省政府，二等獎，2001年

15、長春市首屆社會科學優秀成果獎（論文），長春市政府，一等獎，2001年

16、吉林省第三屆教育科學研究優秀成果獎（著作），吉林省教科領導小組，二等獎，2001年

17、中國高等教育學會第五次優秀高教科研論文獎，中國高教學會，二等獎，2001年

18、中國高等教育學會第五次優秀高教科研論文獎，中國高教學會，優秀成果獎，2001年

19、吉林省紀念建黨80週年理論研討會優秀論文獎，省委宣傳部，一等獎，2001年

20、吉林省高校德育優秀論文獎，吉林省社會科學院、吉林省教育科學院、吉林省高校德育研究會，一等獎，2002年

21、吉林省高校德育優秀論文獎，吉林省社會科學院、吉林省教育科學院、吉林省高校德育研究會，一等獎，2002年（另一篇）

22、全國“三個代表重要思想理論研討會”入選論文獎，中共中央宣傳部等8部委，入選論文獎，2003年

23、吉林省三個代表重要思想理論研討會優秀論文獎（不設等級），省委宣傳部等7部（廳）委，2003年

24、吉林省第四屆教育科學研究優秀成果獎（著作），吉林省教科領導小組，一等獎，2003年

25、吉林省第四屆教育科學研究優秀成果獎（論文），吉林省教科領導小組，一等獎，2003年

26、吉林省第六屆社會科學優秀成果著作獎，吉林省政府，一等獎，2004年

27、吉林省精神文明建設五個一工程獎，2004年

28、長春市第二屆社會科學優秀成果獎（著作），長春市政府，三等獎，2004年

29、吉林省社會科學界聯合會首次優秀成果著作獎（不設等級），省社科聯，2004年

30、吉林省社會科學界聯合會首次優秀成果論文獎（不設等級），省社科聯，2004年

31、獲東北三省高校思想政治工作專題研討會一等獎，2005年

32、獲東北三省高校思想政治工作專題研討會一等獎（另一篇），2005年

33、獲吉林省紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60週年研討會論文一等獎，省委宣傳部等6部（廳）委，2005年

34、中國高等教育學會第六次優秀高教科研論文獎，二等獎，中國高教學會， 2005年

35、第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎，三等獎，教育部，2006年

36、吉林省普通高等學校優秀教材獎，二等獎，省教育廳，2007年

37、吉林省普通高等學校優秀教材獎，二等獎，省教育廳（另一部），2007年

38、吉林省社會科學界聯合會第二次優秀成果著作獎（不設等級），省社科聯，2007年

39、吉林省第七屆社會科學優秀成果著作獎，二等獎，吉林省政府，2007年

40、第五次全國高校思想政治教育優秀論文獎，一等獎，全國高校思教研究會，2008年

41、吉林省紀念改革開放30週年理論研討會暨首屆社會科學年會優秀論文，一等獎，中共吉林省委宣傳部、吉林省社會科學界聯合會，2008年

42、高校德育創新發展研究成果獎，一等獎，教育部高校社科中心，2009年

43、吉林省第六屆教育科學研究優秀成果獎（論文），二等獎，吉林省教科領導小組，2009年

44、東北師範大學第八屆社會科學研究優秀著作獎，一等獎，2010年

45、吉林省第八屆社會科學優秀成果論文，三等獎，吉林省政府，2010年

46、吉林省社會科學界聯合會第三次優秀成果獎（不分等級），吉林省省社科聯，2010年

主要榮譽稱號（按時間順序，稱號名稱、授予部門、授予時間）

1、國家政府特殊津貼，國務院，1993年

2、長春市在職幹部理論教育先進工作者，1996年獲

3、長春市創建全國文明城“高校文明杯”最佳個人，1996年

4、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才，吉林省政府，1998年

5、長春高校精神文明建設創建活動先進個人，1998年

6、長春市教科文衞系統“師德明星”，1998年

7、長春市優秀思想政治先進工作者，1999年

8、全國普通高校黨的建設和思想政治教育先進工作者，中組部、中宣部、教育部黨組，2000年

9、吉林省省管優秀專家，中共吉林省委、吉林省人民政府，2002年

10、寶鋼教育獎·優秀教師，2002年

11、吉林省文教工會系統建小康立功競賽活動先進個人，2003年

12、全國優秀教師，教育部，2004年

13、2005年被評為吉林省高級專家（中共吉林省委、吉林省政府頒發）

14、2011年被評為吉林省高校系統優秀共產黨員

1、《社會思潮、普通意識及其相互關係試探》論文，獨撰，《哲學研究》1992年第3期，7000字。獲東北師大優秀科研成果獎。

2、《從政治上觀察和處理問題是無產階級政黨實踐的重要原則》論文，獨撰，《新長征》 1992年第5期，6000字。

3、《論社會思潮的發生機制》論文，獨撰，《東北師大學報》 1992年第3期，9300字。CSSCI

4、《自由化思潮中幾種錯誤理論及其聯繫》論文，獨撰，《高校理論戰線》1992年第12期，6000字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

5、《關於我們黨日益發展壯大的思考》論文，獨撰，《高校理論戰線》1992年第6期，6000字。人大複印資料全文轉載。獲東北師大優秀科研成果獎。1995年獲吉林省政府第三屆社會科學優秀成果論文三等獎。CSSCI

6、《在價值理論研究中進一步注入唯物史觀精神》論文，獨撰，《哲學研究》1992年第12期，9300字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

7、《“姓社姓資現象”論辯》論文，獨撰，《長白論叢》1993年第1期，6000字。人大複印資料全文轉載。獲東北師大優秀科研成果獎。

8、《社會思潮的意識本性及其一般社會傾向》論文，獨撰，《社會科學戰線》1993年第2期，8000字。CSSCI

9、《對三個有利於的思考》論文，獨撰，《新長征》 1993年第6期，4000字。

10、《論事物價值意義的“實際確定者”》論文，獨撰，《東北師大學報》1994年第1期，8000字。《高校文科學報文摘》轉載。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

11、《馬克思主義理論課教學改革的認識和思路》論文，獨撰，《中國高等教育》1994年第11期，2500字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

12、《重在建設，貴在落實》論文，獨撰，《東北師大學報》1995年第2期，3500字。CSSCI

13、《德育教學理論聯繫實際方針新解》論文，獨撰，《思想教育研究》1996年第1期，3400字。獲東北師大優秀科研成果獎。

14、《關於“正當利益”的思想道德思考》論文，第一作者，《高校德育科學》1996年第3期，2400字。

15、《要樹立正確的理論學習觀》論文，獨撰，《高校理論戰線》1996年第12期，3000字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

16、《世界觀建設二題》論文，第一作者，《新長征》 1997年第5期，4000字。

17、《論鄧小平兩手抓，兩手都要硬方針的哲學底藴》論文，第一作者，《東北師大學報》1997年第2期，11000字。中共中央宣傳部等中央7單位召開“全國第三次鄧小平理論研討會”吉林省唯一入選論文。收入多種文集。1999年獲吉林省政府第四屆社會科學優秀成果論文一等獎。

18、《關於“兩手抓”的理性思考》論文，第一作者，《光明日報》（理論版） 1997年9月19日，1500字。

19、《當前高校理想信念教育散議》論文，獨撰，《高校理論戰線》1998年第1期，6000字。《高教文摘》轉載。1998年獲吉林省高校德育科研成果一等獎，東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

20、《實踐標準與高舉旗幟》論文，獨撰，《光明日報》1998年5月29日，2400字。獲東北師大優秀科研成果獎。

21、《抓載體，建制度》論文，第一作者，《中國教育報》1998年6月25日，2000字。

22、《初級階段與黨的思想建設》論文，獨撰，《東北師大學報》1998年第4期，6000字。CSSCI

23、《關於“三進”實現形式的思考》論文，獨撰，《中國教育報》1998年10月7日，2000字。

24、《高舉偉大旗幟，堅持黨的基本路線不動搖》論文，第一作者，《新長征》 1998年第10期，3200字。

25、《將“三進”工作提高到十五大要求的水平》論文，第一作者，《高校理論戰線》1999年第3期，9300字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

26、《論鄧小平理論“三進”的政治戰略意義》論文，獨撰，《思想教育研究》1999年第2期，3400字。獲東北師大優秀科研成果獎。

27、《論鄧小平理論“三進”的戰略藴涵》論文，獨撰，《教育研究》1999年第5期，8600字。1998年以文入選中共中央宣傳部等中央7單位“全國紀念黨的十一屆三中全會召開20週年理論研討會”。人大複印資料全文轉載。收入多種文集。2001年獲吉林省政府第五屆社會科學優秀成果論文二等獎；2001年獲長春市政府首屆社會科學優秀成果論文一等獎；2001年獲中國高等教育學會第五次優秀高教科研論文二等獎；1998年獲吉林省紀念黨的十一屆三中全會20週年理論研討會優秀論文一等獎，獲東北師大優秀科研成果一等獎；2001年獲吉林省哲學學會優秀科研成果論文一等獎。CSSCI

28、《關於儒家“德治－德育”理論的幾點思考》論文，第一作者，《東北師大學報》1999年第5期，8500字。CSSCI

29、《略論我國人格範型的歷史性變革》論文，第一作者，《長白學刊》1999年第6期，6000字。人大複印資料全文轉載。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

30、《改變德育弱勢，促進人的全面發展》論文，獨撰，《思想理論教育導刊》2000年第3期，1300字。

31、《略論高校“三育人”的理論與實踐》論文，主筆，《高校理論戰線》2000年第5期，5800字。2001年獲中國高等教育學會第五次優秀高教科研論文成果獎；獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

32、《努力提高教師素質和能力，切實加強高校“兩課”建設》發言摘要，《思想理論教育導刊》2000年第7期，800字。

33、《論哲學教育與理想信念教育》論文，獨撰，《教育研究》2000年第9期，11000字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

34、《關於學校實施素質教育的幾點思考》論文，第一作者，《新長征》 2000年第12期，2700字。

35、《當前高校全面貫徹教育方針的關鍵環節》論文，獨撰，《思想教育研究》 2000年第6期，3200字。獲東北師大優秀科研成果獎。

36、《哲學修養與德性修養》論文，獨撰，《光明日報》2001年3月27日，3900字。《新華文摘》2001年第7期“論點摘編”。吉林省高校德育優秀論文三等獎，獲東北師大優秀科研成果獎。

37、《關於增強理論工作説服力和戰鬥力的幾點思考》論文，第一作者，《高校理論戰線》 2001年第4期，4400字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

38、《論德育思維向度的幾個問題》論文，獨撰，《東北師大學報》2001年紀念建黨80週年特刊，10900字。

39、《論德育哲學建構的幾個問題》論文，獨撰，《教育研究》2001年第7期，7000字。人大複印資料全文轉載。省德育優秀成果一等獎，獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

40、《論“始終代表中國先進生產力的發展要求”的歷史和邏輯基礎》論文，第一作者，《求是》雜誌2001年第14期，5200字。人大複印資料全文轉載。以文入選教育部紀念建黨80週年大會，並作大會發言。收入中宣部文集。收入教育部文集。獲吉林省精神文明建設五個一工程獎，吉林省首次社會科學界聯合會優秀成果論文獎，第四次全國高校思想政治教育優秀論文三等獎，省德育優秀成果一等獎，吉林省哲學學會優秀論文一等獎，東北師大優秀科研成果一等獎。CSSCI

41、《“尊重的教育”的價值及其深層底藴》論文，獨撰，《東北師大學報》2001年第四期，3400字。CSSCI

42、《論新時期德育思維的視角轉換》論文，獨撰，《中國教育報》2001年10月3日，6600字。人大複印資料全文轉載。收入《與時俱進80年》（文集，吉林人民出版社2001年12月版），獲吉林省第四屆教育科學研究優秀成果獎（論文）一等獎，吉林省紀念建黨80週年論文一等獎，省高教第七屆優秀高教科研論文一等獎，東北師大優秀科研成果獎。

43、《略論德育的社會化本真化趨勢》論文，獨撰，《吉林教育科學》2001年第11期，2500字。

44、《“人的全面發展思想”的新貢獻》論文，第一作者，載《新世紀，新探索》（文集），吉林人民出版社2001年12月版，5000字。獲吉林省“學習江澤民同志七一講話理論研討會”優秀論文一等獎。

45、《人性的弱點及其社會矯治》論文，第一作者，《中國教育報》2002年4月3日，4200字。獲東北師大優秀科研成果獎。

46、《論現代大德育思維的邏輯支點》論文，獨撰，《教育研究》2002年第4期，5500字。《教育文摘週報》（2002年6月26日，中央教科所辦）轉載。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

47、《略論德育思維》論文，第二作者，《思想教育研究》 2002年第4期，3300字。獲東北師大優秀科研成果獎。

48、《略論人類文化精神的靈魂》論文，第二作者，《新長征》2002年第5期，3300字。

49、《論德育的社會效能》論文，獨撰，《思想理論教育導刊》2002年第6期，5500字。

50、《着力破除“官本位”觀念的束縛》論文，第一作者，《吉林日報》2002年8月4日，2800字。收入省委宣傳部編《在解放思想中統一思想》（文集），吉林人民出版社2002年8月版。

51、《對理論創新的幾點思考》論文，獨撰，《中國教育報》2002年8月28日，2300字。獲東北師大優秀科研成果獎。

52、《關於加強“馬克思主義哲學原理”課教學內容針對性的思考》論文，第二作者，《思想理論教育導刊》2002年第9期，5500字。

53、《論人的發展與社會發展》論文，第一作者，教育部編《人的全面發展與全面推進素質教育》（文集），西南師範大學出版社2002年版，6000字。

54、《“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的歷史性貢獻》論文，獨撰，《長春社會科學》2002年第6期，3500字。

55、《論德育的前提性承諾》論文，獨撰，《教育研究》 2003年第2 期，12600字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

56、《德育目的與人的全面發展觀》論文，獨撰，《高校黨建與思想教育》2003年第3期，4000字。

57、《論德育過程的內化機制》論文，第一作者，《社會科學戰線》 2003年第2期，11000字。CSSCI

58、《德性進步與教育發展》論文，第一作者，《吉林教育科學》 2003年第2期，4800字。

59、《“三個代表”重要思想開闢了馬克思主義新境界》論文，獨撰，《吉林日報》2003年7月10日，5060字。

60、《“卷首語”：以“促進人的全面發展”為核心，建構德育新理念》論文，獨撰，《中小學校長》2003年第7期，1600字。

61、《共產黨執政規律的提出》論文，獨撰，《中國教育報》2003年8月27日，5800字。

62、《德育的社會化與社會化的德育》論文，獨撰，《思想教育研究》 2003年第8期，3000字。人大複印資料全文轉載。

63、《學習貫徹“三個代表”重要思想的馬克思主義態度》論文，獨撰，《高校理論戰線》 2003年第8期，2000字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

64、《塑造新世紀吉林文化精神》論文，第一作者，《吉林日報》2003年9月16日，3100字。

65、《唯物史觀的真理性及其當代價值》論文，第一作者，《高校理論戰線》 2003年第10期，7400字。人大複印資料全文轉載。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

66、《三個代表重要思想——黨的指導思想的新發展》論文，第一作者，《思想理論教育導刊》 2003年第11期，6880字。以文入選中共中央宣傳部等8部委召開“全國三個代表重要思想理論研討會”。收入中央宣傳部編全國《三個代表重要思想理論研討會論文集》，學習出版社2003年9月版；吉林省委宣傳部編《馬克思主義發展的新境界》（文集），吉林人民出版社2003年9月版。獲吉林省三個代表重要思想理論研討會優秀論文獎（不設等級）。

67、《論三個代表重要思想的理論創造》論文，獨撰，《新長征》 2003年第12期，6800字。獲《新長征》等三黨刊“深入學習貫徹三個代表重要思想徵文”一等獎。

68、《毛澤東的國情觀及其思想理論意義》論文，第二作者，《思想教育研究》2003年第12期，7000字。

69、《論哲學本體論思維》論文，獨撰，《東北師大學報》2004年第1期，8660字。CSSCI

70、《三個代表思想與黨的執政規律》論文，獨撰，教育部文集《馬克思主義中國化的新篇章》，高等教育出版社2004年2月版，6200字。

71、《論鄧小平的政治氣魄》論文，第一作者，《高校理論戰線》 2004年第6期，8300字。獲全省紀念鄧小平同志誕辰100週年理論研討會論文一等獎，東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

72、《論鄧小平的思想政治教育觀》論文，第二作者，《思想教育研究》 2004年第6期，6000字。

73、《鑄就輝煌偉業的關鍵—追思鄧小平政治氣魄的世界觀基礎》論文，獨撰，《吉林日報》（理論版）2004年7月23日，6300字。

74、《論人學視域的德育目的》論文，第一作者，《社會科學戰線》2004年第5期，11780字。獲東北三省高等學校思想政治工作專題研討會優秀論文一等獎。CSSCI

75、《創新吉林文化精神，破除“官本位”意識》論文，獨撰，《新長征》2004年第21期，6200字。

76、《論説德育規律》論文，獨撰，《思想理論教育論叢》2004年第1輯，15900字。

77、《黨的執政視野與德育的理念創新》論文，獨撰，《思想教育研究》 2004年第11期，2000字。

78、《試論德育功能的意識形態性和非意識形態性》論文，獨撰，《長白論叢》2005年第1期，9450字。人大複印資料全文轉載。

79、《略論邏輯思維中的中介概念》論文，獨撰，《東北師大學報》2004年第1期，7560字。CSSCI

80、《論大學生思想政治教育的基本原則》論文，第一作者，《高校理論戰線》 2005年第2期，8000字。人大複印資料全文轉載。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI。

81、《試論德育功能的意識形態性和非意識形態性》論文

82、《略論邏輯思維中的中介概念》論文，獨撰

83、《生活世界：世界觀教育的真實根基》論文，通訊作者，《社會科學戰線》2005年第5期，9200字。CSSCI

84、《人本身建設與社會和諧》論文，獨撰，《中國教育報》（理論版）2005年10月11日，5900字。

85、《論三種“科學世界觀”概念》論文，通訊作者，《哲學研究》2005年第10期，8580字。獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

86、《世界觀教育基本矛盾論析》論文，第一作者，《教育研究》2006年第1期，11400字。《新華文摘》2006年第9期論點摘編。吉林省第七屆社會科學優秀成果著作二等獎（省政府）獲東北師大優秀科研成果獎。CSSCI

87、《論德育的人文精神與人的個性發展》論文，第一作者，《思想教育研究》 2006年第1期，5000字。

88、《論德育目標的價值藴涵》論文，獨撰，《東北師大學報》2006年第2期，9450字。CSSCI

89、《論“八榮八恥”的思想價值》論文，獨撰，《光明日報》2006年3月29日，1200字。

90、《“八榮八恥”榮辱觀的思想價值》論文，獨撰，《思想理論教育導刊》2006年第4期，4000字。

91、《馬克思主義理論學科建設的思路和任務》論文，獨撰，《思想教育研究》 2006年第5期，5200字。

92、《“八榮八恥”榮辱觀的根本指向在於匡正社會風氣》論文，獨撰，《東北師大學報》2006年第4期，5600字。CSSCI

93、《學科邊界、學科功能定位與學科建設意識——關於“馬克思主義理論”學科建設的幾點思考》論文，第一作者，《高校理論戰線》 2006年第9期，8400字。CSSCI

94、《論高校馬克思主義理論教育的若干重要問題》論文，獨撰，《思想理論教育》 2007年第2期，8600字。

95、《論愛的定義與本質》論文，通訊作者，《江漢論壇》 2007年第5期，9600字。CSSCI

96、《愛育與思想政治教育》論文，通訊作者，《思想教育研究》 2007年第5期，9200字。CSSCI

97、《侷限與破局：高校輔導員學習建設的深層思考》論文，通訊作者，《思想教育研究》 2007年第6期，3600字。CSSCI

98、《論德育發展的邏輯》論文，第一作者，《思想教育研究》 2007年第9期，8300字。CSSCI

99、《馬克思哲學中的主體性問題之我見》論文，通訊作者，《東北師大學報》 2007年第5期，7900字。CSSCI

100、《論作為人類教育之根本的世界觀教育》論文，第二作者，《社會科學戰線》 2007年第6期，11000字。CSSCI

101、《試論唯物辯證法的本體》論文，第一作者，《馬克思主義研究》 2008年第1期，10600字。CSSCI

102、 《論馬克思主義理論學科建設與“思想政治理論課”建設的關係》論文，第一作者，《高校理論戰線》2008年第6期，10300字。CSSCI

103、《胡錦濤“6.14”講話對思想政治教育的啓示》論文，通訊作者，《思想教育研究》 2008年第9期，5200字。CSSCI

104、《現代文化精神觀照下西方德育模式探析》論文，第二作者，《社會科學戰線》 2008年第9期，9200字。CSSCI

105、《論誠信的幾個問題》論文，通訊作者，《東北師大學報》2008年第6期，9900字。CSSCI

106、《思想政治理論教育的角色視野、學科化把握及其本質形態》論文，獨撰，《東北師大學報》（特刊）2008年10月，7500字。

107、《傳統德育主體理論的弊端與現代困境》論文，通訊作者，《東北師大學報》2009年第1期，7900字。CSSCI

108、《促進德育教師專業化成長的德育資源開發與利用》論文，通訊作者，《河北師範大學學報（教育科學版）》 2009年第3期，9900字。CSSCI

109、《唯物辯證法：事物發展的邏輯》論文，第二作者，《教學與研究》2009年第4期，10300字。CSSCI

110、《略論科學發展觀的世界觀基礎》論文，第一作者，《思想教育研究》2009年第5期，

5100字。CSSCI

111、《影響大學生德性成長的校園文化因素分析》論文，通訊作者，《山西師大學報（社會科學版）》 2009年第3期，9900字。CSSCI

112、《道德矢量及其教育啓示》論文，通訊作者，《社會科學戰線》2009年第9期，14700字。CSSCI

113、《傳統德育主體理論的現代超越之路徑探析》論文，通訊作者，《思想教育研究》2009年第10期，7200字。CSSCI—80

114、《增強德育實效離不開德育創新》論文，獨撰，《現代教育科學》2009年第1期，3700字。

115、《從耗散結構理論看思想政治教育》論文，通訊作者，《思想教育研究》2010年第3期，7000字。CSSCI

116、《康德形而上學思想的建立及其主要理論困難》論文，通訊作者，《吉林大學社會科學學報》2010年第3期，7000字。CSSCI

117、《“感性世界”論辯與現代唯物主義世界觀的系統闡釋》論文，第一作者，《馬克思主義研究》2010年第6期，13000字。CSSCI

118、《論中國特色社會主義理論體系的科學馬克思主義觀》論文，通訊作者，《科學發展觀》（教育部論文集）， 教育科學出版社2010年6月版。6300字。

119、《談談知識、能力培育與價值觀培育的緊密結合》論文，第二作者，《高校理論戰線》2010年第7期，5000字。CSSCI

120、《簡論思想政治教育的深層價值》論文，獨撰，《思想教育研究》2010年第7期，4100字。CSSCI

121、《芻議思想政治教育的基本矛盾》論文，第二作者，《東北師大學報》2010年第4期，7500字。CSSCI

122、《關於唯物史觀原理總體把握的幾點認識——<馬克思主義基本原理概論>教研心得之一》論文，獨撰，《思想理論教育導刊》2010年第8期，10000字。CSSCI

123、《從“中國認識”到“認識中國”——思想政治教育學科建設的新思路》論文，獨撰，《中國社會科學報》 2010年9月16日，2100字。

124、《馬克思主義中國化“前結構”研究》論文，通訊作者，《東北師大學報》2010年第5期，8200字。CSSCI

125、《思想政治教育前提根據及其變化發展規律研究》論文，通訊作者，《思想教育研究》2010年第9期，7500字。CSSCI

126、《論“以人為本”的“民生”底藴》論文，第二作者，《高校理論戰線》2010年第12期，8400字。CSSCI

127、《基於胡塞爾現象學的旅遊體驗研究》論文，通訊作者，《旅遊科學》2010年第6期，10900字。CSSCI

128、《試論思想政治教育學科前沿的若干重大問題》論文，獨撰，《馬克思主義研究》2011年第1期，13000字。CSSCI—A，國家級

129、《學科、學術建設是基礎性環節》論文，獨撰，《中國社會科學報》 2011年3月10日，810字。

130、《論新時期我國領導幹部的思想道德建設》論文，通訊作者，《思想理論教育導刊》2011年第3期，7000字。CSSCI-A

131、《生命實踐的視界：作為一種德性形式的志願精神》論文，通訊作者，《思想教育研究》2011年第3期，9400字。CSSCI

132、《加強青年官員官德建設的教育路徑選擇》論文，通訊作者，《中國青年研究》2011年第4期，4800字。CSSCI

133、《論志願精神與道德的內在關聯》論文，通訊作者，《東北師大學報》2011年第3期，8100字。CSSCI-A

134、《關於唯物史觀若干基本範疇的解讀——<馬克思主義基本原理概論>教研心得之二》論文，獨撰，《思想理論教育導刊》2011年第5期，10800字。CSSCI-A

135、《關於唯物史觀若干基本原理的拓展把握——<馬克思主義基本原理概論>教研心得（之三）》論文，第一作者，《高校理論戰線》2011年第7期，9500字。SSCI-A

136、《思想政治教育的文化特質》論文，第二作者，《思想教育研究》2011年第7期，8600字。CSSCI

137、《論解放視域下的休閒本真性》論文，通訊作者，《河北學刊》2011年第5期，12000字。CSSCI

138、《關於休閒中的“自由”的現實性反思》論文，通訊作者，《南京政治學院學報》2011年第5期，8100字。

139、《“思想政治教育先在結構”的概念提出和內涵闡釋》論文，通訊作者，《思想教育研究》2011年第10期，8100字。CSSCI

140、《論哲學解釋學對思想政治教育的適切度》論文，隋寧、張澍軍，通訊作者，《教育評論》2011年第5期，5900字。CSSCI

141、《略論高校德育過程中的直覺頓悟及其效果的輻射性增益》論文，通訊作者，《黑龍江高教研究》2011年第11期，4700字。CSSCI

142、《試論思想政治教育“先在結構”的基本特性》論文，通訊作者，《東北師大學報》2011年第6期，5900字。CSSCI-A

143、《“及時回答時間提出的新課題”是堅持、發展馬克思主義的一條基本規律》論文，第二作者，《東北師大學報》2011年第6期，4600字。CSSCI-A