張大同

張大同畢業於華東師大。上海市政協委員；嘉定新城初級中學校長，浦東新區物理學會會長。物理特級教師，華東師大物理系兼職教授，

1996年至今為上海市高級職稱評定委員會物理組成員

1998年至今為上海市高考命題組成員

2001年至今為教育部教材審查物理組成員

2003年，作為上海普教界10名代表之一獲得首屆“上海市教育功臣”提名。

張大同老師勇於探索和實踐，形成了以“心理發展和能力培養”為特色的教學風格。他善於發現和培養尖子學生，重視通過心理訓練和人格薰陶，提高學生的素質，樹立崇高志向，勇於進取，不怕挫折，在世界大賽中為國爭光。從1991年至今，他輔導的學生總計獲得國際物理學奧林匹克金牌7枚，12人進入國家集訓隊，24人獲全國一、二等獎，一百多人獲上海市一等獎。

代表作是入選上海教育叢書的專著《注重方法，自我發展》，主要著作有《物理定律和研究方法》、《中學物理實驗大全》、《通向金牌之路》、《中學物理解題方法精要》、《名師講高中物理》、《三考叢書》、《3+2叢書》等，總計約500萬字。主要論文有“論英才教育”“英才教育的關鍵是心理素質教育”等十餘篇。 ^[1] 

2012年6月27日，華東師範大學第二附屬中學多名97屆畢業男生，在微博上實名指控該校物理教師張大同，曾多次以“檢查身體”為由，對男性在校中學生做出有違師德的舉動。當年的知情同學“畢涵_BiHan”在微博中稱，校方已向他們承諾會進行妥善處理。網友“97-3班牛”在微博中寫道：“張大同，華東師大二附中物理教師。張曾多次以‘檢查身體’為由，對男性在校中學生做出有違師德的舉動。作為當年的受害者和知情人，我們決定不再沉默，實名向公眾證實此事。”

隨後，華東師大二附中97-3班多名同學，在該條微博下實名留言，證實此事。網友“zhenhaowu”説，“我是受害者之一。此事是高中階段一件讓我十分羞愧困擾的事件。十五年後，已經對此事件逐漸淡然。但社會上不斷出現有違師德的新聞，讓我意識到此類問題不因我的淡然而逐漸消失。在此，我希望通過打破沉默，引起校方乃至全社會對此類問題的重視。 ^[2] 

雖然“97-3班牛”並未在微博中寫明張大同到底做出了什麼樣的舉動，但不少網友認為，以“檢查身體”為由做出的“不雅舉動”，很可能就是對男生進行的猥褻或性侵。截止昨晚9點，這條微博已被轉發29567多次，多數網友對這些同學的遭遇深表同情。雖然無法追究張大同的法律責任，但受害者們的網上舉報，迅速引發了廣泛關注。面對校方調查，張大同承認了自己的所作所為，學校宣佈將張大同免職解聘。

但是另一張照片的出現讓他們感到，事情還沒有結束。這是張大同和一羣學生的合影。雖然他被學校免職，但卻又被多家培訓機構聘請為指導老師。一個在20年裏曾侵犯多名學生的人，還能繼續以名師的身份近距離接觸孩子，這讓當年的受害者們感到，他們有必要再次站出來做出提醒。

2013年12月， 這次多人在北京中央電視台的《性侵犯：隱蔽的罪惡》露面作證，這位高中名師20年間性侵多位男學生的華東師大二附中老師張大同，是全國聞名的物理奧林匹克競賽名師，他輔導的學生曾7次在國際奧賽上獲金牌。20年間他多次以“檢查身體”為由，性侵多位男學生。日前，受害學生公開露面接受央視採訪，他們中的大部分現在都已為人父。 ^[2] 

2013年6月28日，華東師範大學第二附屬中學通過其實名認證官方微博發佈，華東師大二附中原副校長張大同，因有違師德的行為，經研究予以免職解聘，同時提請華二民辦初中董事會免去張大同兼任的校長職務。 ^[3] 

2012年6月，由怡冬牽頭在微博上發出了舉報帖，其他受害者隨後實名跟帖，證明事件的真實性。他們公佈了一個郵箱，起名叫“勇敢的心”，呼籲有同樣遭遇的校友給他們寫信，一起揭發性侵者。隨後，他們收到了許多來信。吳振浩説：“八十年代末到最近這幾年的學生，都有通過這個郵件和我們溝通的。”

面對校方調查，張大同承認了自己的所作所為，第二天，學校就宣佈將張大同免職解聘。受害者們謝絕了所有媒體採訪，回到了正常的生活。

另一張照片的出現讓受害者們感到事情沒有結束。這是張大同和一羣學生的合影。雖然他被學校免職，但又被多家培訓機構聘請為指導老師。這讓當年的受害者們感到，他們有必要再次站出來做出提醒。

除了在網上舉報，受害者們也曾經考慮訴諸法律，但他們遺憾地發現，法律無法給張大同任何處罰。怡冬説：“諮詢過律師，發現張大同在法律上沒有責任。我確實是沒有想到，14歲以上的男性是完全不受保護的。”

在我國現行的《刑法》中，強姦罪只有在受害者是女性時才成立，而猥褻兒童罪只適用於14歲以下的未成年人。所以，如果是14歲以下的男孩，即使遭到強姦，也只能以猥褻兒童罪起訴，一旦超過14歲，就找不到任何法條來維護自己的權利。

付曉梅是北京市朝陽區檢察院的檢察官，她曾經辦理過6起男孩被性侵的案件，深感法律空白帶來的尷尬。付曉梅説：“男童被侵害的數量可能比女童要少，但是他們受傷害的程度，不比女童低。”“很痛心。法律不給他一個説法，那麼對他的傷害又加重了。”

付曉梅認為，可以做到的就是，招聘一個人查一下犯罪記錄。但是公安部門可以查到這個人因為什麼罪名被判刑，而檢察院卻很難查到，招聘機構就更難查到。

龍迪是中科院心理所副研究員，就性侵犯對未成年人的心理影響做過專門研究，和一些受害的孩子和家庭進行過深度交流。她説：“幾乎每一個兒童性侵犯的受害者都會責怪自己的，有的侵犯者會不斷跟孩子説是你錯了，侵犯者也會跟他們説你不許跟別人講，告訴別人就會怎麼怎麼你的。”

吳振浩面對鏡頭表示，在和同學交流之前，他完全想不通為什麼會發生這樣的事，甚至在困惑羞愧中責怪自己。“甚至是去説他怎麼會找上我的，是不是我有什麼問題，他才會找上我。之後當我知道其他人也發生過的時候，可以説是一種負擔的減輕，原來這個事不是因為我倒黴，或者説是因為我的原因。”

怡冬曾鼓起勇氣向父母透露了這件事，卻沒有得到期待的迴應。“父親沉默了很長時間，説他很生氣，但是之後就沒有了。令我很傷心，很失望。”

怡冬説：“心理上是比肉體上的影響更大，肉體上的影響可能是短時間的，但是心理上的創傷是永久的，所以忽略心理上的傷害是不科學，也是不人道。”