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廣州市知用中學

鎖定
知用中學是誕生於1924年的一所具有光榮革命傳統的廣州歷史名校,前身是1922年由進步青年創立的知用學社,學校培養出無數人才,還曾在香港、越南西貢、澳門、湖南等地開辦分校,知用中學還是廣東第一所採用“六三三”新學制的學校。廣州市知用中學秉承“求知致用”的辦學基本理念,恪守“格物求知、窮理致用”的校訓精神,形成以“學校歷史、辦學思想與理念、隊伍建設、校風建設、教學與科研、人才培養模式、校園文化與環境”等七個方面相互促進、和諧發展的知用文化,乘改革之勢,創歷史名校。廣州市知用中學已取消高中階段教育,專注九年一貫制教育。
2021年改名為廣州市知用學校。 [6] 
中文名
廣州市知用中學
外文名
Guangzhou Zhiyong Middle School
簡    稱
知用
創辦時間
1924年
辦學性質
區屬公辦中學
校    訓
格物求知 窮理致用
知名校友
畢磊
所屬地區
越秀區
類    型
公辦中學
屬    性
完全中學
現任校長
何軍
學校前身
知用學社

廣州市知用中學辦學歷史

廣州市知用中學舊貌 廣州市知用中學舊貌
1922年11月4日,廣東大學(即現今中山大學前身)的一批進步學生胸懷救國夢想,發起成立“知用學社”,1924年9月12日在“知用學社”基礎上創辦廣州知用中學,是民主進步人士以“學以致用”,推進中國的教育事業,拯救中國的理想在廣州創辦的第一所私立學校。
1927年,魯迅在知用中學作《讀書雜談》的講座,留下了“用自己的眼睛去讀世間”的名句。
1928年,知用中學呈交立案,改名為“私立知用中學”,校址在紙行路90號和詩書路兩個校舍。
1931年,知用中學在百靈路自購校地,建成遷入新校舍。
1938年,茅盾在知用中學作《舊瓶裝新酒》的講座,廖承志也在知用中學作《一切服從抗戰》的講座。同年,廣州遭到日機轟炸,教學受影響。
1939年,廣州淪陷,知用中學被迫遷入澳門青洲繼續辦學。
1942年,知用中學遷至粵北乳源縣侯公渡。
1943年,知用中學繼續往北遷,遷至於湖南省郴縣良田鎮。
1944年至1945年8月,知用中學遷校於湖南省郴縣黃茅大山、郴縣田池洞、郴縣臨武牛頭汾。
越南知用中學證章 越南知用中學證章
1945年9月,抗戰勝利,知用中學遷回廣州百靈路原址辦學。
1956年,學校更名為“廣州市第二十八中學”。
1981年,廣州市第六十九中學併入28中學,繼續沿用“二十八中”校名。
1983年,獲准複名為“廣州市知用中學”。
2004年,知用中學被評為廣東省一級學校,同年,廣州市第九十九中學併入知用中學,原九十九中校舍成為知用中學的初中部。

廣州市知用中學辦學條件

廣州市知用中學硬件設施

學校的教學樓、科學樓、圖書館、實驗室、運動場、生物園、地理園、校園網等設備設施均按高標準配套完善,多媒體教學平台進入課室,良好的辦學條件為學校的進一步發展打下基礎。

廣州市知用中學辦學規模

學校現是具有36個教學班規模的完全中學。

廣州市知用中學師資力量

該校擁有一支實力雄厚、業務精良、敬業愛生、務實盡責的教師隊伍。教職工146人,專任教師127人,中學高級教師60人,中級教師76人,中級以上教師佔90%,具有研究生學歷和研究生課程班結業的老師27人。教師隊伍中獲全國省、市、區優秀教師69人、國家、省、市、區級骨幹教師培養對象10人、市特約教研員、市區教研會理事和中心組成員24人。有92位教師獲得心理健康教育資格證,具有面向全體師生開展心理健康教育的資格。近兩年來,該校教師有115人次在全國、省、市的各項評比中獲獎。我校的歷史、英語、化學、語文等學科先後被評為廣州市先進科組。雄厚的師資力量為該校培養出一大批優秀人才。 [5] 

廣州市知用中學所獲榮譽

廣州市知用中學校慶 廣州市知用中學校慶
廣州市知用中學先後評為廣東省一級學校、廣東省普通高中教學水平優秀學校、廣東省綠色學校,廣東省書香校園,廣東省體育運動特色學校,全國教育科研先進學校。
2004年5月,榮獲廣州市2003年無償獻血先進集體。 [7] 

廣州市知用中學文化傳統

全體知用人秉承“求知致用”的辦學理念,堅持貫徹“用全面的教育促進全校師生的全面發展”的辦學思想,深入開展教育教學改革,打造精品學校,實施精緻管理,實現精心育人,為社會培養了一批批優秀人才。近年學校辦學質量不斷提高,教學質量穩步提升,近幾年高考大幅度超額完成指標。 [1] 

廣州市知用中學辦學特色

特色課程 特色課程 [2]
2017年廣州市公佈普通高中特色課程立項名單,知用中學“求知致用”特色課程獲得重點立項,學校將以特色課程為突破口,提升辦學質量。此外,知用中學有望憑藉特色課程進入中考獨立批招生。
近年來,知用中學逐步形成求知致用特色課程,並將整體課程調整劃分成求知系列和致用系列,兩者相輔相成、更加科學。據該校校長何軍介紹,兩大課程系列分別包括人文底藴、科學精神、學會學習和健康生活、責任擔當、實踐創新等共六模塊,每個模塊下建設不同的課程內容,如開設禮儀課程、“求知堂”人文課程、“致用樓”實驗課程、家長學校課程、朗程心理課程、自主管理課程等,目標就是培養學養深厚、實學見長的現代公民。 [3] 
此前,知用中學與廣東省中小學校長聯合會簽約,開展中學生髮展指導校本課程,試行的生涯規劃課程也是“求知致用”課程中的關鍵組成部分。“生涯規劃課程從頂層設計出發,建立具有知用特色的校本課程,藉助專業的測評系統,從語言、邏輯、空間、執行力、影響力多方面作出分析,為每名學生定製個性化多元智能模式。”何軍説,此外,學校還會舉辦生涯規劃系列主題講座、設立學生學業和生涯發展指導師工作坊、開設家長指導專場等,指導學生學會規劃個人生涯發展。”

廣州市知用中學辦學模式

2016年10月14日,廣東省中小學校長聯合會與廣州市知用中學舉行校本特色課程合作簽約儀式。知用中學將與廣東省中小學校長聯合會合作共同開發校本特色課程,藉助高校的科研力量,在學校開展學生髮展指導課程,本次簽約合作的“學生髮展指導課程”,正是為學生能夠更準確地選擇喜愛的學習內容、教師能夠更精準地幫助學生的人生成長而設立,務求使同學們能夠在專業的、量化的指引下,對自己的學習、興趣、成長有更清晰的規劃。據悉,知用中學是立體學區各校中,首先開始嘗試這一特色課程的學校。據悉,該課程將在越秀區的“立體學區”中實現共享,這也是越秀區探索“立體學區”試點工作的新舉措,配套的改革包括創新“導師制”、“學分制”,探索學區內名師走班教學和走校上課、學生跨校、跨學段選課等。 [4] 

廣州市知用中學校歌

九十三年前,知用中學創辦,伴隨着這所廣州歷史名校一起登場的,還有全廣州市範圍內第一首校歌——《知用中學校歌》。這首校歌作曲人是林慶培,時任黃埔軍校教員,也是《黃埔軍校校歌》的作曲者。作詞人是知用中學的首任校長唐富言、知用中學國文和英文教員潘學增。歌曲鏗鏘有力、剛勁果敢,飽滿的愛國熱情和奮勇奮鬥的精神;歌詞準確傳達了知用的辦學宗旨和追求。
脈脈珠江澤遍嶺表,
青青雲山林壑清幽,
連山接水處,
有一所聚集着山川秀美靈氣,
閃耀着文化奪目光輝的學校
那就是我——
知用中學!
我們要精深研求學問
我們能並肩才德聖人
先歸納以求知,
復演繹以致用
擅文能武,善思好學,實踐創新,
在人生的時光長河中,
把握住每寸光陰,
發展自我天賦才幹,
胸懷家國大義。
同窗同門,亦友亦師,
善相勸,
過相規,
奮發有為,
自強不息凌絕頂,
攜手共登百尺梯!

廣州市知用中學學校校址

廣州市越秀區百靈路83號
廣州市知用中學 廣州市知用中學
參考資料