幼兒園管理

幼兒園管理是高等院校學前教育專業的主要課程之一。本課程旨在使學生通過對管理理論和實務的學習，初步瞭解幼兒園管理包含的主要內容，知道進行各項管理的基本原則和主要方法，樹立有效管理、科學育人的觀念。

本教材具有以下幾個特點：

1.注重基礎性。本教材主要面向大學本科學前教育專業的學生，強調基礎性，着重探討幼兒園管理的基本概念、原則和方法。

2.理論與實務結合。本教材在系統講述有關管理理論的同時，儘可能提供操作方法即做什麼、如何做，關注實際操作的問題。每章後面附有案例，便於學習者關注現實問題，理論聯繫實際，進行分析和思考。

3.關注現實需要，體現時代特點。教材在闡述幼兒園管理的基本內容、強調管理實務的同時，儘可能體現時代特點，增加有關辦園理念、特殊需要與幼兒行為管理，以及世界範圍學前教育管理體制考察、我國學前教育事業發展方針與現行管理體制及改革方面的內容。

本教材在各章節提供了相應的參考資料或拓展閲讀材料，可以擴大學習者的視野，進行比較和借鑑。 ^[1] 

第一章 幼兒園管理概述

第一節 管理與幼兒園管理

第二節 幼兒園管理的目標、內容和原則

第三節 學習和研究幼兒園管理問題的意義和方法

第二章 幼兒園組織架構與管理

第一節 幼兒園的行政組織

第二節 幼兒園的規章制度

第三節 幼兒園的行政工作計劃

第三章 幼兒園總務管理與經營運轉

第一節 幼兒園的總務工作和基本要求

第二節 幼兒園財務財產管理

第三節 幼兒園的教務工作和一般行政事務

第四節 幼兒園衞生保健工作

第四章 幼兒園環境的規劃與管理

第一節 幼兒園環境規劃與管理的意義和一般原則

第二節 幼兒園的園舍環境與建築

第三節 幼兒園的室外場地和設施安排

第四節 活動室環境與玩教具配備

第五章 幼兒園保教工作管理

第一節 幼兒園保教工作的意義和任務

第二節 保教工作的組織與資源支持

第三節 保教計劃的制訂與實施

第四節 保教常規管理

第六章 幼兒園班級管理j

第一節 幼兒園的班級和班級管理

第二節 班級保教工作管理

第三節 班級日常生活管理

第四節 幼兒行為管理

第七章 教職工隊伍建設

第一節 人是管理的核心

第二節 為教師成長營造支持性環境

……

第八章 幼兒園領導者

第九章 幼兒園與家庭、社區 的合作

第十章 我國學前教育管理體制的發展與變革

附錄 與幼兒園管理相關的法律法規

主要參考文獻 ^[1]