幼兒園管理

《幼兒園管理》是五年制高職幼兒教育專業教材，是教育部2004-2007年立項通過的推薦教材。

全書分三篇：第一編基本理論（第一章 緒論，第二章幼兒園管理的任務、內容和管理原則，第三章 幼兒園的目標管理，第四章管理的職能與幼兒園的管理過程）；第二編幼兒園工作管理（第五章幼兒園保教工作管理，第六章 幼兒園衞生工作管理，第七章 幼兒總務後勤工作管理）；第三編幼兒園的組織與人員管理（第八章幼兒園的管理體制，第九章幼兒園保教隊伍建設，第十章幼兒園園長自身素質的完善與領導工作，第十一章幼兒園的組織文化建設）；第四編幼兒園公共關係與幼兒園評價，包括幼兒園公共關係管理，幼兒園工作評價管理。本教材在博採眾家之長、認真梳理管理理論的基礎上，力求從理論和實踐的結合上有所突破，形成完整的管理概念，滲透最新的管理理念，突出操作性、實用性。

《幼兒園管理》是五年制高職幼兒教育專業教材，從事幼兒教育工作的人員也可參考閲讀。

第一章 緒論

第一節 什麼是管理

一、管理現象的產生

二、管理的概念、性質與作用

第二節 管理理論的形成與發展

一、古典管理理論時期

二、人際關係與行為科學時期

三、當代管理理論的叢林時期

第三節 什麼是幼兒園管理

一、幼兒園管理的概念

二、學習幼兒園管理的意義

三、學習幼兒園管理應該注意的問題

第二章 幼兒園管理的任務、內容與原則

第一節 幼兒園管理的任務

一、幼兒園的任務

二、幼兒園管理的任務

第二節 幼兒園管理的要素與內容

一、管理的要素

二、幼兒園管理的內容

第三節 幼兒園管理的原則

一、堅持正確辦園方向的原則

二、保教並重、整體安排的原則

三、民主管理的原則

四、重視辦園效益的原則

第三章 幼兒園的目標管理

第一節 目標管理思想簡介

一、目標管理思想的產生

二、目標和目標管理的含義

三、目標和目標管理的作用

第二節 幼兒園的目標管理

一、幼兒園總體目標結構

二、幼兒園目標管理

三、幼兒園目標管理應該注意的問題

第三節 把握辦園目標，突出辦園特色

一、分析本園主客觀條件，確定辦園特色

二、幼兒園特色發展應注意的問題

第四章 管理職能與幼兒園的管理過程

第一節 管理的職能

一、什麼是管理職能

二、管理職能的發展

三、劃分管理職能的意義

第二節 管理過程的理論

一、什麼是管理過程

二、管理過程理論

三、管理過程與管理職能的關係

第三節 幼兒園的管理過程

一、什麼是幼兒園的管理過程

二、幼兒園管理過程中“戴明環”的運行

三、管理運行過程的優化

第五章 幼兒園保教工作管理

第一節 幼兒園保教工作的地位

一、保教工作是幼兒園的核心工作

二、保教工作是幼兒園的中心工作

三、幼兒園保育與教育工作的關係

第二節 幼兒園保教常規工作管理的內容與程序

一、幼兒園保教常規工作管理的內容

二、幼兒園保教常規工作管理的程序

三、班級是實施保教工作管理的基本單位

第三節 幼兒園教科研工作的管理

一、教研工作及其管理

二、科研工作及其管理

第四節 幼兒園課程管理

一、幼兒園課程管理問題的提出

二、幼兒園課程管理的內容

三、幼兒園課程管理的要求

四、幼兒園園本課程的開發

第六章 幼兒園衞生保健工作管理

第一節 幼兒園衞生保健工作的意義

一、幼兒園衞生保健工作的重要性

二、幼兒園衞生保健工作的任務

第二節 幼兒園衞生保健工作的內容

一、建立合理的生活制度，培養幼兒良好的生活衞生習慣

二、合理膳食，滿足幼兒正常生長髮育需要

三、建立定期健康檢查制度，做好疾病的防治

四、開展體格鍛鍊，增進幼兒身心健康和抗病能力

五、制定各種安全措施，保障幼兒人身安全

六、創設安全、整潔、優美的環境

七、對幼兒進行健康教育

第三節 幼兒園衞生保健工作管理的要求與程序

一、幼兒園衞生保健工作管理的要求

二、幼兒園衞生保健工作管理的程序

第四節 幼兒園安全工作管理

一、造成意外事故的原因

二、幼兒園的安全措施

三、安全工作注意事項

四、幼兒園事故的賠償責任分析

第七章 幼兒園總務後勤工作管理

第一節 幼兒園總務後勤工作的特點和意義

一、幼兒園總務後勤工作的特點

二、幼兒園總務後勤工作的意義

第二節 幼兒園總務後勤工作的內容

一、幼兒園的基本建設和辦園條件的改善

二、幼兒園財務及物資管理

三、幼兒園教職工的福利待遇工作管理

第三節 幼兒園檔案信息管理

一、幼兒園檔案信息管理的意義

二、幼兒園檔案信息管理的內容

三、幼兒園檔案信息管理的原則

第四節 幼兒園膳食管理

一、建立伙食管理委員會，形成民主管理和監督機制

二、嚴格執行飲食衞生要求，實行衞生“五四”制

三、為幼兒提供合理營養的膳食

四、認真做好膳食分析，充分發揮膳食評價的作用

第五節 幼兒園總務後勤工作管理的要求和程序

一、幼兒園總務後勤工作管理的基本要求

二、幼兒園總務後勤工作管理的一般程序

第八章 幼兒園的管理體制

第一節 幼兒園的領導體制

一、幼兒園的領導制度

二、園長負責制的含義

第二節 幼兒園的組織機構建設

一、幼兒園組織機構設置的含義、層次和類型

二、幼兒園組織機構的模式

三、幼兒園組織機構設置的原則

四、幼兒園組織機構設置易出現的問題

第三節 幼兒園的規章 制度

一、幼兒園規章 制度的含義及作用

二、幼兒園規章 制度的內容

三、制定幼兒園規章 制度的原則和一般流程

四、幼兒園規章 制度的執行與完善

第九章 幼兒園保教隊伍建設

第一節 保教人員的選聘與任用

一、幼兒園保教人員的任職條件

二、幼兒園保教人員選聘的原則

第二節 調動保教人員積極性的途徑和方法

一、滿足保教人員合理的需要

二、營造寬鬆、和諧的組織氣氛

三、設立明確的工作目標，激發保教人員的成功欲

四、激勵保教人員參與管理

五、正確運用獎勵和懲罰的手段

第三節 保教人員的培訓

一、保教人員培訓的內容

二、保教人員培訓的途徑和方法

三、做好保教人員培訓工作的策略

第十章 園長的領導藝術與領導班子建設

第一節 園長的角色、職責與聘用

一、園長的角色與地位

二、園長的職責

三、園長的任命與聘用

第二節 園長的基本素養與能力要求

一、思想道德素養

二、科學文化素養

三、領導管理能力

四、身體素質

第三節 園長的領導風格與領導藝術

一、領導的含義和功能

二、領導的類型

三、領導者影響力的構成

四、提高園長領導藝術的方法

五、幼兒園管理中園長應注意的問題

第四節 幼兒園領導班子建設

一、幼兒園領導班子建設的意義

二、幼兒園領導班子的合理結構

三、合理分工，充分發揮領導班子集體的作用

第十一章 幼兒園組織文化建設

第一節 幼兒園組織文化建設的內涵

一、幼兒園組織文化的概念與特徵

二、幼兒園組織文化的結構與內容

第二節 幼兒園組織文化建設的意義與作用

一、幼兒園組織文化建設的意義

二、幼兒園組織文化建設的作用

第三節 幼兒園組織文化建設的途徑與方法

一、幼兒園組織文化建設的途徑

二、幼兒園組織文化建設的方法

第四節 幼兒園團隊建設

一、幼兒園團隊建設與組織文化的關係

二、幼兒園團隊的概念

三、幼兒園大團隊的建設

四、幼兒園團隊建設的條件

五、幼兒園團隊精神的塑造與培養

第十二章 幼兒園公共關係管理

第一節 幼兒園公共關係的含義與必要性

一、公共關係的興起與發展

二、公共關係的含義

三、幼兒園公共關係的作用

第二節 幼兒園公共關係的對象、內容與原則

一、幼兒園公共關係的對象

二、幼兒園公共關係的內容

三、幼兒園公共關係的原則

第三節 幼兒園公共關係的途徑與方法

一、幼兒園公共關係的途徑

二、幼兒園公共關係管理的方法

第四節 幼兒園公共關係管理中應該注意的問題

一、幼兒園管理者必須澄清認識

二、組建幼兒園公共關係委員會，安排專人負責

三、制定公關計劃與詳細的公關方案

第十三章 幼兒園工作評價

第一節 幼兒園工作評價的含義、作用與類型

一、幼兒園工作評價的含義

二、幼兒園工作評價的作用

三、幼兒園工作評價的類型

第二節 幼兒園工作評價的原則與內容

一、幼兒園工作評價的原則

二、幼兒園工作評價的內容

第三節 設計幼兒園工作評價方案的一般步驟

一、確定評價目的

二、選擇和確定評價內容

三、設計評價方案

四、撰寫評價方案

第四節 幼兒園工作評價的組織與實施

一、幼兒園工作評價的準備

二、幼兒園工作評價的實施

三、幼兒園工作評價的總結

第五節 幼兒園工作評價的現狀、問題與對策

一、一份來自現實的調查報告

二、幼兒園工作評價應該注意的問題與對策

參考文獻