學前教育學

《學前教育學/21世紀高職高專立體化精品教材·學前教育系列》力圖將抽象的基礎知識簡明化，使其內容貼近實際，融人生活，適合學生；將經典理論與最新研究成果相結合，注重學生的實踐技能與理論水平的提升，突出實用性與操作性。全書除了緒論，共分13章，主要內容包括學前教育概述、學前教育的目標與任務，學前教育與社會發展，學前兒童，學前兒童教師，教師與兒童的關係，學前教育環境，幼兒園課程，幼兒園教育活動，幼兒遊戲，幼兒園日常活動，幼兒園保育工作，幼兒園與家庭、社區和小學的關係。

緒論

目標透視

本章導讀

第一節 學前教育學的產生與發展

一、教育學的發展歷程

二、學前教育學的研究對象

三、學前教育學的產生

四、學前教育學的發展趨勢

第二節 學前教育學的學習與研究

一、學前教育學的學習意義

二、學前教育學的學習方法

知識回顧

活動體驗

第一章 學前教育概述

目標透視

本章導讀

第一節 教育概述

一、教育的含義

二、教育的屬性

第二節 學前教育的含義與組成要素

一、學前教育的含義

二、學前教育的四個組成

要素

第三節 學前教育的特點與原則

一、學前教育的特點

二、學前教育的基本原則

知識回顧

活動體驗

第二章 學前教育的目標與任務

目標透視

本章導讀

第一節 學前教育的目標

一、教育目的

二、我國的教育目的

三、我國學前教育的目標

第二節 學前教育的任務

一、託兒所的教育任務

二、幼兒園的教育任務

知識回顧

活動體驗

……

第三章 學前教育與社會發展

第四章 學前兒童

第五章 學前兒童教師

第六章 教師與兒童的關係

第七章 學前教育環境

第八章 幼兒園課程

第九章 幼兒園教育活動

第十章 幼兒遊戲

第十一章 幼兒園日常活動

第十二章 幼兒園保育工作

第十三章 幼兒園與家庭、社區和小學的關係

附錄

參考文獻