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太原師範學院

鎖定
太原師範學院(Taiyuan Normal University),簡稱“太原師院”,位於山西省晉中市太原市,是一所以師範教育為主,非師範教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師範院校,專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類;入選國家大學生文化素質教育基地、山西省“1331工程”、山西省首批“三全育人”綜合改革試點高校、山西省核心價值觀示範點建設高校。 [1] 
太原師範學院於1999年3月經國家教育部批准,由分別成立於1988年、1958年、1929年的山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建而成。2013年,學校正式成為碩士學位授予權單位。2017年,學校正式被納入山西省省級博士立項建設單位。
截至2024年2月,學校現有4個校區,總佔地面積約1881.56畝,其中魏榆校區佔地面積1308畝,建築面積約60萬平方米;設有教學院系19個,開設本科專業63個;擁有一級學科碩士學位授權點6個,碩士專業學位授權點11個;有專任教師1316名,全日制在校本科生24000餘名。 [1] 
中文名
太原師範學院
外文名
Taiyuan Normal University
簡    稱
太原師院
創辦時間
1999年
辦學性質
公辦大學
學校類別
師範類
主管部門
山西省
現任領導
張惠元(黨委書記)
梁衞國(校長)
本科專業
63個
碩士點
學術學位授權一級學科6個
專業學位授予類別11個
院系設置
教學院系19個
校    訓
崇德、博學、團結、創新
校    歌
《師範榮光》
地    址
南內環校區:山西省太原市南內環街 189 號 [59] 
魏榆校區:山西省晉中市榆次區高校新區魏榆路 1799 號
黃陵校區:山西省太原市黃陵路 19 號
侯家巷校區:山西省太原市侯家巷 9 號
院校代碼
10119
主要獎項
省部級科技獎勵39項(近5年,截至2024年2月)
國家級教學成果1項,省級教學成果獎12項(近5年,截至2024年2月) [1] 

太原師範學院歷史沿革

太原師範學院三大前身

  • 山西省教育學院
1929年,山西省在太原國民師範高師部的基礎上建立省立教育學院。
1937年,學校完全被撤銷,合併到山西大學,改名為山西大學教育學院。
1950年9月,山西省文教廳文教幹部輪訓班開始招生。
1951年8月,經山西省文教廳與山西大學協商, “文教幹部輪訓班”委託山西大學舉辦,更名為“山西大學師範學院文教幹部訓練班”。
1952年9月,山西省文教廳把文教幹部訓練班和農民教育幹部訓練班合併為“山西省文教廳文教幹部訓練班”。
1953年10月, “山西省文教廳文教幹部訓練班”更名為“山西省教育幹部訓練班”。
1955年11月,經山西省人民政府批准, “山西省教育幹部訓練班”更名為“山西省教育幹部學校”。
1957年9月,學校由大北門遷到上馬街。
1958年6月,撤銷山西省教育幹部學校,成立山西省教育學院。
1970年6月,山西省革命委員會下令,撤銷山西省教育學院。
1973年11月,山西省革命委員會決定,在原山西省教育學院院址(南城區黃陵路西巷)重建山西省教育幹部學校。
1978年5月,山西省革命委員會決定在山西省教育幹部學校的基礎上,恢復山西省教育學院。 [2] 
  • 太原師範專科學校
1958年8月,經山西省人民委員會批准,在太原第一師範(太原師範)、太原第二師範(國民師範)和太原教師進修學校的基礎上成立太原師範專科學校。
1962年7月,根據山西省教育廳決定,山西省太原師範專科學校停辦。
1978年5月,經國務院批准,恢復太原師範專科學校。
1984年11月,太原師專正式由省教委移交給太原市。
1986年,學校學制由3年改為2年。
1996年9月,學校開始錄取夜大新生。 [2] 
  • 山西大學師範學院
1988年1月,山西省教委主任辦公會議確定,在原海軍電子工程學院院址創辦一所新的師範大學,暫定名為“山西師範大學太原分校”。同年5月,山西省長辦公會議研究決定,在原海軍電子工程學院院址所建學校校名為 “山西大學師範學院”。
1989年3月,根據省教委批覆,學校增設教育專業。 [2] 

太原師範學院合併建校

太原師範學院新校區
太原師範學院新校區(5張)
1999年3月,經國家教育部批准,山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建太原師範學院。
2008年,學校順利通過教育部本科教學工作水平評估。
2009年,學校獲得碩士學位授予單位立項建設資格。
2013年,學校順利通過碩士學位授予單位驗收,同年入駐晉中新校區。
2014年,學校正式招收全日制碩士研究生。 [1]  [4] 
2016年9月,學校召開第二次黨代會,努力在“十三五”末挺進全省高校第一方陣,為建設國內同類院校前列、特色鮮明的教學研究型師範大學的目標而奮發努力。 [4] 

太原師範學院辦學條件

太原師範學院院系專業

截至2024年2月,學校設有教學院系19個,開設本科專業63個,學科專業分佈在經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9大學科門類。 [1]  [63] 
太原師範學院院系專業一覽表
學院(系)
本科專業
地理科學、自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃
數學與應用數學、信息與計算科學
書法學
漢語言文學(師範類)、廣播電視學
思想政治教育
歷史學(師範類)、文物與博物館學
教育學、學前教育、小學教育、應用心理學
經濟學、信用管理、財務管理、土地資源管理、旅遊管理、旅遊管理服務與教育
英語、翻譯
物理學(師範類)、科學教育(師範類)、應用電子技術教育(師範類)
化學、應用化學
太原師範學院生物科學與技術學院
生物科學(師範類)、生物技術
計算機科學與技術、物聯網工程、數據科學與大數據技術
音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論
美術學、動畫、戲劇影視文學
舞蹈編導、舞蹈表演、舞蹈學
體育教育、社會體育指導與管理
法學、家政學、知識產權、政治學與行政學
視覺傳達設計、環境設計、航空服務藝術與管理
太原師範學院培訓與繼續教育學院
-
-
太原師範學院研究生學院
-
參考資料: [38-56] 

太原師範學院師資力量

太原師範學院聚華樓 太原師範學院聚華樓
截至2024年2月,學校有專任教師1316名,包括教授128名,副教授366名,具有博士學位教師510名。教師中“國家傑出青年科學基金”獲得者1名,國家“萬人計劃”領軍人才2名,享受國務院政府特殊津貼專家2名,全國文化名家暨“四個一批”人才1名,山西省“三晉學者”特聘教授1名,山西省委聯繫的高級專家1名,“131”領軍人才工程(優秀中青年拔尖創新人才)14名,“333”人才工程(山西省學術技術帶頭人)7名,省高等學校優秀青年學術帶頭人5名,省宣傳文化系統“四個一批”人才4名,省新興產業領軍人才1名,省級教學名師8名,三晉英才28名。 [1] 
類別
名單
享受國務院政府特殊津貼專家
山西省委聯繫的高級專家
山西省高等學校優秀青年學術帶頭人
王川龍張惠元、魏愛麗、殷俊玲、薛晉文
省級教學名師
王川龍、宋儒瑛、胥莉、安祥生、陳亞平、王春濤、徐慧琴 [57] 

太原師範學院教學建設

  • 質量工程
截至2024年2月,學校擁有6個國家級一流本科專業建設點、2個國家級特色專業、2門國家級一流課程,10個省級一流本科專業建設點、7個省級特色和優勢專業、30門省級一流課程、4門省級課程思政示範課,7個省級實驗教學示範中心。 [1] 
太原師範學院獲批省級及以上一流本科專業建設點名單 
入選年度
序號
專業名稱
級別
2019年
1
學前教育
國家級
2
地理科學
國家級
3
美術學
省級
2020年
4
漢語言文學
省級
5
歷史學
省級
6
數學與應用數學
省級
7
自然地理與資源環境
省級
8
人文地理與城鄉規劃
省級
9
音樂學
省級
10
舞蹈編導
省級
2021年
11
數學與應用數學
國家級
12
人文地理與城鄉規劃
國家級
13
舞蹈編導
國家級
14
音樂學
國家級
15
信息與計算科學
省級
16
小學教育
省級
17
物理學
省級
18
音樂表演
省級
19
動畫
省級
20
思想政治教育
省級 [66] 
類別
名稱
國家級特色專業建設點
省級特色專業
學前教育、人文地理與城鄉規劃、美術學、科學教育、政治學與行政學 [7] 
省級人才培養模式創新實驗區(部分)
地方師範院校數學專業職前職後人才培養模式創新實驗區;跨學科、複合型科學教師教育人才培養模式創新實驗區 [8-9] 
省級實驗教學示範中心
生物顯微數碼互動實驗室、物理實驗教學示範中心、地理信息系統實驗室、物理化學實驗室、計算機科學與技術學科實驗教學中心、計算機實驗教學示範中心 [7] 
省級精品課程
經濟地理學、中國現當代文學、高等代數、中國社會史、化學原理、綜合自然地理 [7] 
  • 教學成果
截至2024年2月,學校近5年獲得國家級教學成果1項,省級教學成果獎12項,獲批省級教學改革創新項目105項,國家級、省級大學生創新創業計劃項目128項。獲批教育部“智慧教學”試點項目、“國家語言文字推廣基地”、人工智能助推教師隊伍建設試點單位、體育美育浸潤行動計劃。 [1] 

太原師範學院學科建設

太原師範學院樂馨樓 太原師範學院樂馨樓
截至2024年2月,學校有8個省重點建設學科,2個省重點扶持學科;一級學科碩士學位授權點6個,碩士專業學位授權點11個,教育碩士招生覆蓋基礎教育75%的學科。 [1]  [29] 
2021年碩士研究生招生的全日制學術學位一級學科有:中國語言文學、中國史、數學、地理學、生物學和藝術學理論,學制三年。全日制碩士專業學位類別:電子信息、藝術碩士,學制三年;教育碩士(學科教學)和旅遊管理,學制兩年。非全日制專業學位類別:教育碩士的教育管理,學制三年。 [28] 
類別
名稱
碩士學位一級學科授權點
中國語言文學、中國史、數學、地理學、生物學、藝術學理論 [29] 
碩士專業學位授權點
工程碩士(計算機技術)、藝術碩士、教育碩士、旅遊管理碩士、保險、體育、漢語國際教育、文物與博物館、材料與化工 [33] 
省級重點建設學科
中國語言文學、中國史、數學、地理學、生物學、藝術學理論、教育學、工商管理
省級重點扶持學科
應用經濟學、計算機科學與技術 [58] 

太原師範學院對外交流

太原師範學院
太原師範學院(5張)
截至2024年2月,學校與全球15個國家的32所高校建立友好合作交流關係;聘請國內外知名專家、學者百餘人來校講學,選派優秀教師80餘人次到國內外知名學府、科研院所訪問學習或開展學術交流。多次承辦教育部中外語言交流合作中心“漢語橋”線上團組交流項目——“魅力山西”漢語學習營,來自俄羅斯、韓國等13個國家的180餘名學生參加學習並體驗山西文化;參加文旅部“歡樂春節”海外慶祝活動之“中摩新春音樂會”等活動,提升了國際知名度。 [1] 

太原師範學院學術研究

太原師範學院科研平台

截至2024年2月,學校有2個山西省重點實驗室(汾河流域地表過程與資源生態安全山西省重點實驗室、智能優化計算與區塊鏈技術山西省重點實驗室),15個其他各類省級科研平台,9個山西省“1331”工程項目。 [1] 
類別
名稱
山西省2011協同創新基地
山西省城鄉統籌協同創新基地、面向信息化的大數據分析與處理協同創新基地
山西省高校重點實驗室
山西省工程科學計算實驗室、汾河流域地表過程與資源生態安全山西省重點實驗室、智能優化計算與區塊鏈技術山西省重點實驗室 [60-62] 
省級人文社科重點研究基地
汾河流域科學發展研究中心、區域文學研究中心
山西省工程研究中心
山西省腐殖酸工程技術研究中心 [1] 
校內研究所
現當代文學研究所、古代文學研究所、生物研究所、中國書法史論與藝術研究所、教育評估研究所、學習科學研究所、創新教育研究所、應用技術研究所
校內研究中心
女性人才研究中心、教師教育研究中心 [10] 

太原師範學院科研成果

截至2024年2月,近5年,學校共承擔國家自然科學基金和國家社會科學基金項目42項,國家藝術基金項目7項,教育部及其他部委項目18項,省級及廳局級科研項目987項;獲省部級科技獎勵39項。 [1] 

太原師範學院學術資源

  • 館藏資源
截至2021年底,太原師範學院圖書館館藏紙質文獻總量達158萬餘冊,電子資源數據庫18個,電子圖書1200萬餘冊,電子期刊47萬餘冊。 [11] 
  • 學術期刊
太原師範學院學報
太原師範學院學報(2張)
1.《太原師範學院學報(自然科學版)
太原師範學院學報》(自然科學版)是太原師範學院主辦的自然科學學術刊物,創刊於2002年,為中國核心期刊遴選數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數據庫(ASPT)來源期刊、中國期刊網來源期刊、萬方數據資源系統來源期刊、龍源期刊網來源期刊。 [12-13] 
2.《太原師範學院學報》(社會科學版)
《太原師範學院學報》(社會科學版)是太原師範學院主辦的人文社科類學術刊物,主要欄目有東方新視點、中國法治改革研究、中國古典文化和文學遺產研究、教育理論與實踐、學術隨筆等。 [14] 
3.《教學與管理
教學與管理》是由太原師範學院主辦的面向中國國內外公開發行的教育類學術期刊,創刊於1984年。《教學與管理》分中學版、小學版、理論版三個版本發行。期刊為原國家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學院學報研究會“優秀期刊”、 北方優秀期刊、山西省一級期刊。 [15] 

太原師範學院文化傳統

太原師範學院形象標識

  • 校徽
校徽 校徽
太原師範學院校徽標識設計是以漢字“太”、“師”為基本設計元素,進行篆體與宋體變形組合,體現學校全稱屬性意義縮寫;同時相互纏繞的線條又構成三個“人”形,象徵新校是由三校合併而來,也傳達出“三人行,必有我師”的深刻教育理念。變化豐富具有動勢的線條又寓意出生命的價值含義,如顆顆綠芽生機勃勃、茁壯成長,又如一團充滿活力、燃燒不止的紅燭烈焰,表達出人民教師勇於奉獻的高尚品德。 [16] 
  • 校訓
崇德、博學、團結、創新
崇德:“大學之道,在明明德。”“崇德”即傳承優良教育傳統,遵循黨的教育方針,彰顯了“育人為本,德育為先”的教育宗旨。
博學:語出《中庸》“博學之,審問之,篤行之”,體現了“厚基礎、寬口徑、重應用”的教育教學觀念和人才培養模式。
團結:強調凝聚人心、凝聚力量。意味着兼容幷包、海納百川的襟懷,求同存異、和諧共生的境界。
創新:旨在與時偕行,面向未來。對於教師而言,是日新月異的期許;對於學子而言,是“苟日新、又日新、日日新”的激勵。 [17] 
  • 校歌
《師範榮光
歌詞(第一段):
幷州大地,汾水流長
莘莘學子,薈萃一堂
杏壇耕耘,桃李芬芳
春華秋實,收穫期望
學高為師,身正為範
為民族復興,澆灌棟樑
啊!熱血鑄師魂,啊!講台書華章
理想的彩虹在這裏升起,人生的征程揚帆起航 [18] 

太原師範學院社團文化

截至2015年9月,太原師範學院共有58個社團。2013-2014年度十佳社團有:愛心協會、“火部落”自行車户外運動協會、旗幟社、鹿鳴社、“一米陽光”關愛兒童協會、解放英語學習社、行知教育社、遊多多户外愛好者協會、輕塵義工協會、華章夏彩漢學社。 [19] 
社團聯合會迎新演出
社團聯合會迎新演出(3張)
2014年4月,學校茗香源社團舉辦了太原師範學院第一屆茶文化節。學校社聯理事長韓榮、太原理工大學茶文化社團代表及樂茶工作室的茶藝老師出席參加了該次活動;同月,學校鹿鳴社在明理書院A座126教室舉辦“辯響校園”新生辯論賽總決賽。 [20-21] 
2015年9月,學校社團聯合會的各個社團共同舉辦迎新演出,代表節目有吉他愛好者社團演奏的《人質》 ,愛心協會的快板《猜燈謎》,話劇社的搞笑話劇《普通話》,以及武術協會的武術表演等等。 [22] 
2016年5月,學校雛鷹大學生青年家園社團承辦“景特學堂之戀愛天平”講座;同年6月,學校火部落自行車户外協會組織了單日往返平遙拉練活動。 [23-24] 

太原師範學院現任領導

職務
姓名
黨委書記
黨委副書記、院長
黨委副書記
黨委常委、紀委書記
黨委常委、副院長
黨委常委
參考來源: [25]  [31-32]  [37] 

太原師範學院所獲榮譽

時間
獎項名稱
2020年11月
入選“第三批國防教育特色學校”名單 [26] 
2020年12月25日
被國家衞生健康委等授予“無償獻血促進獎 [27] 
2021年9月7日
被教育部認定為第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單 [30] 
2022年
太原師範學院歷史系歷史學1801班團支部被授予“山西省五四紅旗團支部”稱號 [34]  [36] 
2023年12月
山西省老幹部工作先進集體 [64] 

太原師範學院爭議事件

2024年3月,一則《太原師範學院引進和穩定高層次人才管理辦法》的截圖在多個關注高教領域話題的網絡平台上引起關注。網上引起比較多討論的是該辦法“管理和考核”一節的內容。上述辦法規定,博士五年未升副教授轉崗後勤保衞。3月6日上午,學校在致遠樓304會議室召開人才工作領導組會議,研究討論2024年人才引進計劃。 [67] 
參考資料
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