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天津職業技術師範大學

鎖定
天津職業技術師範大學(Tianjin University of Technology and Education,縮寫“TUTE”),簡稱“天職師大”。位於天津市大沽南路1310號,是由天津市人民政府舉辦,天津市教育委員會主管的全日制普通本科高校。 [19]  學校是教育部與天津市人民政府共建高校、人力資源和社會保障部與天津市人民政府共建高校,天津市高水平特色大學建設高校,是全國文明單位、國民族團結進步模範集體。 [1] 
天津職業技術師範大學成立於1979年,隸屬於原國家勞動部;2000年,轉製為中央與地方共建,以天津市管理為主;2010年,更名為天津職業技術師範大學 [1]  2019年,獲評全國民族團結進步模範集體;2021年,獲評全國巾幗文明崗 [14]  全國高校排行榜軟科綜合排名第347名 [108] 
截至2024年5月,校園佔地面積54.3萬平米,建築面積46.3萬平米;擁有6.6億元教學科研儀器設備資產;設有10個二級學院、6個教學機構;學術型一級學科碩士點10個、碩士專業學位類別9個,本科專業52個,擁有5個天津市重點學科,2個重點培育學科。教職員工1400餘人,全日制本碩博在校生1.8萬餘人 [1] 
中文名
天津職業技術師範大學 [19] 
外文名
Tianjin University of Technology and Education [19] 
簡    稱
天職師大、TUTE [19] 
所在地
天津市
創辦時間
1979年 [1] 
辦學性質
公辦大學 [21] 
學校類別
師範類 [21] 
學校特色
卓越教師培養計劃(2020年) [22] 
中國政府獎學金院校(2014年) [23] 
主管部門
天津市 [24] 
現任領導
張金剛(黨委書記) [2] 
鄭清春(校長) [2] 
本科專業
52個(截至2024年5月) [1] 
碩士點
學術型一級學科碩士點10個(截至2024年5月) [1] 
碩士專業學位類別9個(截至2024年5月) [1] 
博士點
服務國家特殊需求博士人才培養項目1個(截至2024年5月) [1] 
院系設置
10個(截至2024年5月) [1] 
校    訓
愛國·敬業·團結·創新 [7] 
校    歌
天津職業技術師範大學校歌 [7] 
校慶日
9月17日 [19] 
地    址
天津市大沽南路1310號 [19] 
院校代碼
10066 [110] 
主要獎項
全國文明單位 [1] 
全國畢業生就業典型經驗高校 [1] 
2022全國互聯網法律法規知識雲大賽”優秀組織單位 [5] 
國家級教學成果特等獎1項 [6] 
全國民族團結進步模範集體 [1] 
知名校友
楊紅梅 [25] 
郭建英 [25] 
佔地面積
54.3 公頃(2024年5月) [1] 
教師人數
1400餘人(截至2024年5月) [1] 
學生人數
1.8萬餘人(截至2024年5月) [1] 

天津職業技術師範大學歷史沿革

  • 天津職業技術師範學院
學校的前身是國家勞動部建於1959年的“天津技工師範學校”,1960年,學校更名為“天津技工師範學院” [19]  1979年2月,經14位中央領導圈閲批准,建立了“天津技工師範學院”,直屬原國家勞動總局。 [26]  選址河西區小海地作為校址。1982年建成了學生餐廳和學生宿舍,學生餐廳面積3976平方米,學生宿舍三座樓8832平方米。 [27]  次年10月,經國家勞動人事部批准更名為“天津職業技術師範學院”。 [28]  1986年建成了A、B實驗樓,同年學校興建了小禮堂,1988年建成了行政樓和培訓中心學院宿舍樓。1989年整個校區基建初具規模。 [27]  2000年,學校由國家勞動和社會保障部主管轉為中央與天津市共建,以天津市管理為主的管理體制。2004年,學校更名為“天津工程師範學院” [19] 
天津技工師範學院 天津技工師範學院 [26]
  • 天津職業技術師範大學
2010年3月19號,經國家教育部批准更名為“天津職業技術師範大學” [29]  2012年,成為教育部與天津市共建的第一所市屬高校 [28]  2017年,學校進入天津市高水平特色大學建設行列 [19]  2021年7月,學校與津南區簽約共建天津職業技術師範大學科技園;12月22日,天津職業技術師範大學科技園成功認定為天津市大學科技園。 [20] 
天津職業技術師範大學

天津職業技術師範大學辦學條件

天津職業技術師範大學院系設置

截至2024年5月,天津職業技術師範大學設有10個二級學院,有本科專業52個,設有教育學、工學、理學、管理學、經濟學、文學、藝術學等7個學科門類 [1] 
天津職業技術師範大學本科專業部分一覽表
學院
本科專業(類)
機械工程學院(8個)
機械設計製造及其自動化、機械工藝技術、機電技術教育、工業設計、材料成型及控制工程、焊接技術與工程、機器人工程、智能製造工 [38]  (截至2024年5月)
自動化與電氣工程學院(5個)
自動化(師範類,理工)、自動化(機器人技術教育方向)、自動化(電氣技術教育方向)、測控技術與儀器(普通類,理工)、測控技術與儀器(現代醫療儀器設備方向 [30]  (截至2024年5月)
信息技術工程學院、軟件工程學院(6個)
軟件工程、計算機科學與技術、教育技術學、網絡工程、數字媒體技術、數據科學與大數據技 [31]  (截至2024年5月)
職業教育學院(4個)
教育學、應用心理學、學前教育、勞動教育 [32]  (截至2024年5月)
汽車與交通學院(4個)
交通運輸(智能交通方向與城市軌道交通方向)、車輛工程、汽車服務工程、汽車維修工程教育等 [33]  (截至2024年5月)
理學院(3個)
數學與應用數學、信息與計算科學、應用物理 [34]  (截至2024年5月)
外國語學院(4個)
英語、日語、漢語國際教育、俄 [35]  (截至2024年5月)
電子工程學院(6個)
通信工程、電子信息工程、微電子科學與工程、電子科學與技術、光電信息科學與工程、應用電子技術教育(技校生源 [36]  (截至2024年5月)
經濟與管理學院(7個)
電子商務、勞動與社會保障、金融學、物流管理、財務會計教育、人力資源管理、信用管 [37]  (截至2024年5月)
藝術學院(5個)
動畫、產品設計、視覺傳達設計、藝術與科技、航空服務藝術與管 [32]  (截至2024年5月)

天津職業技術師範大學學科建設

截至2024年5月,學校擁有服務國家特殊需求博士人才培養項目1個、學術型一級學科碩士點10個、碩士專業學位類別9個。擁有5個天津市重點學科,2個重點培育學科,建有4個天津市特色學科羣,3個天津市高校服務產業特色學科羣 [1] 
天津職業技術師範大學學科表
類別
名稱
服務國家特殊需求博士人才培養項目(1個)
育學 [39]  (截至2024年5月)
一級學科碩士點(10個)
教育學、數學、機械工程、控制科學與工程、交通運輸工程、管理科學與工程、信息與通信工程、軟件工程、心理學、材料科學與工 [40]  (截至2024年5月)
碩士專業學位(9個)
機械、 [38]  電子信息 [41]  職業技術教育(電子與信息)、電子信息(軟件工程)、 [31]  交通運輸、 [33]  國際中文教育、英語翻譯、 [35]  電子信息、 [36]  金融 [37]  (截至2024年5月)
天津市重點學科(5個)
機械工程、教育學、交通運輸工程、控制科學與工程、數 [45]  (截至2024年5月)
重點培育學科(2個)
信息與通信工程、 [42]  管理科學與工 [43]  (截至2024年5月)
天津市特色學科羣(4個)
智能製造、智能交通、智能技術、職教師資培 [44]  (截至2024年5月)
天津市高校服務產業特色學科羣(3個)
信息傳感與智能控制、 [46]  智能製造裝備、智能道路交通 [47]  (截至2024年5月)

天津職業技術師範大學師資力量

截至2024年5月,學校有教職員工1400餘人,專任教師中具有碩士及以上佔93.9%,博士佔51.4%以上,具有高級職稱佔47.5%。國家級教學團隊建設點1個,百千萬人才工程國家級人選、國家“萬人計劃”科技創新領軍人才、國家級教學名師4人;天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人;天津市教學名師9人。國家技能人才培育突出貢獻專家、世賽專家組組長、津門工匠等30餘人,國家級、天津市技能大師工作室6個 [1]  天津市教學團隊11個,天津市教學創新團隊2個。 [48] 
天津職業技術師範大學師資部分名單
類別
名單
國家級教學團隊建設點
機械製造工程教學團 [48] 
天津市教學團隊
機械製造工藝教育專業教學團隊、職業教育學教學團隊、工程實訓中心實踐教學團隊、交通運輸專業教學團隊、材料成型及控制工程專業教學團隊、電子信息工程教學團隊、汽車維修工程教育教學團隊、機電技術教育專業教學團隊、汽車服務工程專業教學團隊、機械設計製造及其自動化專業教學團隊、《職業教育心理學》課程教學團隊 [48]  (截至2024年5月)
天津市教學創新團隊
機械製造工程教學創新團隊、職業教育學教學創新團隊 [48]  (截至2024年5月)
天津市教學名師
趙欣 [49]  閻文兵 [50]  石連栓 [51]  張國香 [52]  徐大真 [53]  李向東 [54]  劉光然 [55]  王金敏 [56]  崔世 [57]  (截至2024年5月)
國家技能人才培育突出貢獻專家
閆虎 [58]  (截至2024年5月)
世賽專家組組長
閆虎民、李全利、鄭桐 [59]  (截至2024年5月)
國家級技能大師工作室
閆虎民技能大師工作室 [60]  徐國勝技能大師工作室 [62]  (截至2024年5月)
天津市技能大師工作室
譚積明技能大師工作室、 [61]  鍾平技能大師工作室 [62]  賀瓊義技能大師工作室等 [63]  (截至2024年5月)
“五個一批”人才
米靖、吳 [64]  (截至2024年5月)
“131”創新型第一層次人選
孫翠香 [65]  趙文平、唐輝、薛棟 [66]  張珊珊、李文靜、孫思 [67]  (截至2024年5月)
百千萬人才工程國家級人選
張方陽 [105] 
國家“萬人計劃”科技創新領軍人才
張方陽 [105] 
國家級教學名師
郭建 [105] 
天津市特聘教授青年拔尖人才
趙文平、邵長 [104] 
津門工匠
徐國勝 [100] 

天津職業技術師範大學教學建設

  • 質量工程
天津職業技術師範大學 天津職業技術師範大學
截至2024年5月,學校設有國家級、天津市一流本科專業建設點21個,國家級、天津市優勢特色專業12個,天津市應用型專業12個。國家級精品資源共享課程4門,國家級、天津市一流本科課程32門,5個天津市級實驗教學示範中心。 [1]  1個國家級實驗教學示範中心。 [75] 
天津職業技術師範大學質量工程部分一覽表
類別
名稱
國家級一流本科專業建設點
教育學、機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、動畫 [68]  (截至2024年5月)
天津市一流本科專業建設點
機電技術教育、汽車維修工程教育、電子信息工程、自動化、網絡工程、交通運輸、測控技術與儀器、計算機科學與技術、人力資源管理、電子科學與技術、汽車服務工程、教育技術學、漢語國際教育、應用心理學、車輛工程、機械工藝技術、通信工程 [68]  (截至2024年5月)
國家級優勢特色專業
機械工藝技術、機電技術教育、自動化、通信工 [69]  (截至2024年5月)
天津市優勢特色專業
機械設計製造及其自動化、機械工藝技術、機電技術教育、汽車維修工程教育、交通運輸、自動化、電子信息工程、計算機科學與技術 [69]  (截至2024年5月)
天津市應用型專業
材料成型及控制工程、工業設計、車輛工程、汽車服務工程、測控技術與儀器、電子科學與技術、通信工程、軟件工程、網絡工程、產品設計、藝術與科技、人力資源管理 [69]  (截至2024年5月)
國家級精品資源共享課程
《職業教育學》《機械學科教學法》《汽車學科教學法》《自動化學科教學法 [71]  (截至2024年5月)
國家級一流本科課程
《職業教育學《機械製造工程師2-2》《學科教學法 [70]  《職業教育心理學》《發動機電控技術 [72]  (截至2024年5月)
天津市一流本科課程
《德育與班級管理》《電力電子技術》《高等數學A》《工程力學》《管理學原理》《機械製圖》《計算機網絡》《教育測量與評價》《汽車底盤電控技術》《職業技能訓練(車/鉗/銑-高級-鑑定)》《電路原理2-1》《機牀電控及PLC》《模擬電路》《三維動畫技術》《數據庫原理及應用》《職業教育心理學》《工作室創作》《雲編程技術 [73]  《工業機器人編程與操作》《汽車電器》《專業綜合技術應用(一體化)》《交通工程學》《互換性與測量技術》《模具製造工藝學》《測控電路》《網絡互連設備與技術》《二手車鑑定與評估》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 [74]  (截至2024年5月)
天津市級實驗教學示範中心
工程實訓中 [75]  電子工程學院實驗實訓中 [76]  模具工程實訓中 [77]  汽車實驗實訓中 [78]  經濟與管理實驗實訓中 [79]  (截至2024年5月)
國家級實驗教學示範中心
工程實訓中心 [75]  (截至2024年5月)
  • 教學成果
學校2023年榮獲國家級教學成果特等獎,1997年、2005年兩次榮獲國家級教學成果一等獎 [1] 
天津職業技術師範大學國家級教學成果獎獲獎名單
獲獎時間
獲獎成果
獲得獎項
1997年
實行‘雙證書’制,培養‘一體化’職教師資
國家級教學成果一等 [82]  (截至2024年5月)
2005年
培養高等技術應用人才的一種新模式—本科+技師
國家級教學成果一等 [81]  (截至2024年5月)
2023年
模式創立、標準研製、資源開發、師資培養——魯班工坊的創新實踐
國家級教學成果特等 [80]  (截至2024年5月)

天津職業技術師範大學合作交流

學校是教育部首批設立的“教育援外基地”和“中非高校20+20合作計劃”項目院校,在非洲建設了埃塞俄比亞魯班工坊,在人工智能領域引領了埃塞俄比亞等東非國家的技術技能人才培養和行業發展,被非盟總部設立為面向整個非洲的技術技能人才培訓基地;援助埃塞俄比亞建立了國家職業教育領域第一所最高等級的職業院校埃塞-中國職業技術學院,援助巴基斯坦建立了“旁遮普天津技術大學”。 [1] 
學校在海外設有3所孔子學院、7個孔子課堂和3個漢語教學點,開展漢語言教育和中國文化交流活動。派遣援外教師500餘人次赴亞非國家援教,培養培訓當地師生5萬餘人。為60多個國家1200餘名學員開展職業教育培訓。與愛爾蘭大西洋理工大學開展“雙學位”中外合作辦學項目,與英國、韓國、日本、波蘭等合作院校開展學生互換交流項目。來自20餘個國家的國際學生在校攻讀本、碩、博專業學位。 [1] 

天津職業技術師範大學學術研究

天津職業技術師範大學科研平台

截至2024年1月,學校建有“智能車路協同與安全技術國家地方聯合工程研究中心”“汽車模具智能製造技術國家地方聯合工程實驗室”2個國家級研究平台。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協同創新中心1個、科技成果轉化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個 [1] 
天津職業技術師範大學科研平台彙總表
類別
名稱
國家級研究平台
智能車路協同與安全技術國家地方聯合工程研究中心、汽車模具智能製造技術國家地方聯合工程實驗室 [1]  (截至2024年5月)
省部級重點實驗室
高速切削與精密加工實驗室、信息傳感與智能控制實驗室、天津市汽車模具技術(企業)重點實驗室、天津市汽車輕量化注塑模具(企業)重點實驗 [83]  (截至2024年5月)
省部級重點技術工程中心
現場總線控制技術工程中心、模具數字化製造技術工程中心、天津市智能交通技術工程中心、天津市新能源汽車驅動技術工程中心(合作)、天津市高壓清洗設備技術工程中心(合作) [83]  (截至2024年5月)
“2011”計劃協同創新中心
天津市2011協同創新中心 [84]  (截至2024年5月)
科技成果轉化服務中心
天津職業技術師範大學科技成果轉化中心 [84]  (截至2024年5月)
人文社會科學重點研究基地
天津市職業教育發展研究中心 [84]  (截至2024年5月)

天津職業技術師範大學科研成果

截至2024年1月,學校獲天津市科技進步獎17項、社科優秀成果獎13項、專利金獎1項 [1] 
2021年獲批國家自然科學基金14項(含合作),國防科技173項目1項,教育部人文社科基金5項,全國教育科學規劃項目1項,天津市社會科學規劃項目2項,天津市教育科學規劃項目22項,天津市教委項目44項等各類縱向科研項目及重大工程項目160餘項 [106]  2023年獲國家級行業協會科研成果一等獎2項,獲批國家自然科學基金項目3項,科研經費1.6億元 [107] 
天津職業技術師範大學科研成果獎項部分一覽表
獎項
名稱
天津市科學技術進步獎一等獎
馬氏體不鏽鋼抗腐蝕油套管產品關鍵技術開發與產業化、智能製造系統可適應規劃與數字孿生技術及其應用、 [86]  鋁合金汽車覆蓋件模具關鍵技術研發及產業化、基於最優深度級聯學習的目標智能感知技術、 [87] 
天津市科學技術進步獎二等獎
機器人用精密2K-V型減速機產品開發、水冷式中央空調驅動系統關鍵技術研究與開發、 [85]  基於物聯網的畜牧智能化精準養殖系統集成與技術示範、 [86]  基於地空/車路協同的道路交通監控關鍵技術及應用、300MN 超塑性等温鍛造智能成型工藝技術與成套裝備等 [87] 
天津市科學技術進步獎三等獎
蜂窩板模壓加工生產線研製等 [85] 
社科優秀成果獎一等獎
職業教育課程論等 [88] 
社科優秀成果獎二等獎
職業教育政策執行的監測與評估體系研究、現代職業教育支撐我國實體經濟轉型升級的路徑研究、 [88]  職業教育質量第三方評價:本體、機制與制度、現代教育的時間哲學審思、生態學視域下本科層次職業院校產教融合發展研究 [89] 
社科優秀成果獎三等獎
職業教育師資培養模式實踐與創新研究、職業精神培育:從理論到實踐、智能製造視域下高職模具專業人才培養研究、 [88]  英國職業教育研究、錢穆高等教育管理思想研究、高職院校創業教育組織的功能及其實現研究 [89] 
專利金獎
一種Zr-B-O-N納米複合塗層製備工藝(專利號:ZL201710106499.8) [90] 

天津職業技術師範大學學術資源

  • 館藏資源
學校1979年成立獨立圖書室,1986年建成3000餘平方米的獨立館舍,2003年總建築面積為1.6萬餘平方米的新館建成啓用。是中國高等教育文獻保障系統(CALIS)、中國高校人文社會科學文獻中心(CASHL)、全國師範院校圖書館聯盟及天津高等教育文獻信息中心(TALIS)的成員館 [91] 
截至2023年12月,館藏紙質圖書225萬餘冊,紙質期刊300餘種, 中外文數據庫80餘個,涵蓋了工學、教育學、理學、藝術學、文學、管理學、經濟學等學科門類。 [91] 
圖書館
  • 學術刊物
天津職業技術師範大學學報》(ISSN 2095-0926,CN 12-1423/Z)是由天津市教育委員會主管、天津職業技術師範大學主辦的面向國內外公開發行的綜合性學術刊物。季刊,季末月28日出版。本刊創刊於1989年,原刊名為《天津工程師範學院學報》,由於主辦單位的更名,經主管部門批准, 2011年更名為《天津職業技術師範大學學報》 [92] 
本刊主要刊登機械工程、自動化工程、汽車與交通工程、電子工程、計算機科學與技術等學科理論與應用研究論文。《天津職業技術師範大學學報》連續多次被評為天津市一級期刊。本刊為“RCCSE中國核心學術期刊”《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄期刊、《中國學術期刊綜合評價數據庫》統計源期刊、《中國期刊網》《中國學術期刊(光盤版)》《中文科技期刊數據庫》《中國期刊全文數據庫》全文收錄期刊、《萬方數據資源系統數字化期刊羣》入網期刊。 [92] 

天津職業技術師範大學校園文化

天津職業技術師範大學學校標識

  • 校徽
學校校徽包括徽志和徽章。徽志由學校中文校名標準全稱、英文簡稱與洞窗圖案為主體組合而成的圓形圖案。洞窗圖案以手和腦的基本形態為設計主體,運用抽象設計手法進行藝術再造,象徵學校培養手腦並用、知識和技能相結合的一體化職業教育師資和高級應用型專門人才。徽章為教職員工和學生佩戴的題有校名的圓形和長方形證章。 [19] 
校徽 校徽 [7]
  • 校旗
學校校旗為長方形3號旗,中央印有毛體校名及學校英文的標準排列,顏色組合分以下三類:一是白底校色字,二是校色底白字,三是紅底白字 [19] 
  • 校色
學校校色為“青蓮紫”,其色值分別是C=50、M=100、Y=30、K=0。 [19] 

天津職業技術師範大學精神文化

  • 辦學理念
動手動腦,全面發展
動手動腦體現手腦並用、知行統一、身心和諧的教育思想;動手強調職業、技能、實踐,動腦強調學術、創新、認識;全面發展是中國教育方針一貫的根本要求,師範生更需養成全面發展的意識,具備德、智、體、美全面發展的素質 [7] 
辦學理念 辦學理念 [93]
  • 校訓
愛國、敬業、團結、創新
愛國,是我們的政治基礎;敬業,是師生員工必備的職業道德和從業態度;團結,是我們完成任務的基礎保障;創新,是時代的要求,是我們前進的動力。 [7] 
  • 校歌
學校校歌為《天津職業技術師範大學校歌》,校歌作曲人姚盛昌。
校歌 校歌 [7]

天津職業技術師範大學社團文化

天津職業技術師範大學學生社團聯合會
天津職業技術師範大學學生社團聯合會簡稱校社聯,是由校黨委領導,校團委指導的,獨立開展工作和活動的學生團體。校社聯為校內五十餘個校級社團和七十多個院級社團以及各學院學生社團提供服務與管理,下分八個部門分別為:外聯部、秘書部、文體部、宣傳部、傳媒部、策劃部、監察部、人事部 [94] 
天津職業技術師範大學學生工作助理組
天津職業技術師範大學學生工作助理組成立於1993年,是黨委學工部直接指導的從事學生管理與監督工作的校級學生組織,解決實際困難,服務同學校園生活需求。服務同學心理健康需求,幫助同學舒緩學業壓力,陽光健康成長;服務同學求職就業需求,舉辦職業生涯規劃等活動,幫助同學樹立正確的就業擇業觀 [95] 
天津職業技術師範大學學生會
天津職業技術師範大學學生會是在校黨委的領導下,市學聯、校團委的具體指導下,由秘書處、權益部、外聯部、文體部、新媒體中心構成的主要學生組織,是學校聯繫廣大同學的橋樑和紐帶 [96] 
社團活動
學校每年都有無償獻血車進校園志願服務活動、造血幹細胞血樣採集活動、預防艾滋病系列主題活動、急救知識與技能培訓。同時,還開展其他志願活動,例如學雷鋒活動、回收舊衣物捐贈活動、耀陽關愛孤寡老人服務活動、“校園紅絲帶”系列活動,並與河西區紅十字簽訂了青少年志願服務、“彩虹計劃百家公益聯盟”戰略合作框架協議等 [109] 

天津職業技術師範大學學校領導

天津職業技術師範大學現任領導

現任領導名單
職務
姓名
黨委書記
黨委副書記、校長
黨委副書記
黨委常委、副校長
黨委常委、派駐紀檢監察組組長
參考資料: [2] 
(更新截至2024年6月)

天津職業技術師範大學歷任領導

歷任領導名單
任期
職務
姓名
1980年8月-1983年9月
書記(兼)
張高峯
1984年2月-1985年3月
代理書記
王勇進
1988年3月-2003年10月
書記
王憲成
1991年1月-2001年2月
院長(兼)
王憲成
2003年10月-2011年7月
書記
吳炳嶽
2011年8月-2013年10月
書記
於立軍
2001年2月-2013年10月
校長
孟慶國
2013年10月-2015年10月
書記
孟慶國
2016年11月-2018年1月
書記
李大勇
2013年10月-2020年12月
校長
劉欣
參考資料: [3] 

天津職業技術師範大學校園環境

學校校園環境優美,綠樹成蔭,空氣清新,擁有現代化的教學樓、圖書館、實驗室等教學設施。 [97]  第十三屆全運會國際式摔跤比賽擬安排在天津職業技術師範大學體育館舉行,佔地36800平方米,建築面積16400平方米,附屬設施包括:運動員休息室、裁判員休息室、興奮劑檢查站、貴賓室、新聞發佈廳等 [98] 
校園環境
班墨園在國際交流中心、第四餐廳、第五餐廳和體育場相交處,是知行路和建行路的交口、東西校區交通的必經之路。班墨園佔地面積5796平方米,園中種植喬灌木580株,綠化面積2974平米,鋪裝路面1827平米。整個園區分為三個部分,即“班園”“墨園”“誼園”,三個園既各自獨立,又有機統一。園內齊聚中華傳統園林文化7個要素,即亭、路、像、書、畫、品、徽,充分體現了“傳承班墨文化 弘揚工匠精神”的文化主題。亭是園中修建了木製卯榫結構的“班墨亭”。路是以中國傳統文化中“天人合一、陰陽太極”的理念,修建的數條小徑。像是設計製作安裝的魯班和墨子雕像。書是將墨子的重要教育思想中的名言名句刻石置於園中。畫是以浮雕表現形式展示魯班傳説故事。品是在園內中心位置擺放的魯班鎖雕塑小品,以及運用石雕書本的形式在“誼園”擺放了中國職業教育發展白皮書。徽重在展示學校品牌援外項目魯班工坊標識內容等 [111] 
班墨園

天津職業技術師範大學校友情況

天津職業技術師範大學立足天津、面向全國,已培養7萬餘名高素質的職教師資和應用型高級專門人才,他們中不乏職教名師、技能大師、職教校長、學界精英、企業高管 [99] 
天津職業技術師範大學知名校友
姓名
職位(備註)
三亞技師學院副院長 [100] 
國家技能大師、天津職業大學機械工程實訓中心主任 [100] 
國家技能大師工作室負責人、天津職業技術師範大學工程實訓中心主任 [100] 
閆虎民
國家技能大師 [100] 
段建輝
國家級技能大師工作室負責人、貴州省電子信息技師學院數控加工技術應用學科專業帶頭人 [101] 
彭玉海
湖北省工業自動化技師學院院長 [101] 
高小霞
廣東省珠海市技師學院黨委書記、校長 [101] 
參考資料 [102] 

天津職業技術師範大學獲得榮譽

天津職業技術師範大學所獲榮譽
時間
獎項
2003年
2012年2月
全國學位與研究生教育信息工作先進單位 [9] 
2014年
天津市文明單位 [10] 
2015年1月
天津市高校陽光體育活動先進學校 [11] 
2015年
2017年
天津市文明校園 [10] 
2019年1月
天津市民族團結進步創建示範高校 [12] 
2019年2月
天津市大學生思想政治教育工作優秀單位 [13] 
2019年
全國民族團結進步模範集體 [14] 
2019年
天津市教育系統先進集體 [14] 
2020年
天津市文明校園 [10] 
2020年
天津市民族團結進步模範集體 [14] 
2020年12月25日
2021年
2021年
天津市民族團結進步教育基地 [14] 
2021年
天津市節水型高校 [15] 
2022年
天津市文明校園先進學校 [10] 
2022年1月
最具影響力高校 [16] 
2022年7月
2021-2023年度創建天津市文明校園先進學校 [17] 
2022年11月
2023年2月
全國無償獻血促進獎單位獎 [103] 
2023年3月
在《天津市文明行為促進條例》公益廣告大賽中榮獲優秀組織獎 [18] 
參考資料
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