周躍良

1988年7月，畢業於杭州大學工業心理學專業，獲理學學士學位；1995年7月，畢業於浙江大學哲學系科技哲學專業，獲哲學碩士學位；2005年6月，畢業於北京師範大學教育技術學專業，獲理學博士學位。

浙江省人民政府督學、北京師範大學兼職教授、浙江省師範教育教學指導委員會委員兼秘書長。

VLEs（Virtual Learning Environments）設計與開發、教師教育與信息技術應用、組織記憶與組織知識等。

1. 主持的全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題《基於學習策略的虛擬學習社區研究》（項目批准號：DCA030092，批准時間：2003.12；2006.9結題，證書號0427），

2. 在中英合作的eChina~UK項目Research into Intercultural Professional Development for E-Learning中，作為中方負責人主持WORKPACKAGE 1：Collaborative Production of, and Research into, an Intercultural Professional Development Online Course in e-Learning。

3. 主持教育部高教司“十一五”國家級規劃教材項目《現代教育技術》（高等教育出版社）

4. “十一五”浙江省教師教育改革發展與師範生免費教育制度研究報告，浙江省教師教育科研項目，項目證書號：2006A01，浙江省教育廳。結題證書，梅新林、陳紅兒、楊天平、周躍良、王憲平等。

5.主持全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題《教師專業發展的羣體動力及其支持系統研究》（項目批准號：DCA060099，批准時間，2006.12） 6. 教育部人文社會科學研究規劃項目《基於知識擴散的教師專業發展理論與實踐》，（項目批准號：09YJA880125，批准時間，2009.11） 7.主持國家級精品課程《現代遠程教育》（2009）

8. 浙江省2009年度教師教育科研重點項目《浙江省十二五師範生培養規模與質量控制研究》，（批准時間：2010.5)

1.周躍良, 楊光偉主編. 教育實習手冊，高等教育出版社，2010.9.

2.周躍良等. 中小學虛擬學習環境設計與應用，人民教育出版社，2006.6.

3.黃榮懷，周躍良，王迎. 混合式學習的理論與實踐. 高等教育出版社，2006.6.

4.周躍良主編. 現代教育技術. 高等教育出版社，2008.1. （“十一五”規劃國家級教材）

5.周躍良等著.信息化環境中的教師專業發展.科學出版社,2008.11