吳嵐

1994年畢業於西南師範大學教育系學前教育專業，同年分配至重慶幼兒師範學校任教，擔任教育學以及各科教學法的教學工作；1998年調入西南師範大學教科院工作，並考取教育學原理專業碩士研究生，現為課程與教學系專職教師。

主要講授《班主任工作》、《教育學》、《課堂教學技能》、《教育案例研究》以及《教育管理案例研究》等課程。

1.《日本學前教育中的非學術性課程》，《四川幼教》，1996年7、8期合刊。

2.《鄧小平教育思想與我國改革開放以來的教育思想變革》，《揚州大學學報》，2000年第2期。

3．《關於教育學著作緒論的撰寫》，《教育評論》，2000年第3期。

4．《知識經濟時代與教師的信息素質》，《電化教育研究》，2001年第1期。

5．“網絡心理諮詢中的倫理問題及其應對策略”，《西南大學學報》，2006年第4期。

6．“兒童‘受欺負’現象的成因及教育對策”，《當代教育科學》，2006年第10期 ^[1] 

1．西南片區幼師《幼兒園教育活動指導參考資料》，參編，1997年。

2．《試論信息時代的教師信息素質》，《跨世紀創新人才培養國際比較》，參編，人民教育出版社，2000年7月。

3．《青春少男生活百科》、《青春少女生活百科》編委及欄目負責人，四川辭書出版社，2000年5月。

4．《創新教育學》，參編，重慶大學出版社，2001年7月（此書榮獲重慶市第三次社會科學優秀科研成果獎三等獎）。

5．《教育學概論》，參編，西南師大出版社，2003年8月。

6．《小學教育學》，參編，西南師大出版社，2003年7月。

1．主研校青年基金項目《電腦網絡引發的青少年心理問題及對策研究》。

2．主研重慶市哲學社會科學規劃一般項目《重慶市農村社會主義精神文明建設中加強無神論教育的研究》。

3. 主研重慶市教育科學規劃項目《基於教育資源網絡擴張的落後地區教育跨越式發展模式研究》。

4. 主研全國教育科學規劃青年專項課題《網絡引發的青少年心理問題及教育對策研究》。 ^[2]