古浪縣第二中學

古浪二中建有教學樓、學生公寓樓各1幢，教師住宅樓2幢，裝建高標準的理化生實驗室5個、微機室2個，裝配電子圖書館軟硬件各1套，現代遠程教育設施1套，聯通了校園教育寬帶網。現有36個教學班，2100多名學生，156名教職工。教師中本科學歷91人，專科學歷53人；高級職稱8人，中級職稱38人。

建校以來，學校全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規律，不斷健全育人機制，為國家培養了大批合格人才，有很多學生被中國人民大學、復旦大學、浙江大學、南開大學、北京理工大學、武漢大學、西安交通大學、北京郵電大學、西北工業大學、四川大學、蘭州大學等重點名校錄取，校友遍及黨政軍界、學術團體、民企各業，成績顯著者比比皆是。2005年以來，學校提出了“思想要有新突破，作風要有新轉變，工作要有新局面，事業要有新發展”和

“以人為本，因材施教，科學管理，講求實效；為每一個家庭負責，為每一個學生負責”的工作指導思想，理出了“深化思想作風建設，營造濃郁優良校風”的總體工作思路和“着力加強教師隊伍思想作風建設，提高教師的工作自覺性和人格自尊心兩種覺悟，增強教師的事業榮辱感和歷史使命感兩種情感，強化教師的創新意識、責任意識、質量意識、效率意識、服務意識和憂患意識”六種意識的工作理念，加強內部管理，狠抓“三風”建設，推行素質教育，大力營造健康純樸的育人環境，推動了學校教育教學質量的進一步提高。2006年，學校本科錄取上線人數突破百人大關，在全縣文理科考生前10名中各有3名學生榜上有名，其中一名學生以648分的總成績榮膺全縣理科應屆第一名，創造了前所未有的輝煌成績。2007年，我校有

204名考生被高校錄取，其中80多名考生被重點及本科院校錄取。

學校高度重視師資培養工作，確立了“教研興校，以研促教”的戰略方針，不斷加強常規教研活動，積極開展校本教研培訓，大力實施“名師”帶動工程，現有3名教師成長為省級骨幹，9名教師成長為市級骨幹，6名教師成長為縣級骨幹。在上級組織的各科課堂教學評優活動中，我校共有12人次教師分別獲得市級一、二、三等獎，有34人次教師分別獲得縣級一、二、三等獎；有2項基礎教育科研成果分別榮獲省級二、三等獎，有8項基礎教育課題被確立為省、市級課題；有120多篇論文分別發表在國家、省、市級刊物上；在中學生各科競賽中，我校共有100多人次參賽選手分別獲省、市級一、二、三等獎。

學校以創建“和諧安全文明校園”為目標，努力克服資金困難，積極改善辦學條件，先後向教職工借款400多萬元，投資打衝機井一眼，改善師生體育活動、就餐環境、辦公設施等，積極立項修建了示範性高中申報標準的水廁、高檔次學生操場等，並不斷加強環境建設管理，大力倡導綠色教育，狠抓師生的環保教育和文明養成教育，積極營造健康和諧的育人環境，促進了學校的可持續發展。走進校園，蒼松翠柏昂然挺立，綠茵紅牆相映相襯，矮房高樓交錯排列，校園文化濃郁向上。

由於學校教育教學成績突出，各項事業健康發展，贏得了社會各界的廣泛讚譽和人民羣眾的一致好評。學校先後榮獲“全國推行《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進單位”、“甘肅省教育系統先進集體”、“武威地區德育工作優秀單位”、“武威市校園環境建設示範學校”、“武威市治安保衞工作優秀單位”、“武威市‘兩法’實驗工作先進集體”、“武威市文明單位”、“武威市新課程改革實驗先進集體”、“古浪縣‘教育質量促進年’活動先進集體”、“古浪縣思想政治工作先進集體”、“古浪縣教育工作先進集體”、“古浪縣2006年高考成績顯著學校”“古浪縣2007年高考成績顯著獎”等榮譽稱號二十多項。

新時期，學校將努力克服揹負700多萬元欠債和優質生源流向城市中學在巨大壓力，積極貫徹黨和國家的各項方針政策，認真落實省、市、縣級教育教學工作會議精神，努力爭取社會各界的關心與支持，緊密團結廣大師生員工，堅持“以高效務實的標準抓好隊伍思想作風建設、以人民滿意的質量樹立學校的良好形象、以安全和諧的目標創建文明校園”的學校工作指導思想，不斷開拓學校工作新局面，努力推動學校再發展，為黨和人民的教育事業做出更大的貢獻!

黨支部書記、校長李嶽山攜全體教職工向社會鄭重承諾：

以人為本 因材施教 科學管理 講求實效