複製鏈接
請複製以下鏈接發送給好友

南湖早春

鎖定
《南湖早春》是唐代詩人白居易創作的七言律詩。詩的前六句描寫南湖早春時節明媚動人的秀麗風光,後兩句表現了詩人被貶謫以後的抑鬱消沉情緒。可謂是以美景襯托憂鬱而越發憂鬱。詩人緊緊扣住一個“早”字鋪寫南湖春色。“亂點碎紅”説明山杏是早發的;“平鋪新綠”説明水蘋是剛綠的。早春猶寒、空氣潮潤,白雁翅重只能低飛,黃鸝舌澀僅是微啼。寫植物是靜景,寫禽鳥是動態,動靜相宜,情景交融,描繪了一幅江南早春圖。 [1] 
作品名稱
《南湖早春》 [2] 
作    者
白居易 [5] 
創作年代
[3] 
作品出處
全唐詩
文學體裁
七言律詩 [4] 
題    材
山水風光詩

南湖早春作品原文

南湖1早春2
風回3雲斷4雨初晴,返照5湖邊暖復明。
6點碎紅7山杏發8,平鋪新綠水蘋9生。
翅低10白雁11飛仍重,舌澀12黃鸝13語未成。
不道14江南春不好,年年衰病減心情。 [6] 

南湖早春註釋譯文

南湖早春詞句註釋

1、南湖:彭蠡湖,即鄱陽湖。《太平寰宇記·江州》:“彭蠡湖在(德化)縣東南,與都昌縣分界。”湛方生《帆入南湖詩》:“彭蠡紀三江,廬嶽主眾阜。"
2、早春:初春。
3、風回:春風返回大地。
4、雲斷:雲被風吹散。
5、返照:陽光重新照射。
6、亂:繁多。意為漫山遍野都閃現着。
7、碎紅:杏花花苞剛剛綻開露出點點紅色。
8、發:開花。
9、水蘋:水上浮蘋。
10、翅低:飛得很低。
11、白雁:湖邊的白鷗。
12、舌澀:指言語不流利。澀,形容叫聲艱澀,尚不連慣婉轉。
13、黃鸝:黃鶯。
14、不道:不是説。 [7-12] 

南湖早春白話譯文

烏雲散去,風雨初停,天氣剛剛放晴,陽光照射在湖面上形成倒影,有一種温暖明快之感。漫山遍野的山杏,碎紅點點;湖面上漂浮的水蘋,一望無際,猶如整齊的草坪。白雁身上雨水未乾,翅膀變得沉重,不得不低空飛行;黃鴯的舌頭也頗有些生澀,不聽使喚。不是説江南的春天不好,而是身心一年年衰老,我的興致也減少了。 [13] 

南湖早春創作背景

這首詩作於元和十二年(817),當時作者被貶謫為江州司馬。因而詩中在寫出美好春景的同時,也表達了作者貶官遠方的抑鬱心情。 [14-15] 

南湖早春作品鑑賞

南湖早春文本賞析

詩的前六句描繪了一幅清新美麗的春景圖。詩人緊緊把握春雨初晴、陽光返照、山杏吐芳、水蘋爭綠、白雁低飛、黃鸝語澀等幾個最具早春特徵的意象進行描繪。春雨剛停,湖水經過雨水的浸潤,柔媚之中更增添了幾分清新明快。早春時節,不時仍有寒風陣陣,而陽光返照,不僅給景物鍍上一層柔和的色調,還具有一種温暖明快之感。這時候,漫山遍野的山杏,吐豔爭芳,碎紅點點,雖沒有秩序可言,卻展現了春的勃勃生機。“翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成”,這兩句寫白雁因為身上的雨水未乾,翅膀變得沉重,不得不低空飛行,而因為下雨黃鸝的舌頭也頗有些生澀,不聽使喚。然而,前者不顧身上雨水未乾,仍然低空飛行,後者雖然舌澀不聽使喚,也要歌唱嗚叫,原因在於剛剛來臨的春天實在太美妙,太有魅力了,因而它們忍不住飛舞歌唱。詩人通過寫白雁與黃鸝的飛舞和嗚叫,將早春的嫵媚可人之態生動地刻畫出來。
湖光水色,一切都顯露出生機和活力。在這迷人的佳境中,詩人自當緩步湖畔,盡情賞春,但他卻出入意料地感嘆,不道江南春不好,年年衰病減心情。原因之一在於作者蒙冤被貶,貶後的憤懣加上江州生活的孤寂悽苦,一直縈繞在他的心頭。由此可見,“減心情”的原因,固然是由於“年年衰病”,但更主要的還是政治上遭遇挫折。按常理,此情應以蕭條冷落之景來表達。但詩人一反常例,採用“反襯”手法,着力描繪春景的無限美好,藉以襯托被貶的哀傷之情。春景越美,憤懣愈深,悲傷愈切。
詩人不僅無心欣賞嫵媚可人的早春景色,反而心情鬱悶的另一個重要原因在於當時國勢衰微,朝政黑暗,而詩人既無救國良策,也無諫言之徑,無能為力,心中之沉痛可想而知。這種隋況下,憂國憂民、衰病不堪的詩人,並沒有興致欣賞早春美景。而且,春色愈美,山水愈可愛,就愈讓人害怕山河破碎、國破家亡。因而,“不道江南春不好,年年衰病減心情”正是憂國憂民的詩人面對一派嫵媚的早春景色生髮的無可奈何的感嘆。
此詩為一幅多姿多彩、生機盎然的早春畫卷,堪與作者名篇《錢塘湖春行》媲美。其特點有二:一是精於選景構圖。詩從傍晚雨住天晴、返照映湖的特定場景落筆,緊扣時令和地域特徵,着重描繪了山杏、水蘋、白雁、黃鸝的各異情態,活畫出了南湖早春的神韻。二是工於鍛鍊語詞。寫山杏初發,隨處開放,曰“亂點”;因其點綴於湖光山色之間,故曰“碎紅”,顯現其天然情致。寫水蘋新生,則用“平鋪”、“新綠”,顯示其生長情景。五、六句尤為精警。嚴冬方過,大雁飛得低而緩慢,寫其“翅低”、“飛仍重”,為作者之精心創造。一個“重”字,活現白雁早春懶慵笨拙之神態,可謂“詩眼”。下寫黃鸝早春嗚叫,説其“舌澀”而“語未成”。一個“澀”字,亦傳達出黃鸝初歌口拙之態。“碎紅”、“新綠”,交相輝映;白雁、黃鸝,各極其趣。描摹情狀,有靜有動,有聲有色。遣詞造句,看似平易,其實精純。
縱觀全詩,此詩的首聯描寫了初春的各種景物,連綿的冬雨過後,春風悄悄地回到人間,吹散濃密的愁雲,帶來和煦的陽光。陽光照射着靜靜的南湖,一切都顯得那麼美好。頷聯寫初發的杏花,星星點點;湖面上新生的水草綠葉,一片青翠。此聯對仗精工,清麗自然。“亂點碎紅”與“平鋪新綠”,偶對天成,形象鮮明。一“點”一“鋪”,一“紅”一“綠”,對立相生,極富詩味。尤其“亂點碎紅”四字,無一字不情趣盎然,最能體現詩人觀察的細緻與技巧的成熟。而“發”與“生”的取用,生動地表現了植物的動態與靜態。頷聯寫靜態的植物,頸聯則描摹動物的情態。白雁羽翅淋雨未乾,飛得很低,仍覺得雙翅沉重吃力。寫“黃鸝”則更切合“早春”,經冬後初發的啼鳴聲尚有“舌澀”之感。
全詩在寫景狀物時,善於抓住特徵,令讀者感受到早春的氣息,早春的色彩,早春的聲音,一切都具有早春的特點。另外,意境的清麗,風格的樸實,以及選詞用字的精妙渾成,都是這首詩的顯著亮點。 [16-18] 

南湖早春名家評論

【清】《唐宋詩醇》卷二十三:刻畫早春有色澤,腹聯尤警。 [19] 

南湖早春作者簡介

白居易(772—846),字樂天,號香山居士,生於河南新鄭,是中國古代著名的詩人,被譽為“詩魔”,同時是一位傑出的政治家。其生活在晚唐時期,他總結了中唐以來國君的昏庸導致國家出現嚴重後果的歷史教訓,提出要“整頓吏治,去貪倡廉”的廉政思想。 他發現當時的社會出現許多不正常的現象,“秘書校正,或以門第授;畿赤薄尉,惟以資序求。未商校其器能,不研核其才行。致使傾年以來,台官空,不知所取;省郎缺,不知所求。”於是他提出舉賢進能,量才授職。他説“求賢有術,辨賢有方;方術者,各審其類,使之推薦而已。”同時他採取“厚其俸,均其祿”的政策,才能保證官吏的清廉,減少對老百姓的剝奪。在人才任用方面,他實行“獎進賢,罪謬舉”的政策,《策林》記載他“深詔有司,量其短長之才,授以大小官職。然後明察臧否,精考殿最;得人者,行進賢之賞;謬舉者,坐不當之罪。” 同時他十分關心百姓的疾苦,在杭州擔任刺史期間,他興修水利,浚治水井,解決了市民的用水問題,給老百姓極大的方便。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。 [20-21] 
參考資料
  • 1.    孫安邦,孫翰鉞.《白居易集》.太原:三晉出版社,2008:144
  • 2.    姚小勇.早春畫卷——白居易《南湖早春》賞析,文史知識,2000,(3).
  • 3.    田軍.《中國古代田園山水邊塞詩賞析集成》.北京:光明日報出版社,1991:723
  • 4.    潘百齊,趙龍祥.《唐詩精華365首》.南京:江蘇教育出版社,1992:122
  • 5.    劉士林.《牀前明月光:唐詩閲讀筆記》.濟南:濟南出版社,2005:233
  • 6.    張春林.《白居易全集》.北京:中國文史出版社,1999:172
  • 7.    朱金城,朱易安.《白居易詩集導讀》.成都:巴蜀書社,1988:171
  • 8.    胡昭選.《唐詩宋詞疑難解釋》.北京:中國文史出版社,2011:130
  • 9.    鄒言.《唐宋詩詞十大家·白居易詩詞》.濟南:濟南出版社,1995:62-63
  • 10.    蕭漾.《華夏古典詩歌分類大系·滿江紅卷:歷朝山水風光詩》.北京:華夏出版社,1999:119
  • 11.    丁成泉.《中國山水田園詩集成·第一卷:東晉南北朝、隋唐》.武漢:湖北教育出版社,2003:719
  • 12.    劉逸生,梁鑑江.《中國曆代詩人選集·白居易詩選》.香港:三聯書店,1985:36
  • 13.    《新編古漢語常用字字典》編委會.《新編古漢語常用字字典》.長春:吉林出版集團有限責任公司,2011
  • 14.    郭傑.《中國曆代名家流派詩傳·元白詩傳(下)》.長春:吉林人民出版社,2005:59
  • 15.    於立文.《四庫全書·集部》.北京:北京藝術與科學電子出版社,2007:1498
  • 16.    李永祥,宮明瑩.《白居易詩詞》.濟南:濟南出版社,2007:42-43
  • 17.    師長泰.《白居易詩選評》.西安:三秦出版社,2008:195
  • 18.    楊芳雲.《李白·杜甫·白居易名詩經典大全集》.北京:高等教育出版社,2010:375
  • 19.    吳庚舜,陳毓羆.《全唐詩廣選新注集評·第七卷》.瀋陽:遼寧人民出版社,1994:169
  • 20.    張珍.《世界最美的詩歌》.上海:立信會計出版社,2012:27
  • 21.    白居易:整頓吏治,除貪倡廉  .新華網
展開全部 收起