劉宣文

劉宣文，兼任教育部“國培計劃”專家庫成員、浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江省“新世紀151人才工程”第二層次、浙江省教育廳普通高等學校心理健康教育指導委員會委員、浙江省學校心理健康教育專業指導委員會專家委員。主要從事心理諮詢、傳播心理的教學與研究工作。近年來，出版《學校發展性輔導》等著作10部，在《教育研究》《新聞與傳播研究》等專業雜誌發表論文四十餘篇；主持國家社科基金項目《兒童媒介識讀能力及培養策略研究》等省部級以上課題5項；其中獲浙江省人民政府基礎教育教學成果一等獎2項，教育部“全國基礎教育課程改革教學研究成果”三等獎1項，浙江省第十五屆哲學社會科學優秀成果三等獎2項，浙江省高校科研成果一等獎1項、二等獎1項。 ^[1]