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何明
(雲南大學博士研究生導師)
鎖定
- 中文名
- 何明
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 出生日期
- 1959年6月21日
- 畢業院校
- 雲南大學
- 職 業
- 教師
- 出生地
- 浙江義烏
- 職 稱
- 雲南大學教授
何明社會任職
兼任中國藝術人類學學會常務理事
曾任雲南大學社會科學處處長
雲南大學民族研究院院長
中國藝術人類學學會常務理事
中國期刊學會社會科學期刊專業委員會委員
中國高校人文社會科學學報學會副秘書長
中國人類學民族學研究會邊疆學專業委員會主任
中國人類學民族學研究會跨界民族研究專業委員會副主任
何明研究重點
研究重點集中於藝術人類學、民族誌方法、文化變遷和文化多樣性四個領域。
近年來,以深入的田野調查和精準的文化解釋為基礎,擔當起西南邊疆少數民族的“文化翻譯”和各方訴求“調停人”的角色,一方面有效地促進了西南民族地區的民族團結和社會穩定,另一方面有力地推動了雲南大學民族學的水平提升和學科建設。
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何明學術成果
學術研究視野開闊,涉及文化人類學、哲學、美學、宗教學、史學等多個學科領域,取得了一系列具有開拓性、創見性的豐碩成果。迄今為止,在《民族研究》、《哲學研究》、《文學評論》、《光明日報》(理論版)、《學術月刊》、《思想戰線》、《廣西民族大學學報》等重要學術報刊上共發表學術論文150餘篇,多篇論文被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》和《中國高校文科學術文摘》全文轉載或摘登;出版《中國竹文化研究》、《竹與雲南民族文化》、《詩性邏輯與詩化美學——中國古典美學的思維結構》等學術專著10部;為輯刊《西南邊疆民族研究》主編;主編與副主編教材和其它論著5部,科研成果多次獲雲南省、國家部委及國家級獎勵,先後獲雲南省政府特殊津貼及國務院政府特殊津貼,現為教育部民族學專業學科評議組成員,主持與參國家級課題3項、省級重大科研項目1項、省級科研課題7項,曾獲雲南省社會科學優秀成果二等獎和三等獎。
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何明專著介紹
竹文化研究,是何明學術研究的一個極具創新與開創意義的研究領域。他與人合作,並運用文化學、價值學和符號學的理論,分析其中藴含的文化意義及其表現的文化特徵,從而填補了中國傳統文化研究的一項空白,有助於人們更為深入全面地瞭解與理解中國傳統文化,併為竹產業的開發、旅遊業的發展提供依據和思路,因而產生了較大的社會反響和學術反響。
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第一,獨特的選題,構成了此項研究特殊的學術魅力和文化品味:第二,恢宏的理論視野和多維的研究方法,構成了此項研究深刻透徹的闡釋能力和方法論意義:第三,在通過具體事相闡釋中國傳統文化的內涵和特徵方面,做出有益而較成功的努力和嘗試;第四,為歷史文化資源的開發、經濟發展和對外開放,提供了積極而具有可操作性的理論觀點和文化資源。
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不僅如此,此項研究受到有關全國一些地區、部門和企業的關注。1995年5月,湖南益陽舉辦第二屆國際竹文化節,組委會聘請何明作為特約專家,到會作專題報告;1997年4月,北京第四屆竹文化組委會聘請何明為文化節顧問和活動組織者,為文化節展覽“中國竹文化史,確定總體思路與撰寫説明文字:四川省青神縣農民企業家陳雲華以何明的研究成果為基本材料和總體思路,開發建設了一座頗具規模的文化旅遊景點“中國竹藝城”,並獲得較好的經濟效益。
[2]
中國古典美學和少數民族藝術,是何明另一重要研究領域。從20世紀80年代末期開始,何明撰寫了《詩性邏輯與詩化美學--中國古典美學的思維結構》專著及系列論文,產生了較大學術反響。少數民族生態文化,是何明所關注的另一重要領域.他承擔了國家哲學社會科學基金項目“中國少數民族生態文化”的調查研究,並發表了系列論文。
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何明教學獲獎
主講《中國少數民族文化概論》課程於2009年獲省級精品課程,並2014年被中國高等教育學會評為“大學素質教育精品通選課”;排名第一。
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何明所獲榮譽
2014年4月,雲南省學位委員會、雲南省教育廳頒發“雲南省優秀碩士論文”導師指導獎;
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何明突出貢獻
2014年12月,國務院學位委員會第七屆學科評議組成員;
[1]
2013年02月,中華人民共和國國務院頒發“享受國務院特殊津貼專家”;
[1]
2010年5月,雲南省人民政府授予“享受政府特殊津貼專家”;
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2009年09月,中華人民共和國國家民族事務委員會,雲南省人民政府頒發“國際人類學與民族學聯合會第十六屆大會籌辦工作先進個人”;
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何明科研成果
2013年03月,中華人民共和國教育部頒發“第六屆高等學校科學研究優秀成果獎”;
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1998年3月,獲中國社會科學院和團中央頒發的“第二屆中國社會科學青年優秀成果獎”二等獎。
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- 參考資料
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- 1. 雲南大學教學名師建設--何明研究員 .雲南大學官網--教師信息
- 2. 何明.中國竹文化研究:雲南教育出版社,1994