交叉複合專業

學科建設與專業建設是相互融合、相互支撐、相互促進的統一體。結合學科評估等情況探索專業預警和退出機制，佈局新工科、新醫科、新農科、新文科等戰略新興專業、交叉複合專業，積極設置前沿和緊缺本科專業。 ^[1] 

2018年6月，教育部召開新時代全國高等學校本科教育工作會。壓縮專業規模，推進傳統專業改造升級，重點發展優勢專業、交叉複合專業。 ^[2] 

北京工業大學2018年新增了納米材料與技術和機器人工程專業，這兩個新增專業都是工科專業，也是現在社會經濟需求的交叉複合專業。 ^[3] 

近年來，電子科技大學新增佈局了數據科學與大數據技術、物聯網工程、數字媒體技術、互聯網金融、人工智能、新能源材料與器件、智能電網信息工程、智能製造等國家戰略發展、社會建設以及公共服務領域民生改善需求的新興專業和交叉複合專業，逐步形成圍繞“電子信息+”的專業生態圈。 ^[4]