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中國古代文學

(福建師範大學建設的慕課)

鎖定
中國古代文學課程是福建師範大學建設的慕課、國家精品在線開放課程國家級一流本科課程,於2018年09月20日在中國大學MOOC首次開課,授課教師是郭丹、葉楓宇、劉海燕、劉曙初、李連生。據2022年5月中國大學MOOC官網顯示,該課程已經開課8次。 [1-2] 
該課程共四章,包括先秦兩漢文學、魏晉文學、唐宋文學、元明清文學。 [1] 
中文名
中國古代文學
類    別
慕課、國家精品在線開放課程、國家級一流本科課程
建設院校
福建師範大學
授課平台
中國大學MOOC
授課教師
郭丹、葉楓宇、劉海燕、劉曙初、李連生
首開時間
2018年09月20日

中國古代文學課程性質

中國古代文學課程定位

中國古代文學課程是一門理論與實踐相結合的課程,通過課程學習,使學習者掌握中華民族的思想智慧,增強學習者對傳統文化的認同感,培養學習者自信的人格。 [1] 

中國古代文學適合對象

中國古代文學課程適合漢語言文學專業本科生、非漢語言專業本科生學習,也適合文學類考研、自考本科等考試羣體以及社會學習人員學習。 [1] 

中國古代文學課程簡介

中國古代文學課程共四章,第一章介紹莊子的的美學思想與散文藝術、荊楚文化與屈原、司馬遷的人格與《史記》的成就等內容;第二章講述“三曹”與建安文學、隱逸詩人之宗等知識;第三章介紹李清照的生平與詞學成就、李白的生平思想及其詩歌等內容;第四章講述《西廂記》的成就與影響、神怪奇幻小説、四大名著的思想與藝術成就等知識。 [1] 

中國古代文學課程大綱

第一章 先秦兩漢文學
1.1《詩經》-勞者歌其事,飢者歌其食
1.2《詩經》-賦、比、興的藝術
2.1 莊子的的美學思想與散文藝術
2.2孔子論仁與孟子論辯
3.1荊楚文化與屈原
3.2 屈原與楚辭-《離騷》的內容與藝術特徵
3.3 屈原與楚辭-《九歌》的內容與藝術特徵
4.1 司馬遷的人格與《史記》的成就
5.1《左傳》的時代特徵
5.2《左傳》的文學特性
第一章 單元測驗
第一章 單元作業
第二章 魏晉文學
1.1“三曹”與建安文學——曹操
1.2 “三曹”與建安文學—— 曹丕
1.3 “三曹”與建安文學——曹植
2.1 隱逸詩人之宗-陶淵明
第二章 單元測試
第二章 單元作業
第三章 唐宋文學
1.1 盛唐山水詩人-王維
1.2 盛唐山水詩人-孟浩然
2.1 盛唐邊塞詩人-高適
2.2 盛唐邊塞詩人-岑參
3.1 李白的生平思想及其詩歌的主要內容
3.2 李白的七言古詩和絕句
4.1 杜甫詩歌的思想與內容
4.2 杜甫詩歌的藝術成就
5.1 白居易的生平及其詩歌主張
5.2 白居易的《長恨歌》與《琵琶行》
6.1 李煜與南唐詞
7.1 柳永的生平及其文學成就
8.1 蘇軾詩歌及其藝術成就
9.1 李清照的生平與詞學成就
第三章 單元測試
第三章 單元作業
第四章 元明清文學
1.1 王實甫與《西廂記》
1.2 《西廂記》的成就與影響
2.1 湯顯祖與《牡丹亭》
2.2 “至情論”與《牡丹亭》
3.1 歷史演義小説與《三國演義》
3.2 《三國演義》的戰爭藝術
4.1 神怪奇幻小説與《西遊記》
4.2 《西遊記》中的神魔形象
5.1 曹雪芹與《紅樓夢》
5.2 《紅樓夢》的思想與藝術成就
第四章 單元測試
第四章 單元作業
(注:課程大綱排版從左到右列 [1] 

中國古代文學開課信息

開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1次開課
2018年09月20日~2019年01月18日
郭丹
3-5小時每週
10134
第2次開課
2019年03月01日~2019年06月21日
8439
第3次開課
2019年09月18日~2020年01月15日
郭丹、葉楓宇
8613
第4次開課
2020年02月05日~2020年07月10日
郭丹、葉楓宇、劉海燕、劉曙初、李連生
57952
第5次開課
2020年09月10日~2021年01月17日
6025
第6次開課
2021年02月01日~2021年05月31日
13321
第7次開課
2021年09月01日~2022年01月15日
13952
第8次開課
2022年02月16日~2022年06月30日
待定 [1-2] 

中國古代文學課程特色

中國古代文學課程增補視音頻拓展材料,插入相關知識點圖片和註解,配套自我測試和交互練習題,提供立體化的課程學習資源給成人學員,幫助成人學員鞏固學習成效以及擴大其知識視野。 [1] 

中國古代文學教學目標

掌握中國古代文學的發展歷史和古代文學作品,瞭解並能評析其中重要的文學思潮、文學流派的歷史地位和歷史作用,提高閲讀、鑑賞和分析評價文學現象及文學作品,理解和把握中國古代文化。 [1] 

中國古代文學學習預備

  • 學習資料
書名
作者
出版時間
出版社
詩集傳
1980年
《謝宣城集校注》
曹融南
1991年
《韓昌黎文集校注》
馬其昶
1986年
《柳宗元集箋釋》
王國安
1993年
《白居易集箋校》
朱金城
1989年
《西廂記》
王實甫
1978年
《中國曆代文學作品選》
1979年
《詩經注析》
程俊英、蔣見元
1991年
《莊子集釋》
郭慶藩、王先謙
1954年
《楚辭補註》
洪興祖
1983年
《陶淵明集箋》
袁行霈
2003年
《王右丞集箋註》
1961年
《高適集校注》
孫欽善
1984年
《李太白全集》
王琦
1979年
《杜詩詳註》
仇兆鰲
《李商隱詩歌集解》
劉學鍇、餘恕誠
1988年
《楚辭選》
馬茂元
1958年
《魏武帝魏文帝詩注》
黃節
《謝康樂詩注》
《曹植集校注》
趙幼文
1984年
《南唐二主詞》
王仲聞
1957年
《蘇軾詞選》
陳邇冬
1959年
《三國演義》
1973年
《西遊記》
1955年
《牡丹亭》
湯顯祖
1980年
《紅樓夢》
1982年
《南唐二主詞》
馮集梧
1962年
《中國文學史》
袁行霈
1999年
郭丹、陳節
2010年

中國古代文學考核標準

  1. 中國古代文學課程總成績由單元作業、單元測驗、期末考試三部分成績構成,其中單元作業佔20%,單元測驗40%,期末考試佔40%;
  2. 總成績達到60-84分的學習者獲得合格證書;總成績達到85分及以上的學習者獲得優秀證書。 [2] 

中國古代文學所獲榮譽

2019年,中國古代文學課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。 [3] 
2020年11月24日,中國古代文學課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程(線上一流課程)”。 [4] 

中國古代文學教師簡介

郭丹,男,福建師範大學文學院教授、博士生導師,研究方向:中國古代文學、先秦兩漢文學。 [9] 
葉楓宇,女,福建師範大學文學院副教授,研究方向:中國古代文學。 [5] 
劉海燕,女,福建師範大學文學院教授,研究方向:元明清文學和宗教文學。 [7] 
劉曙初,男,福建師範大學文學院副教授,研究方向:中國古代文學。 [6] 
李連生,男,福建師範大學文學院教授,研究方向:戲劇戲曲學、中國古代文學。 [8] 
參考資料