OVAL

OVAL旨在通過商業創意大賽等形式為三國的優秀大學生提供一個相互溝通、交流的平台，培養對他國文化更為全面、更為深刻的理解。在各項相關活動中，讓參與活動的大學生領會尊重與信賴，並通過比賽鍛鍊跨文化協作能力，進而獲得國際化視野，最終成為具有東亞意識的青年領袖人才。

OVAL組委會成員和選手均來自三國的頂尖高等學府，如北京大學、清華大學、中國人民大學、東京大學、上智大學、早稻田大學、慶應義塾大學、首爾國立大學、延世大學、高麗大學等。畢業後的成員和選手除繼續學習深造以外，大多活躍在世界五百強企業以及知名金融機構中，成為各自行業領域的精英和骨幹力量。

1、口號：Our Vision For Asian Leadership

為亞洲青年領袖的成長而奮鬥不息

2、核心價值觀：為所有關注東亞交流的青年創造親身體驗的機會；用最專業的態度讓每一個參與OVAL的成員或選手獲得最難忘的經歷以及最深刻的成長。

⑴青年主體：OVAL大賽及其組委會活動全部由大學生主辦，旨在激發青年學生的領袖意識和社會責任感。

⑵溝通協作：通過跨校、跨地區、跨文化的深層次交流，培養協作能力並開拓國際視野。

⑶專業意識：重視團隊內部培訓和品牌形象的塑造，致力於打造專業的大學生商業大賽。

⑷社會責任：肩負培養青年領袖及推動東亞發展的社會責任。

3、願景：成為東亞地區最具影響力、最具號召力、最受社會公眾認可的、由學生獨立運營的、非盈利的文化交流平台。

4、使命：為東亞青年的文化交流、思想溝通搭建平台，培養具有國際化視角的青年領袖進而促進東亞地區青年人的共同進步與發展。

5、特色：完全由學生獨立自主運營；擁有穩定的國際交流平台；提供最直接充分的文化溝通，體驗最真實獨特的文化碰撞

logo：

OVAL組委會由中國區組委會（OVAL CHINA）、日本區組委會（OVAL JAPAN）、韓國區組委會（OVAL KOREA）組成。

三國組委會均以部門製為主要運行機制開展本國的日常工作，並定期通過網絡分享本國工作進展及商討其他事宜。

SEP(Staff Exchange Program)和大賽期間，三國會以主席團峯會（針對核心管理成員）和部門會議（針對其他成員）的會議形式，共同規劃OVAL大賽各個方面的工作並確定三國下一年的工作目標與發展方向。

⑴概況：OVAL中日韓大學生商業創意大賽中國區組委會（以下簡稱OVAL CHINA）是OVAL中日韓大學生商業創意大賽組委會的重要組成部分之一，負責OVAL在中國區的組委會成員招募、內部培訓以及中國區預選賽的籌備與組織，並與OVAL JAPAN ,OVAL KOREA保持密切的合作與溝通、共同籌備國際大賽並處理其他相關事宜。

⑵團隊文化：OVAL CHINA的成員來自清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師範大學、北京外國語大學、對外經濟貿易大學等國內頂尖學府。組委會成員主要由中國大學生構成，兼有少數日韓留學生。所有成員在溝通中學習，在學習中進步，在進步中共贏，形成了温馨的家庭式的團隊文化。

⑶社會影響力：OVAL CHINA每年在六校舉辦多場校園宣傳活動及賽前培訓講座，得到了各校的大力支持並與其他學生社團建立良好合作關係,逐步擴大OVAL在各大高校中的知名度和影響力。2011年首爾大賽報名人數近千，選手們來自北京、香港、上海、南京等其他地區的高校，OVAL的影響力可見一斑。同時，OVAL 中國區組委會得到了聯合國教科文組織、日本駐華大使館、韓國駐華大使館、韓國文化院等機構的官方支持，並與拓達諮詢、世紀明德等企業建立了良好的合作關係，受到新華社、被發現網等社會媒體的高度關注。

OVAL CHINA具有高效、有序的運行方式，實行“兩線（部門制、項目組制）共行”的模式。部門制指OVAL依託六大部門（人力資源部、設計部、項目部、賽題部、公共關係部和外聯部）開展日常活動。臨時項目組以任務為導向，針對一些具體性事務展開工作的制度，面向組委會內部招募成員。

把握組委會及大賽的運營及其的發展、對組委會的整體工作進行監督指導並對重大問題做出決定。主席團成員包括主席一名，執行主席一名，賽制副主席一名以及CFO一名。

協調組織內部溝通與合作，致力於團隊建設和績效管理，以保證內部工作正常運行。

奠定並管理OVAL品牌視覺形象，製作品牌推廣所需的所有設計品。

負責OVAL對內、對外各項大型活動的策劃及流程性事務，保證活動的順利開展，以保證組織的順利運營。

負責撰寫中國區預選賽賽題並與日韓兩國商討決賽試題，以籌辦彰顯社會與經濟並重的高質量商業大賽。

立足校園，面向社會，開拓媒體資源、增強同其他學生社團的合作與聯繫，提高OVAL的知名度、拓展OVAL的影響力；並管理網絡平台的運營，打造OVAL品牌並進行品牌的推廣宣傳。

通過與贊助企業洽談合作募集資金以維持中國區組委會的日常運行；同時負責大賽舉辦時的評委邀請工作。

選手招募組、初賽組、複賽組、往屆成員及選手聯誼會籌備組等，遵循任務導向（task-oriented）原則。

日本大學生WAAV協會是一個在日本有着十年曆史的著名跨校社團，其特色的活動KING——由六個學生組隊在七天內完成一份商業策劃——是OVAL的前身。2004年9月，WAAV協會的學生提出了商業創意大賽的形式，以進一步促進東亞青年的跨文化交流。

通過一位同時在東京大學和北京大學任教的教授，日本學生找到了當時就讀於北京大學的朱輝（他在OVAL CHINA被親切地稱為“OVAL之父”）。在韓國也經歷了相似的過程。就這樣，三國學生不懈努力，秉承共同的理想和信念，對KING這項活動進行了一個國際化理念的提升，由此誕生了今天的OVAL。

OVAL命名的最初的靈感來源於在地圖上把中日韓三國連起來，可以形成一個橢圓。第一屆大賽結束後，一名中國參賽選手將其解讀為Our Vision for Asian Leadership，這個解釋隨後成為三國共同認可的OVAL官方定義。

2005-2006 第一屆 OVAL Tokyo 2005-Tokyo City Entertainment

2005-2006 第二屆 OVAL Beijing 2005-Beijing Wudaokou Retails

2006-2007 第三屆 OVAL Seoul 2006 Kids Business in Korea

2006-2007 第四屆 OVAL Tokyo 2006 Business for People Who Live Alone

2007-2008 第五屆 OVAL Beijing 2007 Business of Intangible Cultural Heritage in China

2008-2009 第六屆 OVAL Seoul-Tokyo 2008 Social Problems

2009-2010 第七屆 OVAL Tokyo 2009 Global perspective,Social Impact,Self-support at First

2010-2011 第八屆 OVAL Beijing 2010 Platform Business

2011-2012 第九屆 OVAL Seoul 2011 Education

2011-2012 第十屆 OVAL Tokyo 2012 Food,clothing and housing

2012-2013 第十一屆 OVAL Beijing 2013 Green Business

2013-2014 第十二屆 OVAL Seoul 2014 Health Business

2014-2015 第十三屆 OVAL Tokyo 2015 Safety Business

2015-2016 第十四屆 OVAL Beijing 2016 Cultural Industry

2016-2017 第十五屆 OVAL International Business Contest Incheon 2017

2017-2018 第十六屆 OVAL International Business Contest Tokyo 2018

1、OVAL中日韓大學生商業創意大賽（International Business Contest，簡稱IBC）：

大賽分為國內預選賽和國際決賽兩個階段。中日韓三國首先在本國內進行預賽，選拔出的優勝者將同台競技，通過混合編制組隊參加最終的三國總決賽。

在決賽中，由大學經濟學、商學教授及企業界的人士組成的諮詢團會為選手的中期計劃進行評價與諮詢，使選手們的商業策劃更具實際意義。在幾天的集訓當中參加者更要與來自不同國家的夥伴同吃同住，建立跨越國界的專業交流。

大賽具有以下特色：

亞洲本位：OVAL組委會，本着“亞洲本位”的思想，以中日韓三國大學生為主體，不斷加強東亞青年彼此的理解、交流與合作，進而促進亞洲各國的繁榮發展。

多元文化交流：大賽期間，選手們在面對面的合作與競爭中，進行着直接的交流，在七天共同的生活中體驗不同文化的碰撞，這無疑是一次難得的“多元文化交流”機會。

混合編組：國際決賽，選手將被混合編組，每組選手由一名中國選手，一名日本選手，一名韓國選手組成。選手將在最短的時間內充分體會不同國家之間的文化差異與碰撞，並通過共同的努力營造出和諧高效的工作環境。

社會與經濟並重：在比賽中，賽題均密切聯繫社會與經濟、具有針對性及現實意義，能夠讓選手充分發揮其商業創意，並在開展實地市場調研（Field Work）以獲得數據的過程中，鍛鍊選手的創新能力、分析能力並增強社會責任感。

英語交流：在整個比賽期間，三國選手均使用英語進行交流，在提高選手“英語能力”的同時，也使選手很好地感受了國際化交流氛圍。英語作為選手的非母語將極大的凸顯文化差異與思想碰撞，而這也正是OVAL所具有的獨特魅力。

2、OVAL中日韓大學生商業大賽中日韓組委會成員交流項目（Staff Exchange Program，以下簡稱SEP）

SEP是OVAL中日韓三國組委會於每年寒假舉辦的一項大型活動，旨在通過一系列的會議與文化交流活動對當年大賽的籌備工作進行細緻的規劃，同時讓各組委會成員彼此瞭解。活動通常在三國首都（北京、東京、首爾）與大賽舉辦地交叉、輪流舉辦。

SEP通常在2月中旬舉辦，持續一週左右。在此期間，各組委會成員將分別參加三國組委會主席團峯會、部門會議、OVAL 運動會（OVAL Olympics）、Mini OVAL（針對組委會成員的OVAL模擬大賽，給成員一個體驗當選手的機會，以加深對大賽的理解）、文化交換項目（由主辦國設計活動具體內容，旨在帶領另外兩個組委會的工作人員體驗本國的文化風情）等活動。

SEP是一段快樂並疲憊的旅程。由於文化差異、語言溝通等問題，各位組委會成員在進行各項會議議題的討論時往往進展緩慢。但在這期中所經歷的文化碰撞又是難能可貴的。當經過漫長的談判與權衡終於就議題達成一致時，各位成員們往往能獲得極大的成就感並加深對他國文化的瞭解。在會議之外，各國組委會舉辦的派對、OVAL運動會等活動都給三國組委會成員提供放鬆、交流的機會並讓他們在其中結下深厚的友誼。

AP是OVAL CHINA每年秋冬之交時舉辦的一項聯誼活動，旨在通過邀請往屆成員和選手參加聯誼會聯絡、加深各屆“OVAL人”間的感情、讓他們重温OVAL帶給他們的感動、歡樂與OVAL大家庭的温馨。

O-Camp是OVAL CHINA組委會在每年秋季組委會成員招募之後舉辦的一次團隊熔鍊活動，旨在通過兩天一夜的破冰之旅增進新老成員的瞭解與溝通，營造和諧温馨的家庭式團隊文化氛圍。

OVAL是日本、中國和韓國三國大學生自己組織的國際交流活動，我對它有很高的評價。其獨特之處在於是學生自己籌集資金、策劃並組織的活動。對於學生來説，OVAL給他們提供了一個良好的機會去拜訪其他國家並參與全球化的商業實踐。

日本駐華大使館非常支持這項活動，我本人曾參加過北京的選手選拔過程，在與中國學生的交談中，他們出色的英語交流能力給我留下了深刻的印象。

我希望三國的年輕人能夠在競爭和友誼中發展這個有意義的活動。

——井出敬二 日本駐華大使館 廣報文化部公使

我非常高興看到來自東亞三國的大學生通過合作競賽的方式進行交流。通過學生自己組織這項活動，來自不同文化的年輕人進行對話，實現互相理解。

OVAL的活動與聯合國教科文組織的主張非常切合，我很高興地在此確認聯合國教科文組織北京代表處為第五屆OVAL大賽——OVAL Beijing 2007的名義支持機構。我非常願意在大賽期間參加組委會組織的活動，預祝本屆大賽圓滿成功！

——青島泰之 聯合國教科文組織駐東亞代表