黃珊

1994、2007年北京市骨幹教師，2001年全國優秀教師。1991至2005年作為骨幹成員參與馮曉霞教授主持的 “幼兒和諧發展教育實驗”、龐麗娟教授承擔的國家課題“促進兒童社會性健康發展”、劉焱教授指導的“幼兒表演遊戲”、教育部 “做中學”項目。2006年起，擔任十二五課題教育部人文社會科學研究項目"關於幼兒發展性評價的實踐研究"、“幼兒園圖書閲讀活動的研究”、“蒙台梭利教育中國化”、“幼兒園兒童文學作品教育活動的實踐探索”、國家發改委項目“下一代互聯網教師教育創新支持應用系統”觀摩課研發、“小學生入學準備與適應指導研究”等課題負責人。

任《以兒童為本的教育研究與實踐》（北師大出版社）和《幼兒愛吃的飯菜》（華師大出版社）主編，《入學早知道》（北師大出版社）副主編，《園本課程的實踐研究》和《幼兒園快樂與發展課程》（北師大出版社）等書編委，發表及獲獎論文三十餘篇。多次遠赴美國、澳大利亞、日本、香港等地交流學習，近年來在園所文化建設、管理改革與創新等方面頗有建樹。 ^[1]